太陽が輝き、爽やかな風が吹く中、元気に南中生が登校してきました。
自転車を押しながら、友達と仲よく話をしながら、今日も「おはようございます」の声が聞こえます。
そんな中、始まったのが、風紀委員会による朝の挨拶運動です。
各教室の風紀委員が、玄関前に集合し、登校してくる南中生に、
「おはようございます」と声をかけます。
活動が終わった後は、みんなで反省会。
委員長からは、「次回も大きな声で頑張りましょう」という話がありました。
風紀委員会による朝の挨拶運動は、月に２～３回行われます。
風紀委員の皆さん、今日はお疲れ様でした。また、次回もよろしくお願いします。
5月26日の５・６限に、３年生では、夏休みを中心に県立高校や私立高校等で実施されるオープンハイスクールについての説明を行いました。
オープンハイスクールの目的や日程、申込方法等について、詳しく説明を行いました。
生徒たちは、真剣な表情で説明を聞き、手続きの進め方や今後の日程等を確認していました。
６月から各高校への申込が始まります。
今後、必要な手続きを進め、オープンハイスクールで体験したことや学んだことを、自分の進路選択・進路決定に活かしていってほしいと思います。
今日の給食は、「日本味めぐり献立」ということで高知県にちなんだメニューでした。
ご飯、牛乳、かつおフライ、キャベツの生姜醤油あえ、ぐる煮、アンパンマンのムースでした。
どの学級でも、とてもおいしそうに給食をいただいていました。
カメラを向けると、「はい、チーズ」と笑顔を見せてくれる生徒たちも。
デザートのアンパンマンと一緒にみんなでポーズ！
アンパンマンに負けない笑顔がすてきでした。
これからも、おいしい給食をたくさん食べて、毎日元気に過ごしてほしいと思います。
５月２４日から、市民スポーツ大会が始まりました。
この日、行われた野球とバレーボール,新体操の各競技に本校の生徒も参加しました。
＜野球競技＞
＜バレーボール競技＞
＜新体操競技＞
チームで声を掛け合いながら、最後まで必死に頑張る姿は、とても輝いていました。
今回の試合で見えてきた課題は、来月行われる地区大会までの練習で改善し、地区大会でも悔いの残らぬ試合をしてほしいと思います。
頑張れ！ 南中生
当日、応援にきてくださった皆様、ありがとうございました。
今日の６限目は、24日(土)、25日(日)を中心として行われる氷見市民スポーツ大会に向けて、壮行会を行いました。
大きな拍手の中、ユニフォーム姿の選手入場です。
生徒代表が「練習の成果を発揮して頑張ってください」と挨拶しました。
校長先生は、イチロー選手の言葉を引用して、「あきらめない姿勢が何かを生み出すきっかけをつくる！」と、選手を激励されました。
昼休みに練習してきた「校歌」と「応援歌」をみんなで心をこめて歌いました。
各部の部長が抱負を述べます。
力強い選手宣誓です！
選手退場
市民スポーツ大会は、高岡地区大会、県大会、北信越大会、全国大会へとつながる大切な大会です。
南中生らしい、粘り強いプレーを期待します。
応援よろしくお願いします。
今日の４時間目、２年１組の生徒たちは、保健体育科の授業で長距離走の学習をしました。
ファイルに綴ってある去年の記録用紙を見て、今日の目標を決めたり、ストップウォッチの使い方をみんなで確認したりしてから、実際に走りました。
さわやかな風が吹く中で、互いに教えあったり、応援し合ったりするなど、クラスメイトと楽しそうに活動する姿は、とても微笑ましく思えました。
２年１組の皆さん、納得のいく記録が出せるように、次の時間も頑張りましょう。
今日の２限目に、道徳の時間がありました。
いくつかの学級で、テーマについて自分の考えをまとめたり仲間と意見を交換したりしていました。
１年１組は「『養生訓』より」を読み、普段の生活を振り返って自分の健康について考えました。
「夜更かしをしない」「メディアを使いすぎない」など、これから心がけたいことをそれぞれの「養生訓」にまとめていました。
３年１組は「ライバル」を読み、友情や信頼について考えました。
こちらでは、タブレットに各自の意見を書き込み、全体で共有していました。よい友達について、「一緒にいて笑顔になれる人」「気が合う友達」「相談できる友達」等、たくさんの意見が出ていました。
３年２組は「十五分後の奇跡」を読み、生命の尊さについて考えました。
実際の報道映像を視聴し、生徒たちは、子どもの命を守ろうとする親の思いやたくましく生きようとする赤ちゃんの姿から、生命について考えを深めていた様子でした。
どの学級でも、テーマについて真剣に考える生徒の姿が光っていました。
これからの道徳の時間でも、それぞれがしっかり自分を磨いていってほしいと思います。
３年生は英語の時間に、インタビューテストを行いました。
これまでＱ＆Ａで練習してきた文法を使い、ＡＬＴと１分間のトークを行いました。
緊張している生徒もいましたが、友達同士で練習したり、何度もワークシートを確認したりしながらテストに臨みました。
修学旅行の話や部活動で頑張っていることを英語で伝えることができました。
英語のスキルはもちろん、アイコンタクトや相づち、ジェスチャー等を交えて、会話を楽しむことができました。英語の学習を通して、コミュニケーションの楽しさも味わってほしいと思います。
２年２組は、今日の３時間目の美術科の授業でポスターづくりをしました。
ポスターづくりといっても、画用紙に絵を描き、色を塗るのではなく、今日はタブレットを用いて行っていました。
Ａ４の紙に描いた絵をタブレットに取り込み、取り込んだ絵に色を付けていくのです。
分からないことは、先生や友達に聞きながら、そして、イメージと違った場合は、何度でも塗り直しをしながら作業に取り組んでいました。
真剣に取り組んでいる生徒たちの姿を見ていると、一緒にやってみたくなりました。
ポスターが完成したら見せてくださいね。
今、２年生の技術分野の授業では、木材加工の学習をしています。
自分がつくりたいものを設計し、材料を切り、組み立てていきます。
今日は、設計図を基に材料に線を引き、のこぎりを使って切る作業をしていました。
幅を間違えないように線を引いたり、まっすぐに切れるように慎重にのこぎりを動かしたりするなど、黙々と自分の作業に取り組んでいました。
「きれいに切れてよかった～」
「あ～、斜めになってしまった」
一つ一つ作業を終えるごとに、つぶやきが聞こえてきます。
どんな作品が完成するのでしょうか。
つくることの楽しさを感じながら、学習を進めていきましょう。
