まとめから次時へ

９月１１日（水）　６年理科「電気をむだなく使う工夫はあるだろうか」

暗くなったら自動で付くライトを例に、無駄なく使われている工夫について授業が進められました。「人が来たら」「手をかざしたら」「暑くなったら」「時間がきたら」反応する電化製品を子供たちはたくさん発表します。

「センサーが付いているからできる」という意見が出てきて、今日のまとめになりました。その後、荒田先生が「みんなも作ってみない？」と問いかけると、「やってみたい」「作りたい」の声。いよいよプログラムの学習へ。

身近な物へ目を向けさせることで、興味関心が確かな知識へ、そして次の学びにつながっていきますね。