５月12日（木） １．２時間目 総合的な学習の時間
３年生になり、総合的な学習の時間の学習が始まりました。
総合の学習では、宮田地区の自慢できる自然、歴史、文化的なものを見付け、調べていきます。
今日は、藤波神社に行き豊かな自然を感じてきました。
藤の花の近くに行くと、いい匂いがしました。
また、大伴家持の石碑を見てきました。
大伴家持は、どんな人でどんなことをしたのでしょうか。
藤波神社に行く前に、タブレットで藤波神社について調べました。
しかし、読めない漢字がたくさんあり、困っている様子が見られました。
総合的な学習の時間では、自分で調べながら学習を進めていきます。
今後調べていくと、インタビューをしたり、分からない漢字の読み方を質問したりすると思います。
その際は、お子さんの実態に応じて声かけをしていただきたいので、ご協力よろしくお願いします。
５月１１日（水）１年 ３・４時間目 生活科
１年生は毎年あさがおを育ててます。
今日はまず、見たり、触ったり、においをかいだりしながらあさがおの種を観察しました。
「ぼくの種はつるつるしているな」「わたしの種は茶色いところがあるよ」
種をじっくり観察したことで、愛着がわいたようでした。
その後、自分のプランターに種をまきました。
大事そうに優しく種をまいたり、大きく育つようにどうすればよいか考えたりして、すっかりあさがおのお父さんお母さんになっていました。
子供たちはさっそく明日の朝から水やりをしたいと意気込んでいます。芽が出るのが楽しみです。
５月11日（水）２年 図画工作科「ふしぎなたまご」
図画工作科で、「ふしぎなたまご」を描いています。子供たちは、想像力を働かせ、思い思いのたまごを描いています。絵の具を使うのが上手になりました。
宇宙のたまご、ハートのたまご、王冠のたまご・・・。大人では思いつかない素敵なたまごを描いています。
次の授業では、たまごが割れたら、何が出てくるかを想像し、画用紙に描きます。どんな作品になるか楽しみです。
５月９日（月）１時間目（社会）
子供達は教科書の宮城県の学習を例に、様々な観点から都道府県の特色を掴めるようになりました。今日は、自分たちの住む富山県について調べ学習をしました。
地形、都市の位置、交通網や産業の分布、河川等、地図帳で見付けたことをどんどん書き込んでいきます。
１年前は、慣れない社会科の授業で、どのように調べてよいか分からず、戸惑っていた子供たち。この１年間で自分で観点をもって調べようとする力、必要な情報を見付ける力、情報を整理して分析する力が付いてきました。
４年生では、様々な教科で図書やタブレット端末での調べ学習を行っていく予定です。目的に応じて自分で調べる力を伸ばしていってほしいと思います。
４月26日（火）４時間目（学級活動）
４月から上学年の仲間入りをした子供たち。「学校のためによいと思うことは進んでやろう」を合言葉に、４年生らしい振る舞いを考えています。先日初めての委員会活動を体験し、学校のために働くことの大変さや「みんなの役に立てた」という達成感を日々味わいながら学校生活を送っています。
今日は運動会のテーマについて、4年生として出す案を考えました。テーマ決めに参加するのは、上学年のみなので、今年が初体験です。「自分の意見が運動会のテーマに反映される」と意気込んで発表する子供がたくさんいました。
今日の司会グループは運営委員の子供たちが担当しました。「宮田小の運動会のために、たくさん意見を出してくれてありがとうございました。ぼくたちが責任をもって委員会で伝達します」とまとめ、有意義な学級会を閉じました。
4月19日（火）３時間目 外国語
３年生になり、理科や社会、外国語等新しい教科の学習が始まりました。
今日は、3時間目に外国語の学習をしました。
その様子を紹介します。
まずは、挨拶の練習をしました。
マリッサ先生が、「How are you?」と質問すると、「I’m Fine 」「I’m Happy」「I’m Hungry」と答える練習をしました。
ジェスチャーをしながら、答える練習をしました。
学んだことを生かしてゲームを楽しみました。
一人一枚ずつカードを持ち、友達に質問して同じカードを持っている友達を探しました。
みんな同じカードを持っている友達を探そうと一生懸命に質問したり、答えたりしています。
スーパーマリオを探すゲームも楽しかったですね。
最後に、自分の知っている国旗と国名を発表しました。
みんな真剣な表情で学んでいます。
これからも間違いを恐れずに楽しみながら外国語を学んでいきましょう。
４月20日（水）２年 生活科「町のすてきをはっ見しよう」
１年生が入学し、学校のお兄さんお姉さんとして、見本となろうとする姿が見られるようになりました。落ち着いて学習し、遊ぶときには元気よく活動しています。
生活科では、島尾地区の町探検に出かけました。「島尾地区のすてき」を発見することができました。
３月23日（水） ４年生 総合的な学習の時間
近くの乱橋池について１年間調べてきたことを、班で話し合い、一つのスライドにまとめました。
発表の様子をビデオ撮影して、３年生に見てもらいました。
３月22日（火）保健・・・3年生
保健の学習で、「体の清潔」について考えました。まずは「清潔」という言葉のイメージについて考えを出し合います。きれいなこと、汚れを落とすこと、体が気持ちよい状態を保つこと、清潔だと心も健康になる等の意見が出ました。３年生に発表名人がたくさんいます。友達の意見や日頃の経験とつなげて端的に発表することができました。
今日の学習では、新型コロナウイルスに関連付け、目に見えないウイルスや細菌を、手洗い等の行動によって防ぐことができることを改めて確認しました。
最後は２分間手洗いを体験しました。「２分間洗ったらしっかり泡立ったよ」「すみずみまで洗おうと思ったら時間がかかるね」「これからはきれいなハンカチを毎日持って来よう」自分の毎日の手洗いを見直すよいきっかけとなりました。
春休み中もしっかり手を洗い、清潔にすることで、自分の体を守りましょう。
３月22日（火）
今日の給食のメニューをお知らせします。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日の献立
牛乳、ごはん、赤魚のたれがけ、スタミナ納豆あえ、じゃがいもとえのきのみそ汁、いちごのスティックケーキ
今日は、今年度最後の給食でした。
今年度も栄養たっぷりの給食をおいしくいただくことができました。
来年度も、感謝の気持ちを忘れずに給食をいただきたいと思います。
