１月１７日(金) ６年生「氷見の鰤を知ろう」
氷見市が主催する「氷見の鰤を知ろう」事業が行われ、鰤がさばかれる様子や富山湾の鰤について学習しました。
目の前で９ｋｇの鰤が、きれいに三枚に下ろされていく様子を子供たちは見入っていました。
「内臓がない？」「カマがおいしいよね」等のつぶやきが聞こえてきて、さすが氷見の子供たちだなと感じました。
氷見の寒鰤が「富山湾の王者」と呼ばれていることや、新鮮な鰤を売るために塩分が入ったシャーベット状の氷で冷やしていること等について学びました。
「刺身は脂がのっていてとても美味しかった。ぶりしゃぶは食べたことがあるけど、他にも鰤の食べ方があるのか知りたい」「内臓をすぐに取らないと味が落ちることを知ってびっくりした」「魚をさばくのは、とても迫力があって楽しかった。骨の部分を切ったり、包丁をかえたりして工夫しながらやっていて勉強になった」
貴重な学びの機会と、おいしい鰤をいただきましてありがとうございました。
１月１７日(金) １年生体育
なわとび集会で行われる「８の字とび」の練習です。
タイミングよく大なわの中へ入らなければなりませんが、すぐに大なわが戻ってくるので、とても怖くなります。
子供たちは、掛け声をかけ、タイミングを教え合いながら一生懸命に練習していました。
うまく跳べるコツをみんなで伝えあいましょう。上手に跳ぶことができる６年生にも教えてもらいましょうね。
1月17日(金) 朝活動
朝活動や短学活等の時間を活用して、「コグトレ」（認知トレーニング Cognitive Training）を行っています。
コグトレの中の「認知機能向上トレーニング」を宮田小学校では行っていますが、話を聞く注意力や理解力、記憶力等の向上をねらいとしています。
言葉は難しいのですが、トレーニングの中身は遊び感覚で楽しくできるものばかりです。
今日は4年生が「最初とポン」（最初の言葉を覚えながら、動物が出てきたらポンと手を叩く）と「漢字算」（漢字ドリルと簡単な足し算を組み合わせたもの）を行っていました。
短時間で集中して取り組み、注意力や記憶力を高めていきましょうね。
1月16日(木) 2年 生活科「ダンボールであそぼう」
体育館の全面を使って、大きなダンボール迷路を作って遊びました。
友だちと協力しながら、箱を組み立てていきます。完成した迷路の中は、秘密基地のようでわくわくしますね。
片付けるときもみんなで協力して大きなダンボールを抱えて職員室前を通っていきましたが、「次、左に曲がるから、まず右側によってー」という声が聞こえてきて、作業現場の監督のようで頼もしく聞いていました。
準備から迷路の製作、そして後片付けの中に、たくさんの学びがあると感じました。
たくさんのダンボールが集まったおかげで、大きな迷路を作ることができました。
ご協力ありがとうございました。
1月16日（木）3年 算数
「３人がけの椅子が５０脚あります。全部で何人座ることができるでしょうか。」
このような問題文が金森先生から提示されました。
２桁のかけ算の第１歩です。
金森先生は、まず、何算を使うか、どのような式になるか、どのように計算しようと考えているか簡単にふれ、こうすれば分かりそうだと思えるようにした後、一人一人で考えさせました。
全員が、ノートに計算の仕方を考えて、書くことができました。
その後、考えたことを話し合ったのですが、たくさんの子供が、最後まで教室全体に聞こえる声で発表しました。
２学期からの成長した姿に驚きました。
金森先生が、「今は、宮田っ子がんばり週間です、順番を表す言葉も使ってみましょう」と投げかけると、子供たちはそれに応えて「まず、～～、次に～～」と、内容を整理して話すことができました。
先生の適切な働きかけがあるから、子供たちが成長しているのですね。
気が付くと、黒板にはいろいろな考えがびっしりと書き込まれていました。
子供たちも、満足そうでした。「算数が好き」という子供が何人もいるそうです。
一人でも多くの子供が、このように算数が好きになるように取り組んでいきます。
追記
今は、宮田っ子がんばり週間です。「週3回以上家で読書をする」「テレビやゲームをする時間よりも読書をする」等という項目があります。ぜひ、読書をするように声をかけてください。
1月16日(木) 5年生外国語活動
Do you like “mochi”? What “mochi” do you like? の対話文に挑戦中です。
お餅という身近な食べ物、しかも色々な食べ方があるので、子供たちは楽しんで英語で会話していました。
I like “mame-mochi”. I like “ankoro-mochi”. I like “ichigo-daifuku”. などが、子供たちの会話から聞こえてきました。
ちなみに、担任の上森先生は、I like “anko-mochi”.だそうです。
１月16日(木） 4年生朝活動
宮田小学校では朝活動の15分の時間に、読書や音読、漢字練習等、国語科の学習を週3回実施してきました。3学期は新しく「条件付き作文」も取り入れて、短時間に自分の考えを整理し、文章化することで「書く力」を高めていきたいと考えています。
今日は4年生が「自分が挑戦したいこと」のテーマで作文を書いていました。
将来的には、高校入試等の入学試験、就職試験でも必要な力になってきます。また、働いてからも自分の考えをまとめ、伝えることは大切な力です。自分の考えをアウトプットできるようになりましょうね。
1月15日(水) 1年生音楽
「さんちゃんがさんぽして～」のお絵かき歌のあと、「おちゃらかほい」の手遊び歌です。
これまで２人でやったことはありましたが、今日は３人で「おちゃらかほい」をやるようです。
２年生の「ずいずいずっころばし」と同じように、１年生の子供たちも手遊び歌が大好きです。
他にもいろいろな手遊び歌があるのでしょうか。北村先生や小竹先生にたくさん教えてもらいましょうね。
1月14日(火) 3年生国語「冬の俳句をつくろう」
3年生が冬の俳句に挑戦。まずは「冬といえば〇〇〇」と冬の言葉を集めます。こたつ、なべ、みかん、雪だるま等、冬の言葉が連想ゲームのようにポンポンと出てきます。
今日は「なわとび」のお題で一句。指を折りながら、17音に自分の思いを込めていきます。
その後、「なわとび」以外の季語で二つ俳句に挑戦しました。「才能あり」は、だれでしょうか。澤村先生の査定が楽しみですね。
1月14日(火) 2年生音楽「わらべうたをきいたり、うたったりしよう」
「ずいずいずっころばし」を歌いながら、グループで昔ながらの遊びを行いました。
友達と触れ合いながら遊ぶことって楽しいですね。
このあと、「あんたがたどこさ」についても遊びながら学びました。
