11月5日(木) 今日の献立
給食のメニューをお知らせします。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
11月5日(木)
献立
ミニコッペパン、牛乳、豚肉とマコモタケのオイスターソース炒め、ドレッシングサラダ、クリームスパゲティ

今日のマコモタケは、氷見産の食材です。
しゃきしゃきと、歯ごたえのよい炒め物でした。
スパゲティとサラダとパンの洋風の献立でした。
今日もおいしくいただきました。
給食のメニューをお知らせします。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
11月5日(木)
献立
ミニコッペパン、牛乳、豚肉とマコモタケのオイスターソース炒め、ドレッシングサラダ、クリームスパゲティ

今日のマコモタケは、氷見産の食材です。
しゃきしゃきと、歯ごたえのよい炒め物でした。
スパゲティとサラダとパンの洋風の献立でした。
今日もおいしくいただきました。
11月5日(木)
5年 体育
跳び箱の学習をしました。
はじめは、準備運動として、体育館を走りました。
次に、力を合わせて準備をします。


あっという間に、跳び箱を用意しました。
いよいよ跳び箱に挑戦です。
苦手な人には、跳び箱がずいぶん高く感じることでしょう。
失敗した後にも、高く感じるようです。

失敗しても、友達の明るい表情や声にはげまされ、また、挑戦します。
森田先生も、助けてくれます。

だんだんと成功する人が出てきました。
一人が成功すると、それを見ていた他の子供もつられたように成功するようになりました。
満足して跳び箱の学習を終えたようです。
次の時間もがんばりましょう。
11月4日(水)
全学年 掃除
今日は、掃除の達人、5回目です。
一人でもまじめに掃除をする人、ていねいに掃除をする人を紹介します。
冷たい風の中、細かい溝の間の砂をとっていました。

5年生が手本になっています。
下級生は5年生を見習って、まじめにほうきで廊下をはきます。

ドアの細かいところもきれいに拭きます。

水垢をきれいに取っています。

机の上を力を入れて丁寧に拭きます。

6年生から「最後までまじめに取り組む人がいます」と教えてもらい、図工室へ行きました。
まじめに椅子をしまっている子供がいました。

3階少人数教室の机を一人できれいに並べていました。

自分で考えて、まじめに掃除に取り組む人がたくさんいます。
すてきな宮田っ子の姿を、また紹介します。
11月4日(水)
11月に入り、朝晩めっきり冷え込んできました。
今朝の集団登校の様子をお伝えします。
7時50分ごろ。時間どおりに子供たちが、班長を先頭に列になって歩いてきます。
島尾方面から

泉の杜方面から

学校の前の横断歩道は、手をあげて渡ります。

無事に、玄関に着きました。

班長は、後ろから来る下学年を振り返り、歩くスピードを調節しています。
そして、副班長が最後尾から、落ち着いて見守っています。
班長と副班長が、とても頼もしく見え、うれしくなりました。
朝の空気は冷たく、しばらく外にいると、指先がかじかんできました。
寒くなると、コートやズボンのポケットに両手を入れている子供の姿が見られます。
気持ちは分かるのですが、
両手がふさがっていると、不意に転んだときに手を着くことができず、思わぬ大けがにつながることがあります。
特に、ランドセルを背負っていたり、荷物を持ったりしていて、バランスを崩しやすい登下校時は、なおさら危険です。
温かく、安全に、登下校をしてほしいと思います。
ぜひ、防寒のために手袋を準備してください。
11月4日(水)
3年 体育
できる技を増やそうと、マット運動の学習をしています。
前転、後転、開脚後転、倒立、倒立からのブリッジ等、自分の目当てをもって学習しています。

練習する技ごとに同じマットに集まって練習します。

壁際では、逆立ちの練習をする子供もいます。

1回の練習が終わると、次の練習に並ぼうと走っていました。
早く次の練習をしたいのでしょう。
みんな、楽しそうに練習しています。
たくさん練習して、逆さになる感覚や体を支える感覚、回転する感覚を身に付けていきましょう。
給食のメニューをお知らせします。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
11月4日(水)
献立
ごはん、牛乳、厚揚げのアーモンドがらめ、キャベツとわかめの甘酢和え、カレーにくじゃが

今日のにくじゃがは、ほんのりとカレーの風味がしました。
厚揚げのアーモンドからめの甘辛い味付けは、子供たちに人気です。
白いご飯によく合い、おいしくいただきました。
11月2日(月)
全学年 掃除
今日は、掃除の達人、4回目です。
ていねいに掃除をする人を紹介します。
上級生を手本にして、きれいにほうきではきます。

黒板を丁寧に拭き、きれいにします。

ほこりも残らないように、ほうきではきます。

窓を拭きます。ガラスの汚れ、窓枠の汚れを新聞で丁寧に拭きとります。

トイレもきれいにします。

水が冷たくても、頑張ります。

細かいところのほこりも見逃しません。

ごみをちりとりで取るまで気を抜きません。

グループ全員が掃除の達人です。

掃除の達人の横顔からは、真剣さが伝わってきます。
すてきな宮田っ子の姿を、また紹介します。
給食のメニューをお知らせします。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
11月2日(月)
献立
ごはん、牛乳、和風ハンバーグ、はりはり漬け、豆乳味噌汁

今日から11月の給食が始まりました。
はりはり漬けには、切り干し大根が入っていました。
豆乳味噌汁には、かぼちゃとしめじがたくさん入っていました。
深まる秋を感じながら、おいしく給食をいただきました。
11月2日(月)
4年 理科 「水の3つのすがた」
今日は、水を沸騰させたときについて実験を通して調べました。

沸騰した水から出る水蒸気をビニール袋に集めます。
少しずつ袋がふくらんでいく様子や、袋の内側が曇る様子を見つめます。

少しの変化も見逃さないように真剣に見ます。

時々、見付けたことを記録しながら、見つめます。

袋が水蒸気の影響を受けて膨らみました。

ついつい笑顔が出ます。
ビニール袋がふくらんだところで、火を止め、様子を見ました。
「ビニール袋の内側が白く曇りました」「水滴がビニール袋の内側に付きました」
実験を通して見付けたことを発表します。
真剣に見つめていたためか、たくさんのことを見付けています。
「白く曇ったのは、水蒸気が袋の内側に付いて、冷えたからだと思います」
「水蒸気が冷えて水滴になったのだと思います」
実験の結果についての考えを思い思いに発表しました。
実験を行うことで、いろいろな考えが生まれました。
次の実験が楽しみです。
11月2日(月)
1年 国語 「漢字の練習」
1年生が漢字の練習をしました。
姿勢がよく、挙げる手もまっすぐ伸びています。

今日は、「字」の練習をしました。
「なにか、にとる字あった」「学とにとる」「空とにとる」
1年生は、たくさん見付けます。これまでに学習した漢字が身に付いていることがよく分かります。
この日は、マヤ保育園の年長さんが見学に来ました。
写真には写っていませんが、1年生の様子を見つめています。
いつも以上に、緊張感をもって学習することができたようです。
「背筋はぴん、足はぺた」いつも小竹先生が姿勢について声をかけていることも身に付いています。

字を書けた子供は、静かに手をあげて待ちます。
小竹先生はすぐに近付き、◯をつけ、「よくできたね、早かったね、きれいな字だね」と声をかけます。
先生に声をかけてもらって、やる気が出ます。


発表するときも、手を伸ばして、はきはきとした声で発表しました。
宮田小学校のよい見本を、マヤ保育園の園児に見てもらうことができました。
1年生のみなさんありがとう。
これからもがんばる姿をたくさん見せてください。