11月27日(金)昼休みの様子は

11月27日(金)

今日は、天気がよく、外で遊ぶのにはぴったりの日でした。
給食を食べ終え、子供たちが元気よくグラウンドへ駆け出します。
25分間の昼休みに、どんな時間の過ごし方をしているのか、見てきました。

相変わらず、ブランコは人気です。
高学年の子供たちも、順番を守って楽しく乗っていました。

一輪車に乗っている子供たち。自由自在に乗って、すばらしい演技を見せてくれました。

登り棒につかまって遊んでいる子供たち。腕や脚の力が付きそうです。

雲梯で遊んでいる子供たち。「ぼく、向こう側まで行けるようになったよ」と教えてくれました。

鉄棒も上手にできます。笑い声が聞こえてきて楽しそうです。

鬼ごっこです。鬼が数を数えている間に、駆け出します。広い第2グラウンドを力いっぱい走ります。

第1グラウンドに降りると、サッカーをしている子供たちが。

こちらは、ハンドボールのようです。学年が混ざっていますが、小さい学年の子供は、お兄さんたちに遊んでもらっているように見えました。
「ナイス、シュート」「あれ。相手チームにパスしてしまった…」など、楽しそうな声が聞こえます。

「先生、山がすごくきれい」と教えてもらって振り向くと、
グラウンドの向こうに、白い立山連峰がきれいに見えました。

「立山がきれいに見えたら、次の日は天気が崩れる」という言葉を聞いたことがあります。
今日の暖かい日差しは貴重だったのかもしれません。
これから冬に向かい、寒さが厳しくなりますが、休み時間には、思い切り体を動かし、仲よく、楽しく過ごしてほしいと思います。

11月27日(金) 今日の献立

給食のメニューをお知らせします。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日の献立

稲積梅のしそご飯、牛乳、ゴーセイなメンチカツ、まめいろいろサラダ、大門そうめん、ゴーセイなミックスゼリー

今日の給食は、富山県の呉西地区でとれた食材をたくさん使用した「ゴーセイな日」給食です。
「ゴーセイ」には、おいしい食材がたくさん入った豪華という意味の「豪勢」と
県の西側の「呉西」という二つの意味があるそうです。

今日の稲積梅のしそご飯には、氷見産のしそが入っていました。
稲積梅と一緒に漬けたしそを粉にしたもので、しそのさわやかな香りときれいな色でした。
さっぱりと食べやすかったです。

ゴーセイなメンチカツには、呉西地区産の玉ねぎとキャベツがぎゅっと詰まっていました。
ゴーセイなゼリーには、呉西地区産の梨果汁や、りんご果汁とりんご果肉が入ったミックスゼリーでした。

地元のおいしい食材と、多くの人に感謝し、給食をいただきましょう。

給食の配膳

11月27日(金)

4年 給食

新型コロナウイルス感染症防止のために、密を避けながら、給食の配膳をしています。
その様子を紹介します。

4年教室です。
給食当番でない人は、教室で学習動画を見たり、読書をしたりして待ちます。


給食当番は、服装を整えて配膳室へ向かいます。

配膳室から給食を持ち運びました。

教室内は、密になってしまうので、廊下で容器によそいます。

係の子供が、お盆にのせて運びます。
座っている子供がお盆から自分の分を受け取ります。

給食当番の子供は、繰り返し何回も配ります。
いよいよ、食事の挨拶です。

いただきます。
おいしい給食を、たくさんいただきましょう。

給食だけでなく、他の場面でも衛生に気を付けて生活しましょう。

11月26日(木) 今日の献立

給食のメニューをお知らせします。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日の献立

コッペパン、牛乳、たれつき肉団子、ごま酢あえ、白菜とミートボールのクリーム煮

今日の、たれつき肉団子は甘辛い味付けで、とてもおいしかったです。
ごま酢あえには、キャベツ、キュウリ、もやし、糸寒天が入っていました。
今日も、おいしくいただきました。

感性豊かに

11月26日(木)

4年 音楽

今日は、鑑賞の学習をしました。
「メヌエット」「クラリネット ポルカ」の2曲を聞いて、感じたことを表現しました。
「メヌエット」を聞きながら、
「きれいな曲」「ゆったりと踊っているよう」「子守歌のようだった」
と、感想を書いていたのですが、
曲調が変化して激しくなったところでは、何人もの子供が変化に驚き両手を上げる場面がありました。
つい、顔を見合わせて微笑みがこぼれる場面でした。
気を取り直して、鑑賞を続け、「フルートの音がきれいで流れているような曲だった」等という感想をもちました。

 

2曲目は、「クラリネット ポルカ」です。

門島先生の助言を聞いて、ひらめくようです。

「クラリネットの音はフルートよりも少し音が低い」
「音が弾んでいる」
「メヌエットは音が流れていたけれど、この曲は音を切っているところがあれば、続けているところもある」

とても、豊かに曲の様子を感じ取っています。
さすが4年生、この感受性の豊かさをお互いへの優しさに生かします。

金づちを使って

11月26日(木)

3年 図工 「くぎうちトントン」

金づちで釘を打って、いろいろな形を作ります。
材料と道具は、木のころと金づち、釘です。
金づちと釘で木のころをつなぎ合わせます。

どんなつなぎ方でどんな形にしようかじっくりと考えます。

釘が曲がらないように気を付けて打ちます。

慣れない釘と金づちを使います。

慣れてきたのでしょうか、だんだん釘を打つ音が大きく響くようになりました。

金づちで釘を打つ感触を楽しみながら、いろいろな打ち方を試しました。
イヌ、ネコ、いったい何ができ上がるのでしょうか。
楽しみです。

11月25日(水) 今日の献立

給食のメニューをお知らせします。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日の献立
ごはん、牛乳、さくらますのごまドレみそやき、ひじきサラダ、秋味米粉シチュー

今日は、「富山の魚献立」でした。
体によいことがいっぱいの魚。
今日は「さくらます」を味わいました。
今日も、おいしくいただきました。

学習内容を確かなものに

11月25日(水)

6年 算数

これまで学習したことを、プリントを使って確認しました。
授業では理解できたことも、時間が過ぎると忘れてしまうことがあります。
そんなときは、もう一度プリント等を使って考えながら学習内容を確かめると、身に付きやすくなります。
今日は、2学期全体の学習内容について振り返りました。

「分かる」「楽勝や」
頼もしい声が聞こえてきます。
はじめは「どうやったけ」と言っていた子供も、じっくり考えるにつれてテンポよく問題を解き始めました。

プリントが終わり答え合わせをして、一息ついたところで、小嶋先生から
「では、2枚目をします」との声。
「えええ」という声も聞こえましたが、すぐに取りかかります。

集中して取り組む姿から、中学校での学習を意識している様子を感じました。

思いを表現しよう

11月25日(水)

4年 道徳

道徳科の学習で、自己の生き方について考えを深めています。
今日は、家族愛について思いを話し合いました。
三菱財閥の基礎を築いた、岩崎弥太郎さんを思う家族の気持ちに触れました。
資料を読んで心に残ったことを、黒板に書きます。

黒板に書いた思いを発表します。



一人一人思いは違いますが、それぞれなるほどと思える内容でした。


友達が真剣に話すと、真剣に聞きます。

まずは、それぞれの思いを話すことで、お互いをもう一度認め合おうとしています。
子供たちは、「自分のために大事なものを犠牲にしてくれるなんて、がんばらなくては」等と
自分にあてはめながら考えていました。

11月24日(火) 今日の献立

給食のメニューをお知らせします。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日の献立
ごはん、牛乳、豚肉とこんにゃくのピリ辛炒め、きのこと野菜のおひたし、里芋の味噌汁、ひじきのり

今日の献立には、ひじきのりが出ました。
豚肉のピリ辛炒めには赤ピーマンが入っていて、とても色合いがよく、食欲をそそりました。
味噌汁は、里芋、厚揚げ、にんじん、大根、ねぎ等、具だくさんでした。
今日も、おいしくいただきました。

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