避難訓練
本日10時、理科室から出火したという想定で避難訓練を行いました。煙を吸わないようにハンカチなどで口や鼻を覆うこと、しゃべらず、走らず、押さずに校舎の外へ出ること、集合場所で静かに整列することできていました。1年生は初めてでしたがとても上手でした。
カテゴリー: 活動の様子
宮田小学校安全パトロール隊 対面式
4年ぶりに、宮田小学校安全パトロールのみなさんと全校児童との対面式を行いました。
安全パトロール隊のみなさんのお名前を子供たちに紹介しました。隊員の方、お一人お一人に「お願いします」と言う子供たちの姿が見られ、うれしく思いました。
児童代表として6年生の2名が挨拶をしました。その後、全校で声をそろえて「1年間、よろしくお願いします」と挨拶をしました。これからも、宮田っ子は、安全パトロールのみなさんに見守られて、安心・安全に登下校できることと思います。
４・５・６年生 音楽劇ワークショップ
始めに、地域おこし協力隊の比屋根さんに、沖縄の民舞と空手を取り入れた踊りを見せていただきました。
その後、「氷見小中高生オリジナル音楽劇」の歌に合わせて、みんなで踊りました。まず、ステップをマスターし、次に手の動きを練習しました。音楽に合わせて踊る楽しさを味わいました。
なかよし集会
１年生を歓迎し、全校みんながなかよくスタートを切ろうという集会が行われました。
全校児童がみんな集まって行う集会は４年振りです。
１年生の自己紹介です。名前と好きな食べ物を一人ずつしっかりと言いました。
２年生から６年生は、それぞれの学級の特徴や頑張っていることを紹介しました。
２年生 ３年生 ４年生
５年生 ６年生
名刺交換をして全校のみんなとなかよしになろう どうぞよろしく！
縦割り班でも初顔合わせでした。ここでも自己紹介。一年間よろしくお願いします。
児童会の委員長さんの紹介もありました。宮田小学校がみんななかよく頑張っていけそうなそんな気持ちになる集会でした。企画・準備してくれた６年生ありがとう。
3年生 ホウセンカとヒマワリの種をまきました。
4月27日（木）の5時間目の理科の時間にホウセンカとヒマワリの種をまきました。
今日は天気も良く、絶好の種まき日和になりました。子供たちは、先生の話を聞きながら、ホウセンカとヒマワリのための土を作り、立派な花が咲くように願いながら種をまきました。
～種まきの様子～
ホウセンカとヒマワリのために土を作りました。
ホウセンカとヒマワリの種をポリポットにまきました。
ホウセンカとヒマワリの種を上手にまけたかな。
大きな花になるように水をやりました。
素敵な音読を見つけよう ２年生
グループになって、音読をしました。友達の素敵な読み方を見付け合いました。自分が上手に音読をするのはもちろん、友達の音読をしっかりと聞くことが大事ですね。
ちょきちょきかざり １年生
はさみを使って、すてきなかざりを作りました。はさみをを使った細かい作業でしたがみんな上手に折り紙を切っていました。何よりも説明する先生のお話をしっかりと聞く姿が素敵でした。
2年 学級活動 運動会のテーマ
４月２６日（水）
昨年度のテーマをヒントにしながら、
まずは、入れたい言葉を考えました。
その後、みんなで話し合い、
２年生のテーマを決定しました。
全校のテーマに、自分たちの選んだ言葉が
入るかな。
学習参観
学習参観でした。ご家族の方が教室で参観するのは４年振りでした。新しい学年での張り切って学習する様子を見ていただきました。
１年 国語科「どうぞ よろしく」 ２年 国語科「ことばをつくろう」
３年 算数科「九九をみなおそう」 ４年社会科「都道府県クイズをしよう」
５年 社会科「世界の中の国土」 ６年 家庭科「快適な着方をしよう」
こんな一日を過ごしています １年生
４月21日（金） １年生 １日の様子
朝元気に登校してくると、教科書やノートを引き出しに入れたり、宿題を出したりします。
８時10分までに準備を終える子供が増えてきました。
一つ一つ学校生活を覚え、上手になってくる１年生に驚かされます。
１時間目の国語は、ひらがなの「ね」「ん」を練習しました。
まず、書き順やひらがなの形を伝えた後、そらがきを練習しました。
１～４の部屋を覚え、何の部屋から始まり何の部屋で終わっているのかを確認し、真剣に書く姿が見られました。
２時間目の算数は、数字の６～10までを書く練習をしました。
数字もまず、そらがきを練習してから書きました。
教師が出すカードの数字を答えるのも上手になってきました。
３時間目の体育は、50m走のタイムを測定しました。
１回目より力強い走りがみられました。
木曜日は出席番号1～12のA班が、金曜日は出席番号13～24のB班がエプロンを着て、教室まで給食を運びました。
小さな体で一生懸命に運ぶ姿がかわいらしく、みんなに応援してもらっています。
これからも、「できる」「分かる」を少しずつ増やしていきましょう。