カテゴリー: 2019年入学

２月26日（金）

全校

今日から、これまで学校のためにたくさん仕事をしてくれ、下級生のことを思ってくれた6年生の「卒業を祝う週間」が始まりました。
今日は、密を避けるために、縦割り班ごとに各教室に分かれて、６年生に向けて書いた感謝の手紙を読み、記念写真を撮りました。
１～５年生が、心を込めて書いた６年生への手紙を読みます。

６年生は、温かく聞きます。
最後には、手紙を６年生に渡しました。
「掃除のときに、優しく教えてくれてありがとうございました」
という下級生の言葉に、
「いろいろな行事ができなかったけれど、今思うと楽しかったです」
と答える場面が見られました。

中には、じゃんけんで交流をした班もありました。

会が終わった後、うれしそうに手紙を読み返す６年生の姿が印象に残りました。

今日の活動を企画し、準備し、進行してくれた、５年生の頼もしい姿を見ていると、卒業を控えるこの時期が寂しくもあり、４月からが楽しみでもあります。

２月25日（木）

６限後　１、2年教室

今日は、7時間目が委員会活動なので、
１，２，３年生の子供たちは、６限の学習が終わったら、帰りの準備をします。

１年生の教室です。
自分のロッカーから、ランドセルを持ってきます。


引き出しの中を見ながら、持ち帰る物を確かめます。

外はまだ寒いです。上着も着なくては。

慌てることなく、落ち着いて、支度をしています。

2年生の教室です。
声をかけ合って、プリントの渡し忘れがないか確認しています。

教科書、ノート、宿題等を、ランドセルに入れます。

お便り等は、なくさないようにファイルに挟んでいます。

低学年の子供たちは、帰りの支度をしっかりとできるようになっています。
毎日していることなので、できて当たり前だと思われるかもしれませんが、
子供たちにとっては、学校生活の課題の一つです。
自分のことが自分でできるのは、すばらしいことです。
今日も、忘れものがないようにして、安全に下校してください。

もうすぐ帰りの会が始まります。

２月22日（月）

先週の金曜日に６年生が作った雪像。
土曜日と日曜日でどうなったかなと思っていると、

第２グラウンドの雪は、ほとんど解けていました。
アンパンマンも、カービーもいなくなり、雪像のなごりの雪の塊が、いくつかあるだけでした。
ほんの短い時間でしたが、雪国ならではの冬の遊びを体験することができ、
改めてよかったなと思いました。

さて、今日は、温かい春の風が吹く中、５年１組の子供たちが第１グラウンドで、凧揚げです。

気温がぐんぐん上がり、暖かな日差しがふりそそいでいました。
しかし、今日は風が大変強く、うずを巻いて地面に吹き付けています。

凧も風にあおられて、急上昇と急降下を繰り返し、コントロールができません。

ひとたび風をつかむと、高く舞い上がります。糸を伸ばず分だけ、どんどん登っていきます。
手に伝わる振動が、とてもおもしろく感じるようです。
スリル満点の凧揚げになりました。
子供たちの歓声と悲鳴が、広いグラウンドに響いていました。

校舎に戻る途中に、１、２年生が植えたチューリップの鉢を見ました。

球根から、元気な芽が出ています。
今年、球根たちは、何回か雪の下に埋もれていました。
球根は冬の低温の期間を経験し、それを乗り超えると、春によりきれいな花を咲かせると聞いたことがあります。
後１か月の間、どんどん伸びる球根の芽を観察しながら、春が来るのを楽しみにしたいと思います。

2月18日（木）１、２年生

昼休みが終わって、掃除の時間になりました。
今日は、低学年の教室棟で、頑張っていた人の姿を紹介します。
1年生教室。床の汚れを拭き取っています。

廊下では、雑巾かけから落ちていた雑巾を整頓している人がいました。

2年生教室では、机と椅子を移動させていました。
空いているところは、ほうきで掃きます。

職員室に戻る途中で、玄関マットを掃除している人がいました。

低学年でも、自分の分担の仕事に責任をもち、てきぱきと掃除しているところがすばらしいと思いました。
また、他の学年でも、頑張っている人を紹介します。