８月２９日（金）
算数の時間です。
図形の学習をします。
これまでに学習した分度器の使い方などを確かめました。
グループで一緒に活動するので、友達の操作を参考にしたり、教え合ったりできるようです。
グループでいくつも操作活動をしたようでした。
「習うより慣れろ」という言葉もあります。自分で繰り返しやることで覚えていきましょう。
外国語の時間です。
今日は、過去形の表現について学習しました。
夏休み中に食べたものについて話し合い、それを英語で表現しようとしていました。
「バーベキューをした」｢そうめんを食べた」
先生が提示する写真にあわせて、夏休みに食べたものを話していました。
楽しみながら表現を使って、さっと出るように慣れましょう。
８月２９日（金）
学級活動の時間です。
学級の係の仕事について話し合い、カードを作りました。
中には、ほとんど出来上がり先生に確認してもらっているグループもありました。
能率よく進めていました。
国語の時間です。
本をよむことによって知識や考え方を広げることを目指して学習します。
どのような本をよむか、図書室で探したり、インターネットで調べたりしました。
気温は高いですが、これから暗くなる時間が早くなり、夜が長くなっていきます。
本をたくさん読み、いろいろなことに気づいてください。
８月２９日（金）
算数の時間です。
６０÷２０の計算について考えました。
話合いの中で「だって、そのままやったら～」という声が聞かれました。
｢だって」は、よく聞き、よく考えているときに出てくる言葉です。
これからも、たくさん「だって」に続けて理由を言えるようにがんばりましょう。
理科の時間です。
今日の学習が終わり、次の時間のことについて先生が説明しました。
興味のある子供が身を乗り出して聞こうとしていました。
興味をもって聞く回数が多ければ多いほど聞く力は伸びていきます。
これからも、興味をもって聞きましょう。
８月２９日（金）
理科の時間です。
光の学習をしています。
手鏡を使って、光を反射させて楽しみました。
「奥まで光っていった」「あんな上まで行った」
楽しみながら驚きの声が聞かれました。
手鏡を使っている中で、少しずつ光の性質を見つけていくのでしょう。
手鏡を扱える時間を多くして、楽しみながらたくさんのことを見つけてください。
学級活動の時間です。
２学期の係活動について、グループになって話し合いました。
友達とグループに慣れるということでうれしそうでした。
楽しい雰囲気の中でも先生の指示をしっかりと聞き取れる子供が何人もいて成長を感じました。
楽しいクラスになるように、力を合わせて係活動に取り組んでください。
８月２９日（金）
２年生は体育の授業で体育館に出かけました。
誰もいなくなった教室には、次の給食の準備がされていました。
廊下には整頓された雑巾かけや水筒がありました。
落ち着いた雰囲気を感じます、継続してもらいたいです。
体育の時間です。
全員が並んだところから、今回の学習のグループに分かれました。
先生に名前を呼ばれた人から横に出て並び直します。
体操座りで待っている子供の姿勢に、成長を感じました。
どんな学習をするのでしょうか。
よく聞き、よく考え、よく体を動かして、楽しい体育にしましょう。
８月２９日（金）
読書の時間です。
廊下を通ったときは図書室に誰もいないと思ったのですが、静かに読書をしていました。
雰囲気は行動に影響を与え、よい行動はよい雰囲気を作っていくことがよく分かりました。
読書が好きになっていくでしょうね。
道徳の時間です。
みんなで使うもののことを考えました。
スリッパを揃えた子供たちの姿を基に話し合いました。
みんなでつかうものを大切にするとともに、自分から使いやすいように整えられるとよいですね。
