今朝の5年生 11月16日

11月16日(木)

朝の様子です。
朝の会です。
スピーチをしていました。

さいころでスピーチのテーマが決まります。
「好きな数字」でした。
みなさんはどんな数字が好きですか。それはどうしてですか。

よければ、ご家族での話題にしてみてください。

朝の歌を歌っていました。
リズムに乗りながら歌っていました。

その様子を見ていると楽しくなってきました。

授業の準備に取りかかりました。
社会科の学習です。

落ち着いた雰囲気でした。

挨拶をして授業が始まりました。

中休みには、菊に水をやる姿が見られました。

ありがとう。

焼きいも集会 今日のはまなす学級・なかよし学級

11月14日(火)

焼きいも集会をしました。
穴を開けた一斗缶に網を渡して、中に石を敷いた鉄の箱を上に乗せました。

煙も上がりました。

煙たいけれど、なんだか楽しそうです。

記念撮影をしました。

いもが焼けるまで少し時間があったので、楽しく過ごしました。

焼きあがったいもを包丁で切りました。

みんなでおいしくいただきました。

おいしく食べるまでに、いろいろなことを助けてもらいました。
焼いものおいしさと一緒に、人に助けてもらっていることを忘れずにいましょう。

今日の5年生 11月8日

11月8日(水)

今、職員室前の廊下には5年生が育てた菊が並べられています。

折り鶴と一緒に、きれいな環境をつくってくれています。

国語の時間です。
文章の要旨を振り返りました。

よく聞いて、よく考えていました。

社会の時間です。
各都道府県の特産品を調べました。

座る間も惜しんで調べるほど、熱心に学習していました。

算数の時間です。
分数を使った時間の表し方を学習しました。

今日の5年生 11月6日

11月6日(月)

算数の時間です。
分数のたし算、ひき算の計算を学習しています。

通分の仕方や仮分数(整数が付いた分数)の計算の仕方を確かめました。

計算の仕方のヒントがありました。
分かりにくい場合は、ヒントを使って計算します。
正しく計算することができました。
考えを黒板に書きました。
黒板に考えを書く友達を真剣に見つめていました。

友達の考えと少し違うところを発表していました。
聞いている子供たちも「なるほど」と納得していました。

考えは似ているけれど表現の仕方が違うことがよくあります。
違う表現の裏には、より詳しく考えたことが隠されています。
違う考えを聞くことで考えが広がっていました。

体育の時間です。
チームごとに真ん中の和においてあるボールを一つずつ自分のチームへ持ってきます。

人のチームからとってきてもよいです。
素早く動き続けなければなりません。

友達から声援が飛びます。
「がんばれ、あそこのボールを、、、」
飛び上がりながら声援を送る子供もいました。

体も心も大きく動いていたようでした。

ランラン記録会2 11月1日

11月1日(水)

ランラン記録会2日目です。
天候に恵まれ、1,3,5年生がランラン記録会を行いました。
1年生

3年生

5年生

元気いっぱい走る子供やがんばって最後まで走り切る子供がいました。
どんな走力であっても、がんばってやり抜けたことはとても価値のあることです。

ご家庭でも、がんばった子供をほめてやってください。

今日の窪小学校 10月31日

10月31日(火)

職員室前廊下に折り鶴が置かれました。
窪小学校の子供たちが廊下を走らないようにと、6年生の学校改善プロジェクトチームの子供たちが鶴を折って、置いてくれました。

「廊下を走らないように」と呼びかけるだけでなく、落ち着いて歩けるように工夫されていました。
このような子供の工夫が生きることを願っています。
窪っ子の皆さん、廊下は歩きましょう。

1階廊下には、集団登校の目当てを書いたカードが掲示されています。
目当てができた班は、カードを裏返します。
できたと思った班長がいれば、できていないと感じた班長もいるようです。

できていないと感じた班長の誠実さを感じます。
登校班のメンバーにその思いが伝わるといいですね。

トイレにかわいい掲示があります。

塗装がはがれたままでは、子供たちによい影響を与えないと考えた先生が、かわいい掲示物をはってくれました。
見ていて心が和みます。

学校内のいろいろなところに、いろいろな思いのこもった工夫が見られます。

今日の5年生 10月31日

10月31日(火)

算数の時間です。

分数のたし算の学習をしています。
分母をそろえることに気を付けました。

公倍数や公約数などこれまでに学習したことを使って考えました。
通分や約分が簡単になるようにがんばって練習しましょう。

理科の時間です。
流れる水の働きについて学習しています。

川を流れる水の働きについて写真から気づいたことをノートに書きました。
「あと1分45秒です」
残り時間が少なくったにもかかわらず、集中して考えをノートに書きました。

姿勢が以前よりもよくなっている気がしました。
写真から見つけたことを発表しました。

力いっぱい手を伸ばしていました。

国語の時間です。
プレゼンテーションソフトを使って、資料を共同制作しています。

仲よく、そして真剣に調べ、考え、まとめていました。

今日のはまなす教室・なかよし教室 10月25日

10月25日(水)

サツマイモを収穫しました。

力を合わせて掘りました。
 
大きなサツマイモがとれました。

 
中にはかわいいサツマイモもありました。

後片付けもしました。

とったサツマイモは、新聞紙を強いてしばらく置いておきます。

焼いもをする予定だそうです。
楽しみですね。

今日の5年生 10月25日

10月25日(水)

理科の学習で育てたインゲン豆の収穫と片づけを行いました。

ハサミで切り取るのですが、葉が茂って実をとることも大変だったようです。

立派なインゲン豆が取れたようです。
   
おすそ分けをもらいました。ありがとう。

体育の時間で、マラソン大会へ向けての練習をしました。


応援の声がかかっていました。

速くても、ゆっくりでもいいので、自分のペースで最後まで走り切れるように、体を慣らしていきましょう。

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