今日の窪小学校 4月21日
４月２１日（金）
今日の窪小学校の様子を紹介します。
挨拶運動
登校時に、生活委員会が挨拶運動を始めました。
児童玄関に立って、挨拶をしました。
明るく挨拶をしている子供が印象に残りました。
窪小学校の挨拶代表としてがんばってください。
ありがとう６年生
昨年度、特別教室で使っていたパーテーションを片付けました。
たくさんあったのですが、一人ひとりがてきぱきと作業をしていました。
体育館では、日曜日に行われる育友会総会で使う椅子を出してくれていました。
たくさんの椅子を短い時間で準備したのでしょう。
このような作業のときに、自分が何をすべきか、誰と力を合わせるかという感覚を育てることができると思っていますが、今日は、６年生の手際のよさに感心しました。
ありがとう６年生。
今日の５年生 4月21日
４月２１日（金）
外国語の学習をしました。
今日は、「Really？」「No way」という相槌の打ち方を学習しました。
本当に？という意味です。
先生が話す手本に合わせて練習します。
明るく楽しそうな雰囲気で学習していました。
すごろくをしました。
コマが止まったところには、いろいろな課題がありました。
好きな食べ物など互いのことを知り合うものや、先生とじゃんけんをするというものもありました。
互いの距離が一気に近づいたようでした。
算数で体積の学習をしました。
今日は、自分で作った直方体や立方体に、積み木を入れて体積を感じ取れるようにしました。
きれいに詰め込み、見せてくれました。
「積み木は何個入ったでしょうか」
先生が問いかけたことが、これからの学習の大切な問題になっていきます。
楽しみながら、量を感じながら、これからの学びにつながる学習でした。
今日の6年生 4月21日
４月２１日（金）
図工の学習で、タブレットを使ってパラパラ動画を作りました。
タブレットで写真を撮ります。場面に少し変化を加えてまた写真を撮ります。
それを繰り返すして、撮った写真を連続で見るとアニメーションのように見えます。
夢中で、対象物を置きます。
出来上がったアニメーションが面白かったのでしょうか、友達に紹介します。
見せ合って笑顔になっていました。
理科の学習で、実験をしました。
ろうそくを燃やす前と後で空気中の酸素の量が変化しているか調べました。
機体検知管を使って、酸素の量を調べます。
気体検知管に現れる酸素の量をグループで確認しました。
新しく知った方法で、科学的なことを調べる姿は、真剣で楽しそうでした。
家庭科の学習で、時間の使い方について学習しました。
先生の呼びかけに明るく返事をしていました。
クラスの雰囲気が伝わってきました。
家の人と過ごす時間は、ほっとできて元気が湧いてくるものではないでしょうか。
時間はすぐに無くなります。やりすぎに気を付け、時間をバランスよく使いましょう。
今日の窪小学校 4月20日
４月２０日（木）
はまなす学級
廊下に絵を掲示していました。
楽しそうに、絵の説明をしてくれました。
教室では、プリントを使って学習していました。
がんばっていました。
１年１組
ひらがなの「あ」を書きました。
書き終わり、姿勢よく待つことができていました。
字を書くことになれるように、何回も書きましょう。
１年２組
はさみと友達になろうと、いろいろな形をはさみで切りました。
夢中になって切っていました。
はさみを動かす速さを加減したり、もう一つの手で紙を動かしたりしました。
はさみを使うことは、幼児の発達に効果があるという話を思い出しました。
なかよし学級
トランプでゲームをしながら、学習しました。
２枚のカードの合計が１０になるようにめくります。
場所を覚えることと、計算することの二つを同時にしなくてはならないので、なかなか難しいです。
楽しそうに学習していました。
３年１・２組
体育をしました。
５０mを走ったタイムを計りました。
元気よく走りだしていました。
繰り返し走ると、タイムがよくなっていくでしょう。
がんばりましょう。
４年１組
３桁の数×３桁の数のかけ算の学習をしました。
ひっ算を使って計算しました。
先生が座席を見て回っている間、友達同士教え合っている姿も見えました。
繰り返し問題を解くと、分からなかったところが分かるようになったり、より簡単にできるようになったりします。
がんばって練習をしましょう。
４年２組
道徳の学習で、今の自分を見つめました。
かなえたい夢や、思い出に残っていること、得意なこと、苦手なことなどを書きました。
どのようなことを書いたか、家庭で話題にしてみてください。
３月になったら、もう一度自分を見つめます。
どのように変化しているか楽しみですね。
２年１組
漢字の学習をしました。
ドリルを使って、学習しました。
先生に字を見てもらって、「ああ、そうか」と正しい字に気づく子供や、書き終えて「よし」とつぶやく子供がいました。
一生懸命に学習しましたね。
２年２組
算数の学習をしました。
ひっ算で足し算の計算をしました。
確かめの練習問題を先生に見てもらいました。
教え合う姿も見られました。
みんながんばっていました。
今日の窪小学校 4月18日
４月１８日（火）
窪小学校の一コマを紹介します。
２年生
音楽の学習で、挨拶の歌を歌いました。
「ハロー」「ニーハオ」など、いろいろな挨拶が入った歌でした。
楽しく歌いました。
国語の学習で、音読発表会の練習をしました。
「大きな声で、はっきり読もう」「声をそろえよう」「振付を考えよう」
いろいろな工夫を考えていました。
３年生
先生が黒板に書いたことを、ノートに書き写していました。
字を書いて手を動かすことで脳の働きが活性化されるそうです。
字を書くことに慣れて、たくさん字を書きましょう。
先生の話を聞き、自分が当てはまるときには手を挙げていました。
このときのように話を聞けるといろいろなことが分かるだろうと思いました。
５年生
朝の時間に、先生の話を静かに聞いていました。
理科室への移動です。
短い時間で並びました。
６年生
朝の時間に、ドリル学習をしていました。
教室の中には、ページをめくる音と、鉛筆の音だけが聞こえました。
今日行った全国学力学習状況調査について先生が説明していました。
「難しいのかな、でもがんばろう」という声が聞かれました。
学級の係活動のカードを作っていました。
きれいに色づけられたかわいらしいイラストが見られました。
黙々と作業をする姿も見られました。
自分がすべきことを理解し取り組む、６年生らしい姿だと感心しました。
今日の窪小学校 4月17日
４月１７日（月）
中休みのグラウンドでは、子供たちが元気に遊んでいました。
５０mを走る子供がいました。
楽しく話をする子供がいました。
上手に一輪車を乗る子供がいました。
どの子供も楽しそうでした。
窪っ子の明るさが、きらきらと輝いていました。
今日の4年生 4月14日
４月１４日（金）
４年生は、体育の時間に１００mを走りました。
先生の説明を聞き、走る準備をします。
力強く走る姿が見られました。
これまで、動きを制限されていた時期がありました。
グラウンドや体育館で、力いっぱい走ることに慣れて、体も心も鍛えましょう。
今日の5年生 4月14日
４月１４日（金）
５年生
グラウンドで体育をしました。
体操が終わり、グラウンドを１周走りました。
「自分のペースでいいよ」「がんばっとるね」
先生から、声がかかりました。
不思議なもので、声がかかると落ちそうになっていたペースが上がる子供が何人もいました。
励ましに反応できる素直な心を感じました。
息が弾むほどの運動は、学習や生活にいろいろなよい効果があるという報告もあります。
グラウンドや体育館でたくさん走り、がんばれる丈夫な体を作りましょう。
今日の3年生 4月14日
４月１４日（金）
３年１組
学校敷地内で、春を探しました。
「花が咲いている植物を見つけました」と教えてくれました。
畑の周りを探しました。
手を振ってくれ、うれしくなりました。
３年２組
地図を使って、氷見、札幌、那覇などいろいろな土地を探しました。
真剣に地図を見つめていました。
友達と教えあっていました。
地図の見方を教えてもらったら、見つけることが簡単に感じたようです。
手を挙げる姿に、自信を感じました。