６年生は、総合的な学習の時間に、郷土の先賢「斉藤弥九郎について学ぶ」校外学習に出かけました。
講師は、氷見市立博物館 館長の小谷 超様です。
まず、弥九郎像がある朝日山公園、脇之谷内公民館、氷見市立十三中学校の三カ所を巡り、
小谷さんから説明を聞きました。
学校に到着した後も、教室で「マンガ 幕末の剣豪 斉藤 弥九郎の生涯」を読みながら、弥九郎の功績、生涯にについて学びました。歴史上に残る人物の名前がたくさん出てきたので、子供たちも社会科の歴史で学んだこととつなげて考えることができたと思います。
素晴らしいふるさとの偉人について、これからも調べていったほしいです。
６年生は、理科の「電気と私たちの生活」の単元で、コンデンサーやセンサー、LED、プログラミング等について学んでいます。
前回は、教科書とタブレットを使って、信号機の点滅をプログラミングしました。
そして、今日はプログラミングの学習をさらに進めるため、スクラッチ３に挑戦しました。
途中で、お互いのプログラミングを見合う時間を取りました。
友達の作品を見ることが、よい刺激になったようです。
これからも、楽しくプログラミングに取り組んでいきましょう。
６年生は、家庭科の調理実習で、「ベーコンポテト」をつくりました。
つけあわせは、ブロッコリーです。
みんなで役割分担し、おいしいベーコンポテトになるようがんばって取り組みました。
職員室や校長室にも、届けてくれました。ありがとう！６年生のみなさん。
家でも、ぜひチャレンジしてください。
１年生が生活科「ふゆをたのしもう」の学習で、
雪遊びをしました。
班で協力して、雪だるまを作りました。
最後に、みんなで一緒に「せーの！」と力を合わせて、
雪玉を上にのせました。
完成すると、子供たちは大喜び。
どの班も素敵な雪だるまを作ることができ、
雪遊びで冬を楽しむことができました。
１年生は、図画工作科の時間に「スルスル ビューン」の工作に取り組んでいました。
飛行機や新幹線、動物等、箱を自分の好きなものに見立て、折り紙や飾りを付けて楽しくつくっていました。みんな夢中です。完成が楽しみですね。
５年生は、朝活動の時間に、タブレット端末を活用し、eライブラリの学習ドリルに取り組んでいました。
正解であれば〇、誤答であれば✕がつき、自己採点しながら何度でも挑戦できます。
自分のペースで取り組めるドリルなので、学習のまとめとしても活用し、力を伸ばしてほしいです。
学習参観では、お忙しい中、授業を参観していただき、ありがとうございました。
今日の１時間目は、学習参観で一人一人が考えた漢字クイズをバラバラに並べ、ペアになって漢字を作りました。
その後、振り返りを書きました。
子供たちの振り返りを紹介します。
「学習参観で緊張したけれど、発表を頑張りました」「これからも漢字を学んでいきたいです」
「簡単なクイズや難しいクイズがあったけれど、全部分かったのが嬉しかったです」
２時間目は、算数テストをしました。
これまで学習してきたことを分かっているかテストで確認して、間違えた問題をしっかりと直していきましょう。
テストは、今の自分の力を知るよい機会です。間違えた問題をしっかりと復習し、自分の弱点をなくしていきましょう。
これからもいろいろなことにチャレンジし、多くのことを学んでいきましょう。
また、時間を意識して、その時間に課題を終わらせる力を身に付けていきましょう。
今日は節分の日です。
子供たちの大好きな手巻き寿司等を味わいました。
【今日の献立】
・すし飯 ・牛乳
・ウインナー ・卵焼き ・納豆和え
・すまし汁 ・節分豆 ・手巻きのり
６年生は、体育科で跳び箱運動に取り組んでいました。
台上前転や開脚跳びの練習です。怖くても、できるようになるまでチャレンジする６年生です。
みんなで技を高め合ってください！
３年生は、音楽科の授業で「パフ」の演奏を２部に分かれて練習していました。
３年生から使い始めたリコーダーを一生懸命に練習し、きれいな音を奏でていました。
リズムに合わせて、これからも頑張れ！３年生。
今朝は、週の初めに行う４～６年生の合同朝の会です。
目当ての確認をした後、先生のお話で、「一日一善」の話がありました。
一人一人が一日一つでもよい行いをすることにより、湖南小学校がもっとよい学校になること投げかけ
られました。自分で考えて行動できる上学年であってほしいです。
６年生：学級活動「『感謝と成長を伝えよう集会』をしよう」
５年生：総合的な学習の時間「地域の福祉を発信して広げよう」
４年生：学級活動「自分も相手も大切にしよう」
講師 坂本 美奈子 先生
３年生：外国語活動「This is for you.」
２年生：国語科「カンジ－はかせの大はつめい」
１年生：生活科「むかしあそび名人になろう」
本日の学習参観のため、早朝より布施の山茂建工さんがグラウンドの除雪を行ってくださいました。
本当に、ありがとうございました。
たくさんの保護者の方が来校され、駐車に困られたかと思いますが、何とか無事に終えることができま
した。みなさまに感謝しております。
６年生は、毎日除雪をしてくれて、頼もしいかぎりです。
３年生は、５時間目の体育の時間に、八の字跳びに挑戦していました。
さすが３年生！これまでもみんなと協力して運動に取り組んできただけあって、真剣に記録を伸ばそうと練習していました。３年生とは思えないほど速いスピードで跳んでいました。
給食週間５日目は、昭和５０年の献立です。
昭和５０年代は、第二次ベビーブームで子供がたくさん生まれていた時期です。ファミリーレストランやハンバーガー等のファーストフードが広まり、外食が身近なものになりました。
この頃の給食から、米飯給食が導入されるようになりました。中でも、おかわり争奪戦が起きるくらい人気だったのが「カレーライス」です。昭和のカレーはとろみが強めで、具材はじゃがいもが多めだったそうです。
【今日の献立】
・麦ご飯 ・牛乳
・ウインナー ・ヨーグルトサラダ
・ポークカレー
子供たちの大好きな雪遊び。
今日も、体育の時間や休み時間に、湖南子たちは雪遊びを楽しんでいました。
大の字になって倒れたり、飛び込んだりと、身体全体を使って遊んでいました。
給食週間４日目は、昭和２５年の献立です。
昭和２０年に戦争が終わり、まだ食べ物が十分ではありませんでした。そのため、アメリカからの脱脂粉乳や小麦粉等の物資提供を受け、子供たちの体を守るために「パン・ミルク・おかず」のそろった学校給食が始まりました。
今日の献立のコッペパンやコロッケ、ジャムは、当時の子供たちに必要だった栄養がたくさん入っています。
【今日の献立】
・コッペパン ・牛乳
・コロッケ ・ゆで野菜
・コンソメスープ ・いちごジャム
６年生は、総合的な学習の時間に、地域の竹と関わり、様々な活動を通して学習してきました。
中越パルプ様には、昨年度の６年生もお世話になり、伐採した竹をお渡しし、卒業証書用の竹紙を作っ
ていただきました。今年度も、引き続き卒業証書を作っていただきました。
そして本日、中越パルプ様が、６年生のためにたくさんの資料を届けに来校され、６年生の代表が受け
取りました。工場の見学はできませんでしたが、資料を通してたくさん学んでくれたらと思います。
中越パルプ様、本当にありがとうございました。
給食週間３日目は、昭和６０年の献立でした。
昭和６０年代は、海上では大鳴門橋（鳴門大橋）、海底では青函トンネルが開通し、経済が成長するきっかけとなりました。
この頃の給食は、米飯の回数がぐっと増え、空き教室がランチルームに変わっていきました。バイキング給食や世界の料理が登場し、日本だけでなく、海外の食を学ぶ場となりました。
【今日の献立】
・ご飯 ・牛乳
・ビビンバの具 ・ナムル
・中華スープ ・みかん
２年生の子供たちも、晴れ間をみて、グラウンドで雪遊びです。
４年生が作った雪だるまを触りながら、２年生も雪と触れ合っていました。
４年生は、朝から雪遊びができることを楽しみに準備していました。
みんなで大きな雪だるまを作り、楽しみました。
「子供は風の子、元気な子」ですね。
今日の５時間目は、「食べ物について知ろう集会」でした。
お世話になっている調理員さん、先生方、用務員のみなさんに、感謝の手紙を渡しました。
その後、縦割り班のみんなと、ウォークラリーを楽しみました。
家庭科室では、食べ物の重さあてクイズ、図書室では給食の歴史を知るクイズ、理科室では、箱の中
（ブラックボックス）に手を入れ、中に入っている食べ物を入れて当てるクイズでした。
みんなで協力して回答していました。
給食週間２日目は、昭和４０年の献立です。
昭和４０年代は、高度経済成長の最中で、食生活が大きく欧米化・多様化した時期でした。
この頃の給食は、脱脂粉乳から瓶の牛乳に変わったり、パン以外の主食を増やすためにソフト麺が導入
されたりしました。
【今日の献立】
・ソフト麺 ・牛乳
・チーズオムレツ ・フレンチサラダ
・ミートソース ・ロールパン
今日から全国学校給食週間が始まりました。今年のテーマは「未来に向かって～プレイバック昭和１００年～」です。２０２６年は昭和元年から数えて満１００年を迎える年です。
１日目は、「未来の食材」を使った献立でした。「未来の食材」とは、世界自然保護基金が発表した、地球にやさしく、安く手に入り、栄養価の高い食材のことです。今日の給食は、５０種類の「未来の食材の中から「キアヌ・ごま・シコクビエ・ほうれん草・れんこん・チンゲン菜・えのき・わかめ・大豆」の９種類を使っています。これらの食材は、食の持続可能性を高め、私たちの健康を守るための食材として期待されています。また、「ひみコロかき揚げ」の中には氷見でとれたさつまいも、ほうれん草が入っています。今の世代を便利に暮らしながらも、未来の世代も同じように豊かに暮らせるよう、選ぶ食品についても考えていけるとよいですね。
【今日の献立：未来に残したい食材献立】
・五穀米のご飯 ・牛乳 ・ばち汁
・ひみコロかき揚げ ・れんこんのごまみそあえ
