1学年 中学生としての学校生活がスタートしました。
学年集会では、南中生としての1日の流れや1年間の学校行事予定、清掃や給食での役割や係活動についてなど、中学校生活の話がありました。
午後は、校舎巡りを行い、特別教室や職員室、保健室などの場所や利用方法を確認しました。
どの説明もしっかりと聞いている姿から、早く学校の環境に慣れることで、よりよい学校生活にしていきたいという意欲を感じました。

学年集会では、南中生としての1日の流れや1年間の学校行事予定、清掃や給食での役割や係活動についてなど、中学校生活の話がありました。
午後は、校舎巡りを行い、特別教室や職員室、保健室などの場所や利用方法を確認しました。
どの説明もしっかりと聞いている姿から、早く学校の環境に慣れることで、よりよい学校生活にしていきたいという意欲を感じました。

2年生としての学校生活が本格的にスタートしました。本日は、多岐にわたる活動に意欲的に取り組む生徒たちの姿が見られました。
教室では、新学期を迎えて「2年生になっての目標」を記入しました。自分自身とじっくり向き合い、真剣に用紙に向かう姿から、上級生としての自覚と頼もしさが感じられました。
また、保健体育の時間では、アリーナで学年の親睦を深めるためのレクリエーションを実施しました。思い切り体を動かしながら仲間と笑顔で交流し、新しいクラスや学年の結束を強める良い時間となりました。
さらに、総合的な学習の時間では、今後予定されている「金沢校外学習」に向けての事前学習がスタートしました。タブレット端末やパンフレットを活用し、金沢の歴史や文化、観光名所などの魅力について、調べ学習を行いました。
学習に運動にと、素晴らしいスタートを切った2年生。これからの成長がとても楽しみです。





本日の2時間目、6時間目に、修学旅行の事前学習を行いました。
2時間目は、京都班別学習で自分が行きたい場所について調べ、6時間目は、奈良の東大寺や奈良公園の歴史について調べました。
生徒たちは、「学習」ということをしっかり意識しながら、見学で訪れる場所の文化的な価値や、見どころについてまとめていました。
修学旅行は、現地でしか味わえない生の体験ができることや、集団行動・自律性を養う大切な機会です。学年の仲間と一緒に、自分たちの成長につなげてほしいと思います。

今日は、学年ごとに身体計測を行いました。
身長と体重を測り、視力検査と聴力検査をしました。
「身長が 〇 センチ伸びた!」と喜んだり、「視力が悪くなっていなくてよかった!」と安心したりする声が聞こえてきました。







「失礼します」
「お願いします」
「ありがとうございました」
計測する先生方に、礼儀正しく、しっかりと挨拶をする生徒がたくさんいました。
体も心も大きく成長している南中生です。
