２月26日（金）
6年 社会
明治時代からの日本と外国との関わりについて学習したことを基に、クイズを作りました。
この時代は、100年足らずの間に多くの出来事が起こりました。
教科書を使って、学習したことを思い出します。
心に残っていることや、なかなか覚えられなかったことが問題になっているのでしょうか。
夢中になって問題を作ります。
一人一人が問題カードを作りました。
このようにみんなの問題をまとめます。
どのようなプリントができるでしょうか。
6年生は、解けるのでしょうか。
楽しみです。
２月26日（木）
6年
6年生が、卒業式で行う合唱の練習を体育館でしました。
ちょうど居合わせた2年生が、聞かせてもらいました。
合唱曲は「絆」です。
6年生は、これまでの6年間で築いてきた絆を振り返るように、心を込めて歌っていました。
6年生の合唱を聞いた２年生は、
「大きなきれいな声で歌っていてすごかった」
「一生懸命に歌っていた」
「６年生の上手な歌を聞くことができた、うれしい」
と感想をもちました。
合唱の一部分を動画で紹介します。
もうすぐ３月です。
卒業式が、近付いてきます。
できることを精いっぱいしましょう。
給食のメニューをお知らせします。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日の献立
コッペパン、牛乳、カレーコロッケ、海藻サラダ、コーンシチュー
今日のコロッケは、カレー味でした。
子供たちが大好きな味です。
シチューは、コーンがとても甘くて、おいしかったです。
今日もお腹いっぱいいただきました。
２月25日（木）
６限後 １、2年教室
今日は、7時間目が委員会活動なので、
１，２，３年生の子供たちは、６限の学習が終わったら、帰りの準備をします。
１年生の教室です。
自分のロッカーから、ランドセルを持ってきます。
引き出しの中を見ながら、持ち帰る物を確かめます。
外はまだ寒いです。上着も着なくては。
慌てることなく、落ち着いて、支度をしています。
2年生の教室です。
声をかけ合って、プリントの渡し忘れがないか確認しています。
教科書、ノート、宿題等を、ランドセルに入れます。
お便り等は、なくさないようにファイルに挟んでいます。
低学年の子供たちは、帰りの支度をしっかりとできるようになっています。
毎日していることなので、できて当たり前だと思われるかもしれませんが、
子供たちにとっては、学校生活の課題の一つです。
自分のことが自分でできるのは、すばらしいことです。
今日も、忘れものがないようにして、安全に下校してください。
もうすぐ帰りの会が始まります。
２月24日（水）
4年 理科
今日は、「ものの温まり方」について学習したことが身に付いているかテストをして確かめました。
これまでに、実験をしたり、動画資料を見たりして学習をしてきました。
「実験だ」と喜んで学習していた子供や、動画を真剣なまなざしで見ていた子供は、学習内容が身に付いているのでしょうか。
自信はありますか、とたずねると、
にこっと笑う子供、「少しだけあります」と答える子供、「はい」と力強く答える子供。
教員は、学習が身に付いているかどうかどきどきしながら結果を待ちます。
テストが終わってからもよく確かめ、学習内容を確実に身に付けましょう。
２月24日（水）
卒業生に向けて、卒業記念品として自転車のワイヤーロックの贈呈式が行われました。
宮田地区防犯組合の金谷会長さんが来校され、卒業生の代表２名が受け取りました。
金谷会長さんからは、
「中学生になったら、多くの人が自転車で通学するようになると思います。
まずは、安全運転をお願いします。
次に、自転車の盗難防止に、このワイヤーロックを使って、鍵をしっかりかけてください」
と、温かいお言葉をいただきました。
感謝の言葉を伝え、いただきました。
中学生として、このワイヤーロックを使う日が、近づいています。
中学校へ行く準備が、少しずつ整っています。
２月24日（水）
３年 算数
算数の時間に、グラフの読み方の学習をしました。
はじめに、教科書にある問題を一人で解きます。
「目盛り一つが表す数はいくつでしょう」
「グラフの値は増え続けていますか」
等という問題です。
小さな目盛りを数えながら考えます。
ところどころで、友達同士の教え合いが見られます。
全員が問題を解いたところで、答え合わせをします。
発表する人が、はっきりと話します。
「賛成です」サインで考えを表します。
３年生は、学習のまとめに入っていきます。
落ち着いて学習をして、しっかりと身に付けましょう。
給食のメニューをお知らせします。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日の献立
ご飯、牛乳、豚肉のしょうが炒め、青菜のコーン和え、さつま汁
「先生、ぼく、これ（豚肉のしょうが炒め）が、給食の中で一番好きかもしれん」
と、そっと教えてくれた男の子がいました。
家でもしょうが焼きが一番好きだけれど、給食のしょうが炒めも、おいしいから大好きなのだそうです。
好きなメニューが出ると、うれしくなります。
今日もおいしくいただきました。
２月２２日（月） ３，４年生
今日は、中学年の教室棟や分担場所で、掃除を頑張っていた人の姿を紹介します。
さすが、中学年になると、道具の取扱いが上手です。
ワイパーでも、ごみを集めます。
シートが汚れていたら、さっと付け替えます。
とても手際がよいです。
自在ほうきで教室を掃くと、たくさんのほこりが出てきました。
ちりとりで取りやすいように、ごみを一か所に集めます。
一日でこんなにごみが出るのですね。
細かな部分を掃除するのが上手な人がいます。
目の付け所が違います。
自分のできることを見付けて、静かに取り組んでいる姿に感心します。
給食のメニューをお知らせします。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日の献立
ご飯、牛乳、ポークシューマイ、ほうれんそうともやしのごま和え、麻婆豆腐
今日は、２月22日。「富富富」の日です。
少しピリ辛の麻婆豆腐に、ぴったりでした。
富山のブランド米「富富富」を味わいながら、
今日もおいしくいただきました。
