カテゴリー: 活動の様子

５月１３日（金）　家庭科

５年生は家庭科の時間に糸通しと玉結びに挑戦しました。「難しい」「案外、簡単だ」等、いろいろな声が聞かれましたが、上手にできる児童が多く、感心しました。

５月１２日（木）

いよいよ応援の合同練習が始まりました。

「声の大きさ」「チームワーク」「アイディア」「態度」

採点基準はこの４つです。

 

赤団は、すでに全部通すことができました。

 

青団は、応援歌を確実に覚えて動きを合わせていました。

 

黄団は、何を練習しているのでしょうか……！？

どの団も本番が楽しみです。

 

６年生の話を４、５年生がしっかりと聞き、素敵な応援にしようと団結して練習していました。

応援合戦を制するのはどの団か。

運動会本番を楽しみにしていてください。

 

５月１１日（水）１年　３・４時間目　生活科

 

１年生は毎年あさがおを育ててます。

今日はまず、見たり、触ったり、においをかいだりしながらあさがおの種を観察しました。

「ぼくの種はつるつるしているな」「わたしの種は茶色いところがあるよ」

種をじっくり観察したことで、愛着がわいたようでした。

 

その後、自分のプランターに種をまきました。

大事そうに優しく種をまいたり、大きく育つようにどうすればよいか考えたりして、すっかりあさがおのお父さんお母さんになっていました。

子供たちはさっそく明日の朝から水やりをしたいと意気込んでいます。芽が出るのが楽しみです。

５月11日（水）２年　図画工作科「ふしぎなたまご」

図画工作科で、「ふしぎなたまご」を描いています。子供たちは、想像力を働かせ、思い思いのたまごを描いています。絵の具を使うのが上手になりました。

宇宙のたまご、ハートのたまご、王冠のたまご・・・。大人では思いつかない素敵なたまごを描いています。

次の授業では、たまごが割れたら、何が出てくるかを想像し、画用紙に描きます。どんな作品になるか楽しみです。

４月26日（火）４時間目（学級活動）

４月から上学年の仲間入りをした子供たち。「学校のためによいと思うことは進んでやろう」を合言葉に、４年生らしい振る舞いを考えています。先日初めての委員会活動を体験し、学校のために働くことの大変さや「みんなの役に立てた」という達成感を日々味わいながら学校生活を送っています。

 

今日は運動会のテーマについて、4年生として出す案を考えました。テーマ決めに参加するのは、上学年のみなので、今年が初体験です。「自分の意見が運動会のテーマに反映される」と意気込んで発表する子供がたくさんいました。

今日の司会グループは運営委員の子供たちが担当しました。「宮田小の運動会のために、たくさん意見を出してくれてありがとうございました。ぼくたちが責任をもって委員会で伝達します」とまとめ、有意義な学級会を閉じました。

４月20日（水）２年　生活科「町のすてきをはっ見しよう」

１年生が入学し、学校のお兄さんお姉さんとして、見本となろうとする姿が見られるようになりました。落ち着いて学習し、遊ぶときには元気よく活動しています。

生活科では、島尾地区の町探検に出かけました。「島尾地区のすてき」を発見することができました。