日: 2026年6月25日

６月２５日（木）

朝の会です。

朝の会が終わり、今日の陶芸教室で使う牛乳パックの準備をしました。
どんな作品になるのでしょうか。楽しみですね。

タブレットを使って、いろいろな調査に回答します。

いろいろな学習でも活用しましょう。

６月２５日（木）

朝の会で、先生がパッケージがカラー印刷から白黒印刷に変更されたお菓子を見せてくれました。

レシートにかかれている特典についても紹介していました。
他国での紛争の影響を受けている現状を、子供が実感できるように紹介していました。
きっと、買い物へ行くときにこのときの話と結びつけることでしょう。
社会科の学習のときには、一連のこととして思い出すことでしょう。

明るい表情で話を聞いていました。

算数の時間です。
子犬の体重は630gで、生まれたときの1.8倍の場合、生まれたときの体重を求めました。

問題を文をノートに書き写すときにも、やる気が出るような声がかけられていました。
問題文を写し終えたところで、どの数字に目を付けるか、何を求めればよいか一緒に確かめていました。
これまでに学習したことを生かして、考えましょう。

６月２５日（木）

朝の会の準備をしています。


自分のすることをして、待ちます。

健康観察をしていました。
リズムよく、一人一人答えていました。

朝の歌を歌いました。

先生の話を聞きます。

よく聞き、よく考え、よく行動しましょう。

６月２５日（木）

朝の会です。

健康観察をしていました。
体調や下校先について一人一人立って話します。

朝の会の最後に、先生の話を聞きます。
その日の予定や、目標等について話されます。

今日も１日、仲よくがんばりましょう。

６月２５日（木）

学期のまとめに取り組んでいました。
鉛筆の音だけが聞こえてきました。

宙を見ながら考えを巡らせる子供、問題を見つめ一生懸命に考える子供、どの子供もきらきらとした表情でした。

「がんばって」と静かに声をかけると、問題を見ながらそっと頷いた子供の姿に成長を感じました。