８月３１日（木）
昨日は、暑い中、育友会全体役員会にご出席いただきありがとうございました。
今日は、算数の学習をしました。
あまりのある割り算です。
割り切れないので、答えがあっているかどうか分かりにくい計算です。
計算の仕方をノートに記録しました。
このとき書いたことが練習問題をするときに、役に立ちます。
次に、確かめ算の仕方を考えました。
練習問題をすると、計算の仕方に慣れます。
忘れないうちに練習しましょう。
理科の学習をしました。
月の観察の仕方について話し合いました。
先生が作った月のカードを使って観察の仕方を見つけていきました。
カードを見ながら観察の仕方を考えました。
真剣に見つめる表情が印象に残りました。
「同じ場所で観察する」「目印になるものがあるところで観察する」
いろいろな考えが出てきました。
今晩は満月だそうです。
見えるといいですね。
８月３１日（木）
昨日は、暑い中、育友会全体役員会にご出席いただきありがとうございました。
今日は、算数の学習をしました。
万の位までの数について学習しました。
学習したことを練習問題で振り返ります。
時間は二分間です。
一斉に問題に取りかかりました。
問題を解けた子供が友達の応援にかかっていました。
次第に、互いに教え合うようになっていました。
問題を解いているときの目が輝いていました。
集中して学習していました。
大きな数について学習しました。
グループで話し合いました。
ホワイトボードに考えを書きました。
ペンをもって字を書くのは一人でしたが、そのほかの子供も明るい表情で見守っていました。
一緒に考えていることがよく分かりました。
どんどん、考えを言葉にしましょう。
そして、友達と分かりあいましょう。
８月３０日（水）
学級目標について話し合いました。
１学期の学級力アンケートの結果を生かして、２学期の学級の目標が決まったようです。
学級目標に一人一人が向かうことができるように、キャラクターを考えて貼り付けます。
どのようなキャラクターにしようか、インターネットで参考になる情報を探しました。
どのようなキャラクターができてるのでしょうか。出来上がりが楽しみです。
円の面積の学習をしました。
円の面積求め方を考えました。
いろいろな考え方が出たようです。
自分の考えだけでなく友達の考えも説明しました。
自分の考えを素直に話していました。
友達の考えを素直に聞いていました。
仲よく学びあっていました。
算数の時間に、図形の学習をしました。
形が同じで大きさが違う図形について学習しました。
分かったことや必要なことをノートに記録していました。
この調子でがんばりましょう。
８月３０日（水）
算数の時間で二等辺三角形の性質を学習しました。
分度器を使って、角度を測りました。
分度器の使い方を確かめながら進めました。
学習のリズムをつくれるように、一つ一つ確かめて、分かっていることをつなげながら学習していました。
社会科の学習で、都道府県ごとの有名な農産物を調べました。
地図帳、教科書を使って調べました。
おなかに教科書を抱えながら、地図帳を見て調べている子供が何人もいました。 
一生懸命に調べていることがよく分かりました。
今日見つけたことを、スーパーなどで見つけられると楽しいですね。
家庭科では、自分で生きていく力をつけようと学習しています。
今日は、家の人にしてもらっている仕事を探しました。
「洗濯」「洗濯ものをたたむ」などなど、いろいろな仕事を見つけていました。
洗濯物をたたむことを見つけるなど、家の人にしてもらっている仕事をよく見ていると思いました。
自分でもできることを増やしましょう。
８月３０日（水）
国語の学習をしました。
一日の様子を表した写真をもとに、文章の構成を考えました。
まず、一日の様子を表した小さな写真を順番に並べます。
次に、写真にあうように文章を書いたカードを置いていきます。
気が付くと、文章が完成しました。
このようにすると、文章への抵抗が少なくなりますね。
８月３０日（水）
一人一人が一生懸命に学習していました。
三角定規の頂点の角度を分度器で測ります。
先生と図り方を確かめていました。
タブレットと使って、学習していました。
教科書を使って学習していました。
資料集を使って調べていました。
自分のできることを一生懸命にしていました。
８月３０日（水）
図工で花を作ります。
自分で考えた「世界で一つだけの不思議な花」です。
先生の説明を聞きました。
早く作りたいという気持ちが背中から伝わってきます。
今日は、先生が見せる作り方の見本を見ました。
どんな花ができるのでしょう。
楽しみです。
言葉遊びをしました。
たくさん並んだひらがなをつなげるとある言葉になります。
いくつ見つけられるでしょう。
グループになって探しました。
自然と友達と教え合っていました。
一緒に活動して、どんどん仲よくなりましょう。
８月３０日（水）
体育でティーボールの学習をします。
今日は、ティーボールのルールなどについて先生から話を聞きました。
これまでにしてきたものとは少し違うルールでした。
みんなが楽しめるように考えたルールだということを聞き、納得していたようでした。
ホワイトボードにティーボールをするチームごとの名札が貼ってあります。
ティーボールをするために体育館へ移動します。
ティーボールへの期待でしょうか、並ぶときも楽しそうです。
ゲームをしました。
打った球が飛んでいくと、体育館に「わあっ」という声が響きました。
守るチームも力いっぱい走っていました。
楽しそうにティーボールをしていました。
協力してティーボールを楽しみましょう。
８月３０日（水）
図工の学習をしました。
自分が考えた花を絵の具で描きました。
作品を見せてくれました。
片づけをみんなでしました。
雑巾で床をきれいに拭きました。
次の時間はクレパスで描きますと教えてくれました。
どのような花になるか楽しみですね。
使ったところをきれいにすると、次もがんばろうという気持ちがわいてきますね。
社会科でお店の人の仕事を学習しました。
背筋がきれいに伸びていました。
背筋が伸びているからでしょうか、たくさん手が挙がっていました。
きれいな姿勢だと、よい緊張感をもって学習することができますね。
これからも、きれいな姿勢で学習しましょう。
