窪小スポーツフェスティバルに向けて練習してます!
それぞれの学年で、窪小スポーツフェスティバルの練習を行っています。

準備体操をしっかりします。


みんなで心を合わせて綱引きを頑張っています。


リレーでは、バトンパスが難しいけれど、最後まで走ります。
各学年でフェスティバルに向けて練習を頑張っています。
それぞれの学年で、窪小スポーツフェスティバルの練習を行っています。

準備体操をしっかりします。


みんなで心を合わせて綱引きを頑張っています。


リレーでは、バトンパスが難しいけれど、最後まで走ります。
各学年でフェスティバルに向けて練習を頑張っています。
会議室で少年交通指導員委嘱書交付式を行いました。
全校児童は、各教室で式の様子をライブ中継で視聴しながら参加しました。
12名の少年交通指導員が委嘱書を交付され、
「全校児童の安全を守ります」と、力強く誓いました。
安全に気を付け、事故なく、元気に登校してきてください。
卒業証書授与式にあたり、今まで卒業生に携わってくださった先生方、お世話になった幼稚園・保育園の教職員の皆様からお祝いのメッセージが届きました。
当時の様子を思い出しながら、懐かしそうにメッセージを読む卒業生の姿がありました。

温かいメッセージをありがとうございました。
今後とも、卒業生を温かく見守ってくださいますようお願いします。
6年生の体育科「跳び箱運動」の様子です。
手指に消毒をしてから開始しました。

情報教育講師の三日市先生にタブレットを使ってプログラミングを教えていただきました。

自分が選んだキャラクターを動かしたり背景を入れたり、音を出してみたり
たくさんあるプログラムから、当てはまるプログラムを選んでキャラクターを操作します。

2学期頑張ったこと・思い出発表の最終日は、5、6年生です。
<5年>
▼生活委員会で行っているあいさつ運動を頑張りました。みんなが大きな声であいさつをしてくれるように、月曜日は朝早くに登校しました。ぼくがあいさつをすると、ほとんどの人があいさつをしてくれたので、「頑張ってよかったな」と思いました。これからは、自分ももっと笑顔であいさつをしていきます。より多くの人がしっかりとあいさつのできる窪小学校にしていきたいです。(Aさん)

▼2学期に頑張ったことは二つあります。一つ目はノートのまとめ方です。上手だなと思う人のノートを参考にして、色を使い、大事なところが一目で分かるように書きました。大事なところはどこかを考えながら書くことで、授業もよく分かりました。二つ目は、話の聞き方です。友達や先生の話をうなずきながら聞くように心がけたことで、自分が分からないことが自分で分かり、友達や先生に質問して、教えてもらえるようになりました。3学期は自分の課題を見付け、明日の自分がもっとすごい自分になれるように工夫や努力をしたいです。(Sさん)

<6年>
▼中学校説明会に行ったことが思い出です。中学校までみんなで歩きました。とても遠く感じました。中学校に着くと、中学生が元気に駐車場の誘導や消毒の呼びかけをしていました。立派な行動を見て、すごいなと思いました。窪小学校の先輩が学校の説明をしてくれたので、中学校へ行くのが楽しみになりました。3学期は、一つ一つのことにまじめに取り組み、中学生になる準備をしたいです。(Aさん)

▼ぼくが頑張ったことは二つあります。一つ目は縦割り清掃です。玄関の外掃除の仕方を分からなくて下級生が困っていたとき、自分から教えることができました。二つ目は、委員会です。ピカピカ名人調べや放送など、自分に任された仕事をしっかりとすることができたからです。3学期も自分の仕事に一生懸命に取り組んでいきたいです。(Wさん)

▼私が2学期に頑張ったことは、窪小スポーツフェスティバルです。白団の応援副団長として、コロナ渦でできることを考えたり、団をまとめたりすることはとても難しかったです。でも、5年生が応援の道具作りに協力してくれたり、白団のみんなが静かにすばやく並んでくれたりしたおかげで、一致団結賞をとることができました。3学期も周りの人と協力して、いろいろな活動に取り組んでいきたいです。(Tさん)

さすが、窪小学校の5、6年生です。
よりよい自分に出会うために努力したこと、責任をもって自分の役割を果たしたこと、よりよい窪小学校にするために工夫したこと等が伝わってきました。
放送を聞いていた下級生も、きっと「すごいな」「すてきだな」と憧れをもったことでしょう。
来週の木曜日が終業式です。
残り4日間。
気持ちを引き締めて2学期を終え、冬休みを迎えたいと思います。
例年実施している「ふれあい祭り」の代替行事として、作品展示会を開催しました。11月9日から13日までを作品展示週間としました。午後3時から午後6時までの短時間ですが、毎日多くの方に鑑賞していただきました。
自分の作品に込められた思いをを祖父母に説明したり、いいななと思う友達の作品を父母に紹介したりする児童の姿が見られました。
展示した作品は次の通りです。
1・3・5年 書 絵画
2・4・6年 書 立体作品 4年 漂着物アート
科学作品、生け花 など
子供たちの力作をご覧ください。
11月2日(月)、6年生は呉羽青少年自然の家に向かいました。
野外活動を通して、自然に親しむこと、友情を深めることなどを目的としました。
体育館で出発式を行い、校長先生から有意義な時間を過ごすようにとのお話がありました。
悪天候ではありましたが、充実した1日を過ごすことができました。
6年間、ずっといっしょっだった大切なランドセル。学校でのいろいろな出来事を思い出しながら描きました。
ランドセルの横には、小学校生活の思い出をひとことで表す漢字を添えました。

9月14日(月)、6年生は講師をお招きして、初めての陶芸に挑戦しました。
花瓶、お皿、カップのように使用するものをつくる児童もいれば、壺やはにわのような置物をつくる児童もいました。自由にのびのびと制作を進めました。

思いが込められた作品は、ただ今乾燥中です。釉薬の色を決めて、業者の方に焼いていただきます。 11月の作品展示会をお楽しみに・・・
