１２月２４日（火）
今日の窪小学校の様子を写真で紹介します。
１年生
２年生
３年生
使っていた教具を片付けました。
４年生
５年生
図工の作品を持ち帰ります。
休み時間です。
６年生
学年集会を開きました。
中学校へ向けての準備を始めましょう。
はまなす学級
なかよし学級
子供たちは、２学期によく頑張り、多くのことを学び、成長しました。
３学期に、元気な顔に会えることを楽しみにしています。
よい冬休みを過ごしてください。
１２月１７日（火）
理科の時間です。
水溶液の性質について学習してきたことをまとめました。
がんばって学習する姿が中学生のようになってきていました。
道徳の時間です。
自由について話し合いました。
話合いを振り返って、思ったことを書きました。
友達と話をしたり、先生に声をかけたりして自分の考えをまとめようとしている子供もいました。
鉛筆をすごい勢いで動かしている子供が何人もいました。
自由と自分勝手は違うと、大人のようなことを書いている子供がいました。
よく考えて書いたと感心しました。
今日話し合ったことに似た場面が出てきたときには、今日の学習を思い出せるとよいですね。
礼儀について考えました。
剣道を練習している子供の話をもとに考えました。
子供たちは、早く試合をしたい、勝ちたい、竹刀を持ちたいという登場人物の気持ちに共感していました。
試合に負けて不貞腐れた態度に剣道の先生は厳しくしかりました。
その後、大人の試合を見て「人間をつくる 道」という言葉から気づいたという話でした。
この登場人物は何に気付いたのか考えました。
子供たちが、これまでの経験や、考え方、生活の仕方をもとに考えました。
このように、じっくりと人の気持ちを考えることで、自分の心の中を見つめ直すことにつながります。
ときには、自分を見つめてみましょう。
１２月１３日（金）
算数の時間です。
場合の数について学習しています。
レストランに行き、３種類のサラダと２種類の料理、２種類のデザートからそれぞれ１種類ずつ選んでメニューを決めます。どのようなメニューが何種類できるか考えました。
「スポーツ少年団の試合の帰りに行ったよな」と友達とささやき合い、生活とつなげて考えている子供もいました。
何通りか考えることもそうですが、抜けなく考えるという考え方も学びます。
これは、社会でも大切ですね。
変化する数字から決まりを見付けようとしました。
「ｙの値は前の数よりも２ずつ増えています」と見つけたことを話し合いました。
中学校での学習につながっていきます。しっかりと理解しておきましょう。
外国語の時間です。
ALTの先生が、英語の手本を聞かせてくれた後、続いて英語で発音します。
今日は、職業に関する単語を発音しました。
リズムに乗って、発音していました。
先週、６年３組の調理実習について紹介しましたが、紹介できていなかった１組、２組の調理実習の様子を紹介します。
１組の様子です。（１２月４日）
２組の様子です。（１２月５日）
１２月３日（火）
音楽の時間です。
日本の音階には、ドレミファソラシドの中で使わない音があります。
今日は、曲を聞いたり、歌ったりして曲想を感じました。
民謡なども使わない音階があります。
なんだか、心和む感じがしますね。
図工の時間です。
自分の顔を入れて、版画の作品を作ります。
ＰＣで自分の顔を写真に撮り、下絵の参考にしました。
彫刻刀でこまめに丁寧に彫っている子供もいました。
構図の中には、夢を表す絵も入れるそうです。
彫刻刀で、ポリポリと彫り進めることは楽しいですね。
怪我に気を付けて、楽しんで作品を作りましょう。
家庭科の時間です。
調理実習をしました。
じゃがいも、タマネギ、ベーコンなどを使って、おかずを作りました。
できた料理を味わいます。
子供に尋ねると、「タマネギを同じ幅に切ることが難しかった」｢おいしくできました」と教えてくれました。
楽しそうに試食していました。
出来上がった料理をおすそ分けしてくれました。
渡す方も受け取る方も笑顔になりました。
１１月２８日（木）
生活委員会・保健委員会・図書委員会が合同で「くぼっ子すこやか集会」を開きました。
これから天候が厳しくなる中で、「心も体も健康にすごそう」という目当てでした。
運営委員会の子供たちが、解錠の準備や集会の進行をしました。
はじめの言葉です。
それぞれの委員会から発表がありました。
生活委員会
挨拶の大切さについて発表しました。
生活委員会の子供たちは、挨拶には「人と人が出会ったときや別れるときに交わす動作や言葉、相手に対する尊敬の気持ちを伝える、人と人をつなげる」という意味があると発表しました。
よく考えていると感心しました。
保健委員会
怪我をしない学校生活の送り方について発表しました。
どこで怪我をすることが多いか、いつ怪我をことが多いかを発表しました。
怪我を防ぐ生活の仕方を劇にして伝えました。
廊下の右側を歩こうと呼びかけました。
自分の安全を守るために、役に立つ話を聞けましたね。
図書委員会
「発表の中で面白そうだ、読んでみたいと思う本をあるといいと思います」
と一言話して、発表が始まりました。
絵本の内容を劇で紹介しました。
低学年向けの話です。
この日のために小道具を作りました。
材料になりそうな段ボールを探して、衣装を作りました。
中学年向けの話です。
トイ・ストーリーを紹介しました。
かんたんに話を説明しました。
「続きは本を借りて読んでみましょう」という結び方でした。
終わりの言葉です。
運営委員会も発表をした委員会も、自分の役割をしっかりとはたしていました。
充実した内容をユーモアたっぷりに表現しました。
たくさんの笑い声を誘う豊かな表現力に感心しました。
発表を聞く子供たちも、楽しむところは楽しみ、話を聞くところは聞くなどけじめをつけていました。
この集会で発表してくれた子供たちの中には、普段から、委員会や運営委員会の活動を地道に行っている子供がたくさんいます。
地道なことをしっかりとしている人の発表には説得力がありました。
楽しく、素晴らしい集会でした。
１１月１９日（火）と２０日（水）に地域の保育園を訪問して、園児のみなさんと遊んできました。
その様子を写真で紹介します。
１１月１９日（火）
１１月２０日（水）
小さな子供と触れ合って、満面の笑顔になっていました。
これまで、考えながら準備をしてきたかいがありましたね。
１１月１４日（木）
運動委員会が、窪っ子の体力向上へ向けて、力いっぱい走れる企画を行っています。
今日は、６年生の希望者が３０mを３秒で走り切ることに挑戦しました。
３０mを３秒間で走ることは６年生でも難しいことです。
力いっぱい走りました。
先生たちも一緒に走りました。
先生たちは速かったです。
今日頑張った６年生は、この姿を目指してもらいたいです。
グラウンドでは、今日もたくさんの子供たちが元気に遊んでいました。
１１月１２日（火）
運動委員会が、窪っ子の体力向上へ向けて、力いっぱい走れる企画を行っています。
今日は、１年生の希望者が３０mを４秒で走り切ることに挑戦しました。
スタートしてから４秒後にホイッスルが鳴ります。
ホイッスルが鳴るまでにゴールしようとしていました。
運動委員会が作った認定証をもらってうれしそうにしていました。
後から来た子供に、６年生が付き合って走っていました。
６年生はあっという間にゴールしました。
一緒に走った１年生も、４秒に間に合ってゴールしました。
グラウンドでは、このほかにもたくさんの子供が、サッカーをしたり、鬼ごっこをしたりして、元気に過ごしていました。
１１月１１日（月）
運動委員会が、窪っ子の体力向上へ向けて、力いっぱい走れる企画を考えました。
今日は、２年生の希望者が３０mを４秒で走り切ることに挑戦しました。
力いっぱい走っていました。
スタートしてから４秒後にホイッスルが鳴ります。
ホイッスルが鳴るまでにゴールしようとしていました。
スタートの合図で力いっぱい走りました。
運動委員会が作った認定証をもらってうれしそうにしていました。
グラウンドは狭くなっていますが、いろいろな工夫をする子供の発想に感心しています。
その他にも、ドッジボールをする子供や一輪車に乗って遊ぶ子供もいました。
小春日和に、子供たちの元気な姿が弾んでいました。
１１月９日（土）
栽培委員の子供数名が、地域の方と一緒に警察署前の花壇に花を植えました。
例年、地域の環境美化と、子供たちに地域との関わりを意識できるように、交通安全の意識が高まるようにということを期待して、子供が参加しています。
この日は天候にも恵まれました。
これから、きれいな花を咲かせ、心を和ませてくれるでしょう。
お疲れさまでした。ありがとう。
