今朝の歌声 10月6日
１０月６日（金）
朝の会で、学習発表会へ向けての歌を歌っています。
その様子を動画で紹介します。
温かい目で見てください。
５年生です。
声が出にくい子供もいますが、一生懸命に歌っていました。
カテゴリー: ５年生のお部屋
今日の窪小学校 １０月５日（木）
１０月５日（木）勉強の秋。
学習発表会に向けて、美化委員会を中心とした「ピカピカクリーン作成」が今日から始まりました。
黒板の上や蛍光灯の上など普段は清掃しない箇所に重点を置いて清掃を行いました。
それでは、今日のダイジェストです。
勉強に熱が入っており、手を上げる児童が多くて感心しました。中には、頑張るためなのでしょうか。はちまきをしたままテストをしている児童もいました。
ご覧ください。
今朝の歌声 9月25日
９月２５日（月）
朝の会で、学習発表会へ向けての歌を歌っています。
その様子を動画で紹介します。
温かい目で見てください。
４年生です。
きれいな声で歌っています。
動画です。
学年によって、特色が違いますが、みんな一生懸命に歌っています。
校外学習 5年3組 9月25日
９月２５日（月）
今日は５年３組が、社会科の学習で富山県栽培漁業センターへ見学に行きました。
その様子を写真で紹介します。（写真が多いです） 
実際に魚に餌をやったり触ったりしました。
楽しく見学できました。
今日の金魚 9月22日
９月２２日（金）
窪小学校の正面玄関には、大きな金魚が一匹います。
今日も元気に泳いでいます。
この金魚の世話を委員会の子供がしてくれています。
水の量や、汚れ取りのフィルターの管理をしています。
彼らにとっては当たり前のことなのかもしれません。
しかし、その確実な仕事ぶりには感心させられます。
ありがとう、これからもお願いします。
今朝の歌声 9月22日
９月２２日（金）
朝の会で、学習発表会へ向けての歌を歌っています。
その様子を動画で紹介します。
温かい目で見てください。
１年生です。
校歌を元気よく歌っています。
動画です。
２年生も校歌を元気よく歌いました。
来週も、歌っている様子を紹介していきます。
今朝の歌声 9月21日
９月２１日（木）
朝の会で、学習発表会へ向けての歌を歌っています。
その様子を動画で紹介します。
温かい目で見てください。
３年生は、英語の学習の成果を発表します。
そこで歌う英語の歌です。
６年生は、校歌を歌っています。
元気に歌っていました。
これから、学級ごとに歌っている様子を紹介していきます。
はまなす・なかよし学級 大根の種まき
９月２０日（水）
はまなす学級となかよし学級では、さつまいも栽培に続き、大根栽培にも挑戦しています。
今日はみんなで大根の種まきをしました。
用務員さんが、子供たちのために畝や種をまく穴を準備してくださいました。
しっかりと説明を聞き、さっそく開始です。
「種は一つの穴に３粒ずつ」、「土を優しく被せる」、おいしくなあれの願いを込めて･･･。
３つの畝、全てに種をまき終わるまで、友達と協力して頑張りました。
１２月に収穫する予定です。収穫の日まで、お世話や観察も頑張っていきます。
校外学習 5年2組 9月15日
９月１５日（金）
今日は５年２組が、社会科の学習で富山県栽培漁業センターへ見学に行きました。
その様子を写真で紹介します。（写真が多いです）
楽しく見学しました。
３組も、後日見学します。
今日の５年生 9月14日
９月１４日（木）
外国語の時間です。
一日の過ごし方についてアクティビティを通して、たくさん英語で表現しました。
黒板に貼ったカード（一日ですること）をリズムに乗って、ALTの先生が読み上げます。
子供たちは、先生に続いて頭に手をやりながら、リズムに乗って読み上げます。
キーワードが読み上げられたら立ちます。
よく聞いていないと、遅れてしまいます。
先生に続いて発音しながら、キーワードを聞き逃さないように気を付けていました。
キーワードを聞き逃さずに立ちました。
お見事です。
立った状態から続きが始まりました。
今度はキーワードで座ります。
楽しみながら、よく聞き、よく発音しました。
家庭科の学習です。
調理の仕方についてグループごとに考えました。
ほうれん草を例にとって、火の調節の仕方について話し合いました。
役割についても話し合っていたようでした。
次は火を使った調理実習をするようです。
楽しみですね。
理科の学習です。
アサガオを使って花のつくりを調べました。
まず、デジタル教科書を使って、花のつくりを知りました。
次に、アサガオの花を縦に二つに切って、おしべやめしべなどのつくりを調べました。
勉強のためとはいえ、花をはさみで切ることに抵抗を感じている子供が何人もいました。
生き物を思いやる優しい心を感じました。
学習のためにごめんなさい。
おしべやめしべがはっきりと見えました。
今日の学習は、きっと子供の心に残ることでしょう。
デジタル教科書を使ったり、実際に花を切ってその様子を観察したりといろいろな学習の仕方をしています。
実物を触ることによって花のつくりをより具体的に理解することができたようでした。