５月２０日（土）
４年ぶりに、全校児童が集まり運動会を行いました。
力を発揮した子供や思うような結果が出なくても最後までやり抜いた子供、役割を責任もって果たした子供、一人一人が運動会のテーマ「燃えろ 一致団結、最高の思い出を」の実現へ向けて自分にできることに一生懸命に取り組みました。
その様子を紹介します。
（教育活動をご理解いただくために、画像を用いて紹介しておりますことをご理解いただきますようお願いします）
次のリンクから各種目のページを閲覧することができます。
開会式 ラジオ体操 ８０m走（１・２年） １００m走（３・４年）
100m走（3・4年）の様子です。
５月２０日（土）
４年ぶりに、全校児童が集まり運動会を行いました。
力を発揮した子供や思うような結果が出なくても最後までやり抜いた子供、役割を責任もって果たした子供、一人一人が運動会のテーマ「燃えろ 一致団結、最高の思い出を」の実現へ向けて自分にできることに一生懸命に取り組みました。
その様子を紹介します。
（教育活動をご理解いただくために、画像を用いて紹介しておりますことをご理解いただきますようお願いします）
次のリンクから各種目のページを閲覧することができます。
開会式 ラジオ体操 ８０m走（１・２年） １００m走（３・４年）
８０m走（１・２年）の様子です。
５月２０日（土）
４年ぶりに、全校児童が集まり運動会を行いました。
力を発揮した子供や思うような結果が出なくても最後までやり抜いた子供、役割を責任もって果たした子供、一人一人が運動会のテーマ「燃えろ 一致団結、最高の思い出を」の実現へ向けて自分にできることに一生懸命に取り組みました。
その様子を紹介します。
（教育活動をご理解いただくために、画像を用いて紹介しておりますことをご理解いただきますようお願いします）
開会式 ラジオ体操 ８０m走（１・２年） １００m走（３・４年）
ラジオ体操の様子です。
５月２０日（土）
４年ぶりに、全校児童が集まり運動会を行いました。
力を発揮した子供や思うような結果が出なくても最後までやり抜いた子供、役割を責任もって果たした子供、一人一人が運動会のテーマ「燃えろ 一致団結、最高の思い出を」の実現へ向けて自分にできることに一生懸命に取り組みました。
その様子を紹介します。
（教育活動をご理解いただくために、画像を用いて紹介しておりますことをご理解いただきますようお願いします）
開会式 ラジオ体操 ８０m走（１・２年） １００m走（３・４年）
入場の様子です。
開会式です。
５月１９日（金）
国語の学習で、楽しそうなことをしていました。
先生から、クイズが出されました。
「これは何でしょうか？」
子供たちは「かぼちゃ」と答えます。
「これは何だ？」
子供たちは「だいこん」と答えます。
語尾が、「か」だったら何を聞いても「かぼちゃ」と答え、「だ」だったら、大根と答えるクイズでした。
元気よく答えます。
「これはなぁに」と聞かれるとそのものを答えていました。
楽しくて、語尾までよく聞く力が付きそうなクイズでした。
廊下をきれいにしてくれていました。
手洗い場の近くは水が落ちやすく、 汚れが目立つ場所です。
みんなで雑巾できれいにしていました。
「こんなに汚れました」と見せてくれました。
上手に掃除ができた証拠ですね。
雑巾がけは、体幹を鍛えることにもつながると聞いています。
元気いっぱいで、たくさんきれいにしてくれました。
ありがとう
５月１７日（水）
今日は、午前中に運動会の予行演習を行いました。
よく晴れて、気温が上がる中、一人一人ががんばりました。
開会式での選手宣誓などを行いました。
とても凛々しい姿でした。
８０m走、１００ｍ走です。
各学年、男子・女子の１組目だけ走りました。
その後は、走ってコースの確認をしました。
元気いっぱい力強い走りでした。
競技を支える係の子供たちです。
遊走も行いました。
５・６年生のハードル走です。
１・２年生の玉入れです。
曲に合わせて踊ります。
見ている子供たちもついつい踊り出してしまう楽しい競技でした。
最後まで元気よく頑張りました。
天気予報によると、土曜日は運動会ができそうだと思っています。
子供たちの輝く笑顔をたくさん見ることができそうで、楽しみです。
当日は、駐車場がございません。徒歩での来校にご協力をお願いします。
５月１６日（火）
全校で、運動会の練習をしました。
今日は、よく晴れて、気温も上がりました。
まぶしい日差しの中、子供たちは一生懸命に練習に臨みました。
姿勢を崩したり、足を動かしたりする子供が見られそうですが、そのような姿は見られませんでした。
各団団長による、選手宣誓の練習もしました。
堂々とした態度でした。
本番が楽しみです。
明日は、予行演習を行います。
気温が上がります。
体調を崩さないように気を付けましょう。
５月１２日（金）
あわせて１０になる数の組み合わせを考えました。
電子黒板にはいろいろな場合の１０になる組み合わせが映されていました。
みんなで考えた後、プリントを使って学習を振り返ります。
先生が、「準備ができた人から渡していきます」と言いながらプリントを配りました。
もう少し考えたい人、早く終わって次のことをしたい人、一人一人のタイミングに合わせて、プリントを配っていました。
全員がそろったところで、説明がありました。
早くプリントをしたかったのでしょうか、合図があるとすぐに名前を書き始めました。
合わせて１０になる数を見つけることに慣れると、繰り上がりのあるたし算ひき算が分かりやすくなるといわれています。
たくさん練習をして、数を合わせることに慣れましょう。
ひらがなの学習をしました。
先生が、「あ」から「お」のカードを見せました。
すっかりマスターしているようでした。
この前の時間は「あ」から始まる言葉を集めました。
「あ」から始まる言葉にはどのような言葉があったか振り返りました。
たくさんの手が挙がりました。
リズムを打ちながら発表しました。
「あ」から始まる友達の名前が出てきて楽しい雰囲気で学習が進みました。
発表された言葉をみんなでリズムを打ちながら復唱しました。
自然と、先生の話を聞き、手を挙げる子供が増えてきました。
この後、「い」から始まる言葉について考えました。
楽しく言葉を探すことができました。
リズムを付けたことで、すらすらと発言することができました。
子供の抵抗が少なくなるように、自然と頭に残るように工夫されながら、学習が進められていました。
５月１１日（木）
運動会の玉入れの練習をしました。
まず、２年生が練習しました。
曲に合わせて踊ります。
元気よく踊りました。
籠を目がけて玉を投げます。
どんどん入っていました。
見ている１年生の中には思わず踊り出す子供もいました。
次は１年生です。
元気に踊って、元気に球を投げ入れていました。
先生の合図でぴたりと動作を止められた子供もいました。
やる気にあふれた１・２年生でした。
運動会で、元気よく踊ったり、力を加減して玉を投げたりしましょう。
５月８日（月）
１・２年
運動会の練習をしています。
今日は、「回れ右」の練習をしました。
２年生がお手本を見せてくれました。
号令に合わせて動きます。
上手にできました。
１年生も号令に合わせてやってみました。
横で見守っていた２年生が教えてくれました。
右足を引いて、右側から回りますが、どちらから回るか分からなくなるときがあるようです。
先生の話を聞いて、友達のよい見本を見ると動き方が分かるようになります。
１年生はできるように、２年生はより上手にできるようになり練習をしましょう。
連休明けの初日でしたが、元気に活動していました。
