１１月２１日（木）
漢字の学習をしました。
これまでに学習した漢字を覚えているか、プリントで確かめます。
真剣に書いていました。
視線を上げたり、友達と話したりして思い出そうとする子供もいました。
それぞれのやり方で考えていました。
一人一人が落ち着いて、集中して取り組んでいました。
道徳の時間です。
だめなことはだめと話し合いました。
誰もが、みんながしているからいいかな、少しだけならいいかなという気持ちになることがありますね。いろいろな気持ちを正直に話していました。
話し合いの中で、「だめなことはだめだよ」という考えが広がってきました。
中には、「逮捕されるよ」というその子供なりの理由を付けて、忌めないことはいけないと考える子供もいました。
よくないものはよくないという気持ちが伝わってきました。
よく考え、よく話し合っていました。
１１月１９日（火）
生活の時間です。
自分たちが見付けた虫の図鑑を作っていました。
見付けた虫を絵や言葉で説明していました。
明るい表情で絵を描いたり、友達と見合ったりして楽しみながら作っていました。
算数の時間です。
問題を解けた人の中から、黒板に答えを書いていました。
「分かった、できた」という声が聞こえました。
自信をもてたのではないでしょうか。
１１月１４日（木）
運動委員会が、窪っ子の体力向上へ向けて、力いっぱい走れる企画を行っています。
今日は、６年生の希望者が３０mを３秒で走り切ることに挑戦しました。
３０mを３秒間で走ることは６年生でも難しいことです。
力いっぱい走りました。
先生たちも一緒に走りました。
先生たちは速かったです。
今日頑張った６年生は、この姿を目指してもらいたいです。
グラウンドでは、今日もたくさんの子供たちが元気に遊んでいました。
１１月１４日（木）
テストをしました。
テストが終わってほっとする時間帯です。
読書をしたり、自由帳を使ったりしました。
本を選びました。
集中して心を張り詰め、力いっぱい頭を使った後は、ほっとできる穏やかな時間が大切ですね。
一人一人の表情が明るく穏やかでした。
道徳の時間です。
ちょっとぐらいなら、みんながしているから、という心は誰もがもっています。
今日は、そのような心について話し合いました。
話をする子供や聞く子供の姿から、伝えよう、分かろうという気持ちが伝わってきました。
「見つからなかったらいいや」「少しぐらいならいいや」「人がしているからしてもいいんだ」という声が聞かれました。
「本当にいいの」と問いかけると、「人が困る」｢気持ちを考えないといけない｣「大切にしている人がいる」「だめだと思って我慢した」という声が聞かれました。
弱い心も強い心も自分の心です。
弱い心も受け入れながら、少しでも強い心が出るようにがんばりましょう。
１１月１２日（火）
運動委員会が、窪っ子の体力向上へ向けて、力いっぱい走れる企画を行っています。
今日は、１年生の希望者が３０mを４秒で走り切ることに挑戦しました。
スタートしてから４秒後にホイッスルが鳴ります。
ホイッスルが鳴るまでにゴールしようとしていました。
運動委員会が作った認定証をもらってうれしそうにしていました。
後から来た子供に、６年生が付き合って走っていました。
６年生はあっという間にゴールしました。
一緒に走った１年生も、４秒に間に合ってゴールしました。
グラウンドでは、このほかにもたくさんの子供が、サッカーをしたり、鬼ごっこをしたりして、元気に過ごしていました。
１１月１２日（火）
国語の時間です。
自動車比べをしています。
ロードローラー、キャンピングカー、救急車、ごみ収集車。
子供たちはいろいろな車を知っていました。
友達の話をよく聞いていました。
ごみ収集車について、知っていることを付け加えて発表しました。
「ごみをはさんで集めます」と、身振りを付けながら付け加える子供もいました。
話題に引き込まれていることがよく分かりました。
車についてよく知っていました。人に聞いたり、調べたりしていろいろなことを知りましょう。
漢字の学習をしました。
筆順や、漢字の使い方など、話し合いながら学習しました。
「上」という字について話し合いました。
字の説明について読みました。自信がある人は立って読んでいるようでした。
上はどこか、どんなときに使うか、どのような筆順か、子供たちはどんどん話していました。
筆順を一緒に練習しました。
ドリルを使って練習しました。
筆順は、長い時間の中で、字をより早く、きれいに書く方法として伝わってきました。
正しい筆順を身に付けて、きれいな字をたくさん書きましょう。
１１月１日（金）
５月３１日に植えたサツマイモが大きく育ちました。
今日は、そのサツマイモを掘りました。
はじめにとり方を教えていただきました。
一緒に土を掘りました。
仲よく固まっています。
大きなサツマイモがたくさん土から出てきました。
たくさんとれました。
笑顔がいっぱいのサツマイモほりでした。
１０月３１日（木）
算数の時間です。
課題は、一人一人違います。
自分のすることに黙々と取り組んでいました。
一人一人が課題に向き合って、まじめに取り組んでいました。
１０月３１日（木）
休み時間です。
黒板をきれいにする子供、席に座って次の時間の教科書を見る子供、生活科で捕まえた虫を見る子供、みんな、のびのびと過ごしていました。
休み時間が終わり席に着くと、漢字練習ノートが配られました。
ノートに名前を書きました。
名前は、よく書く字です。丁寧に書きましょう。
新しいノートを使って、たくさん漢字を覚えましょう。
授業が始まります。
他のクラスの先生と授業をしました。
姿勢を正して挨拶をします。
子供たちは変化があって少しうれしそうでした。
１０月２４日（木）
１年生が校外学習に出かけました。
行先は、大島絵本館と高岡古城公園です。
世界で一番楽しい校外学習にしようと話し合っていました。
その様子を写真で紹介します。
出発式です。
大島絵本館での様子です。
記念撮影です。
お昼ご飯をいただきました。
高岡古城公園です。
「楽しかったです」と目を輝かせて学校に帰ってきました。
世界で一番楽しい校外学習になったようでした。
お子さんに楽しかった話を聞いてやってください。
