【５年生】正確さを求める姿　～理科の実験～

１月３０日（金）に理科「もののとけ方」の学習で実験を行いました。

正しく実験を行うために、「水の量は目盛りを垂直に見ること」、「食塩はすり切りで、同じ量になるようにすること」など、班で確認し合うことで、協力して学習を進めていました。

また、前回との違いを比べながら、今日の実験からわかったことをまとめ、次の疑問の解決に向けて話し合いました。

課題の解決に向け、自分たちで考え、確かめ、学んでいく姿が他教科でもみられるようにしていきたいと思います。