稲の成長を支えるためにつくった、自慢のかかしが勢ぞろいしました。
かかしの名札に「米田守くん」と名前を付けるなど、
それぞれの班ごとに思いのこもったかかしになりました。
完成したかかしを友達と協力して田んぼに運びました。
田んぼでは、地域の方がかかしを立てやすいように
下準備をしてくださっていました。ありがとうございます。
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子供たちは、暑い中一生懸命作業をしました。
かかしが倒れないように支える子、頑丈にひもで縛る子、班ごとに
協力して活動することができました。
かかしが活躍して、おいしい米ができるといいです。
７月１３日（月）１７日（金）
草むしりボランティアを募り、朝の時間に草むしりを行いました。
比美乃江花壇を元気にしようと集まった子供たちがたくさんいました。
栽培委員会が集会で伝えた花の名前を確認しながら、一生懸命に草むしりを頑張っていました。
ボランティアにもかかわらず、２日間で、のべ１７０人の子供たちが参加しました！
ありがとうございました！
７月１６日（木） １、２限
２年生は、比美乃江校区にあるすてきなものを見つけるために、町探検に出かけました。
今回は、「ひみ番屋街」へ行き、どんなお店で何が売られているのか、どんな人が来ているのかなど、多くの人から愛される観光地について見たり聞いたりしながら学びました。
まず、ひみ番屋街の足湯で温泉を手で触ってきました。
子供たちは、「家のお風呂より熱いよ」「新しいお湯がどんどんでてくるよ」と、温泉の温かさや湧き出る様子に興味津々でした。
次に、料理屋の「番屋亭」で施設の方からひみ番屋街についての説明を聞きました。
ひみ番屋街が今から１４年前の１０月５日に完成したことを聞いて、自分が生まれる前からある建物がこんなにも綺麗なことに驚いていました。
話を聞いた後には、子供たちが事前に学校で考えた質問に答えていただきました。
「どんな思いでひみ番屋街をつくったのですか」という質問に対して、もっと多くの観光客や移住者を増やしたいという願いから「集客２００万人」の目標を掲げてひみ番屋街がつくられたことを話されました。
そして、完成した年に実際に集客２００万人を達成し、以降の年も約１２２万人の観光客が訪れていることを知って、子供たちは改めてひみ番屋街のすごさを実感していました。
最後にひみ番屋街を一周し、氷見で獲れた野菜や魚が新鮮な状態で売られているお店や、料理や加工品として提供されているお店を見学しました。
この町探検を通して、比美乃江校区について興味をもち、地域の魅力にどんどん気付いていってほしいと思います。
生活科の学習で育てている、アサガオの花を使って、色水をつくりました。
袋にしぼんだ花と水を入れてよくもみ、青、ピンク、紫と３色の色水ができました。
透明なコップに移すと、鮮やかなジュースのように見えます。
子供たちは、できた色水を見てとても嬉しそうでした。
１学期も残りわずかになりました。
暑い日が続きますが、体調管理に気を付け、元気に登校してほしいと思っています。
今日は、稲積梅の天日干し体験をさせていただきました。
説明を聞いた後に、実際に梅を干します。
漬けてある梅を丁寧に取り出し、並べました。
並べた後は、陽に当てて干します。
その後は、室内に戻り、質問しました。
「どうして、稲積梅を作ろうと思ったんですか」「一番大変なことは何ですか」
子供たちは、気になったことを進んで質問していました。
この梅は、２ヶ月程干すので、実際に食べれるのは９月頃だそうです。楽しみですね。
７月17日(金）生活科「生きもの 大すき」の学習で、ひみラボ水族館へ行きました。
行く前には、学年集会で楽しく、学びのある校外学習にするための約束をしました。
➀静かに見学する
②職員の方や先生の話をよく聞く
③バスのルールを守るの３つを確認しました。
ひみラボ水族館では、３つのグループに分かれて、ウサギ、カメ、ザリガニの３つの生き物を見学しました。生き物に優しく触ったり、職員の方に質問をしたり、子どもたちは楽しそうに見学をしていました。
学校に帰ってから、「メロンパンの模様のカメがいたよ」「ウサギの毛は、触るとふわふわだったよ」と、学んできたことを友達に嬉しそうに話す姿がみられました。
３つの約束を守り、楽しい校外学習になりましたね。
富山大学工学部の学生さん達とマジシャンのアレマー玉井さんの出前教室がありました。
学生さん一人一人から、楽しい科学実験を見せていただき、みんな大喜び！
最後には、アレマー玉井さんからルービックキューブのマジックを見せていただきました。
プロのマジックを間近で見ることができて幸せな時間でした！
富山大学工学部のみなさん、アレマー玉井さん、ありがとうございました！
今日、１学期最後の外国語活動がありました。
授業の最初の「How are you？」「I’m ○○.」のやりとりも、ずいぶん慣れてきました。
今日の学習では、「I like」「I don’t like」を使って、好きなものや好きではないものを表現しました。
キーワードゲームでは、２組は「gold」と「golf」を間違えないように集中して聞いていました。１組は、途中からお祭りの食べ物もキーワードになり、よく聞いて真似をしていました。
２学期の外国語活動も楽しみですね。
【３限 ２組】
【５限 １組】
２年生は、国語科で学習する「ミリーのすてきなぼうし」にちなんで、図画工作科で、自分だけの特別な帽子作りに取り組んでいます。
遊園地や海、雲の上の世界等それぞれ自分のイメージしたものを帽子で表現しようと、色や形を工夫しながら飾りを切ったり、配置を工夫して貼ったりしました。
途中で帽子をかぶって友達同士で見合わせながら、
「もっとこの辺に飾りを増やしたらいいと思う」「反対側にもあったらいいと思う」
と、よりよい帽子に仕上げようと取り組んでいました。
一人一人の想像したものが、友達との関わりの中で膨らんでいく様子がたくさん見られ、完成するのがますます楽しみになっていました。全力で学習に取り組み、できたことや完成したことの喜びを共有できる２年生のみんなで、残りの１学期も暑さに負けず頑張っていってほしいと思います。
