比美乃江参観（ネットで学習参観）９月１０日（木）教職員特集！
9月１１日（木）
比美乃江参観（ネットで学習参観）です。
今日は初めての教職員特集です。
さて、何人の先生のお名前が分かりますか。
比美乃江キラリン：「わたしも順番に名前を言ってみるね」
では、ご覧ください。
何人の教職員のお名前が分かりましたか
比美乃江キラリンより「キラリンは全員の名前が言えたよー。」
みなさんはどうでしたか。お子さんに聞いてみてください。
今日も比美乃江参観をご覧いただきありがとうございました。
カテゴリー: お知らせ
「１－２」は、できませんよ！
<４年生学級会の様子から>
移動図書館の日。借りていた図書を返す場所に「１－１」「１－２」「２－１」「３－１」…というようにクラスの表示がありました。１年生の児童が「１－１（１ひく１）」はできるけれど、「１－２（１ひく２）」はできませんよ！と言っています。習ったばかりのひき算の学習と結び付けているのでしょう。「今に、１－２（１ひく２）もできるようになりますよ！」と心の中で思いながら、朝からなんだかうれしい気持ちになりました。
【４年生】世界の時刻を知ろう！（外国語活動）
今週の外国語活動の授業では、ジミー先生のご家族やお友達とテレビ電話をして、
世界の時刻を聞く学習をしました。さらに、なかなか外国の方と話す機会がないため、
これまで学習してきた表現を使ってたくさんの質問をすることができました。
「What animal do you like?（どんな動物が好きですか？）」
「I like cats.（ネコが好きです。）」
世界中の国によって時刻が変わってくることを知ったり、自分が学習してきた英語が伝わった喜びを味わったりすることができました。
児童会代表委員会が行われました。（スマホ・ゲーム・ネットのルール）
９月９日（木）
第２回児童会代表委員会が行われました。
議題は「スマホ・ゲーム・ネットのルール」についてです。
ノーメディアDAYの内容や実施方法について運営委員を中心に話合いが行われました。
代表委員会の様子をご覧ください。
自分たちの学校を自分たちでよりよくするために頑張っています。
比美乃江参観（ネットで学習参観）９月９日（水）
９月９日（水）比美乃江参観（ネットで学習参観）
今日の授業の様子をご覧ください。
４年生 学級会では、根拠をもって自分の考えを伝えています。司会者グループも頑張りました。
３年生 今日は習字を頑張りました。学級のパワーアップについてみんなで考えました。
２年生 生活科ではおもちゃを作ってみんなで遊びました。高く飛ばす競争もしました。
１年生 時計の見方を学びました。本を読むことが大好きな１年生です。
ひみのえキラリンの原画です
今日も比美乃江参観「ネットで学習参観」をご覧頂きありがとうございます。
ひみのえキラリンも比美乃江っ子を応援しています。
輝け！ひみのえステージ！（集会委員会）
＜縦割り班なかよし活動から＞
集会委員会では「輝け！ひみのえステージ！」を実施しています。今回のテーマは「運動・スポーツの特技」です。全校児童から特技を紹介してくれる人を募集しました。ビデオ撮影して昼休みに放映します。１人でも数人でも大丈夫！どんな小さなことでも大丈夫！友達の頑張りを応援しましょう。
図書だより ９月号
新学期がスタートし、昼休みに学年別で本の貸し出しが始まりました。
新しい本もたくさん入り、毎日たくさんの子供たちが本を借りにきています。
これからも子供たちに読書の楽しさを伝えていきたいと思います。
保護者の皆様には、夏休みに実施しました「ファミリー読書」にご協力いただき、ありがとうございました。
今回の図書だよりでは、たくさんのすばらしい感想の中からいくつかご紹介させていただきました。
次回は冬休み中を予定しています。ぜひ、またご協力を宜しくお願いします。toshodayori９
萩生田文部科学大臣より「保護者や地域の皆様へ」というメッセージが届きました。
比美乃江参観（ネットで学習参観）９月８日（火）
９月８日（火）
比美乃江参観（ネットで学習参観）
読書大好きキラリンです。本を読むといろんなことを学べるよ。
比美乃江っ子は読書が大好きです。
それでは今日の授業の様子を見てください。
３年生 想像力を働かせて、イメージ豊かに描いています。心を込めてかきました。
５年生 ジミー先生や森永先生と英語を楽しく学びました。発音もバッチリです！
６年生 自分で課題を見付け、自分で取り組むことを大切にしています。
４年生 友達と考えを伝え合って学べるのは、学校のよさですね。
２年生 今日は図工ですてきな帽子を作りました。
１年生 姿勢を頑張っています。休み時間も楽しいな。
今日も「比美乃江参観」をご覧頂きありがとうございました。
「ひみのえキラリン」は、今日もひみのえっ子を応援しています。
A先生の研修レポートから
＜「ひみのえキラリン」が玄関でエールをおくっています＞
夏の教員研修のテーマは「コロナ禍での児童生徒への対応」でした。A先生のレポートを読んで大切に思ったことがあります。①がまんと頑張りを認める ②不安を受けとめる ③前向きな言葉と笑顔 ④安全・安心な環境づくり ⑤主体的な学びにつながる授業づくり…今、子供たちと接していく中で大切にしたいことです。コロナ禍でストレスの多い毎日、一人一人をしっかりと見つめていくことの大切さを痛感しています。ご家庭でも、暑さの中頑張っている子供たちに、ぜひ励ましの言葉をかけてください。