１学期も最後の月となりました。
１学期に学習したことが自分の力になっているのか確かめる
学習のまとめをしています。
今週は、たくさんのテストを頑張りました。
自分の力を少しでも発揮することができるように、
ひみのえノート（自主学習ノート）もいつもより
多くのページをしてきている人がたくさんいました。
鉛筆から煙が出そうな勢いで、みんな問題に取り組んでいます。
１学期も残りわずか！
楽しい夏休みを迎えることができるように、学習のまとめをしっかりと頑張りましょう。
図画工作科の時間に、ビー玉がころころがる迷路の「コロコロガーレ」を作っています。
「どんな迷路にしようかな・・・」
「トンネルを作ると面白いかな・・・」
「滑り台を作ってみよう！」
「その落とし穴、面白そうだね」
と、友達のよいアイディアに刺激されながら、思い思いの作品づくりを進めています。
先週からスポーツテストに取り組んでいます。
今週は、立ち幅跳び、シャトルラン、ソフトボール投げに挑戦しました。
まずは、立ち幅跳び
手を思いっきり振って大きくジャンプです！友達と協力して測定しています。
次は、シャトルラン
自分の限界に挑戦しました。
諦めずに全力で走る姿が本当に輝いていました！
今日は、ソフトボール投げです
少し助走を付けて、腕の振り方を意識して投げました。
今日は練習だったので、次の本番が楽しみです。
４年生は、理科の時間に「空気と水」の学習をしました。
閉じ込めた空気の体積と手応えを調べるために、空気鉄砲で玉を飛ばしました。
どうして玉が飛ぶのだろう・・・
遠くまで飛んでいけー！！
前日は雨が降っていて、天候が心配されましたが、子供たちの願いが叶い、朝から晴天でした。
学校に登校してすぐに出発式をして出発です。
まずは、富山県広域消防防災センター四季防災館です。
四季防災館では、施設の方から、災害や火事から自分の身を守るために大切なことをお話を聞き、
シアターで災害の怖さを知ったり、実際に体験したりしました。
〈防災シアター〉
〈消火体験〉（初めて消火器を使いました）
〈地震体験〉（震度７の揺れは、立っていられないくらいとても強い！）
そして、待ちに待った昼食です。おいしいお弁当を準備してくださり、ありがとうございました。
午後は、富山市科学博物館です。
科学の面白さにふれたり、プラネタリウムできれいな星空を見たりしました。
とても充実した校外学習になりました。
たくさん持ち物の準備をしてくださり、ありがとうございました。
運動会が終わり、今日から学習に集中モードです。
今日は、図画工作科の時間にシーサーの作り方を教わりました。
自分だけのオリジナルシーサーにしようと、
まゆ毛をくるくるにしたり、
牙を付けたり、
しっぽの数や向きを考えたり・・・
説明を真剣に聞き、楽しく作品づくりをしました。
今日は、待ちに待った運動会当日。
子供たちは、「ドキドキするなあ」「うまくできるかなあ」など、緊張した面持ちです。
いよいよ１００メートル走。ピストルの音に耳を澄ませて集中です！
次は、ひみのえタイフーン。素早くコーンを回ることを意識しました！
最後は、ひみのえソーラン！！
これまで受け継がれてきた伝統を守ろうと真剣に練習に取り組んできました。素晴らしい伝統を伝えるために、全力で踊りました。
今日一日、一生懸命に全力で取り組む４年生の頼もしい姿をたくさん見ることができました。
目当てに向かってみんなで一丸となって頑張る素晴らしさがよく伝わってきて、とても嬉しく思いました。とても素晴らしい１日でした。今日まで、たくさん支えてくださり、ありがとうございました。
国語科の時間に「図書館の達人になろう」という学習をしました。
図書館には、本を探しやすくする工夫がたくさんあります。
比美乃江小学校の図書館にも、
本にラベルが付いていたり、おすすめの本を紹介するコーナーがあったりして、
読みたい本を探しやすくする工夫がたくさんありました。
図書館司書の先生に、本に付いているラベルの番号の秘密を教えてもらいました。
この学習をきっかけに、４年生の子供たちにはたくさんの本に親しんでほしいと思います。
元気いっぱいの４年生は、体育科の時間にリレーの練習をしています。
今週のポイントは、バトンパスです。
チームで素早くバトンパスをするために、バトンをもらう手と渡す手を考え持ち替えたり、バトンをもらうタイミングを考えて走り始めたりして、少しずつスムーズにバトンパスをすることができるようになってきました。今度、チームで対決をしてみる日が楽しみになってきました。
風が強くて寒い日でも、寒さに負けずに頑張っています！
今週は、図画工作科で絵の具を指で混ぜました。
指で触ったときの感触を味わったり、
色が変わっていく様子をゆっくり見たりして、楽しみました。
「どんどん色が変わっていったよ！」
「こんなおもしろい色になったよ！」
「次は、どんな色になるのかな！」
じっくりと、色が変わっていく様子のおもしろさを感じました。
