今日は午後から、授業参観と育友会総会を行いました。
授業の様子です。
１年１組は、学級活動で、学年目標を決めるために、各班で考えを出し合いました。
１年２組は、社会科の授業で、地球上の主な都市の位置について、緯度と経度を使って表現しました。
２年１組は、英語科の授業で、未来形を使って、今夜すること等について伝え合いました。
２年２組は、学級活動で、学級目標を決めるために、「こんなクラスにしたい」というキーワードを出し合いました。
３年１組は、道徳の授業で、「自分と向き合う」という教材を使って、話合い活動を行いました。
３年２組は、美術科の授業で、修学旅行で見学する予定のいろいろな仏像の魅力について考えました。
どのクラスでも一生懸命に課題に向き合う生徒の姿が見られました。
授業参観の後は、育友会総会と各委員会での協議、学年保護者会を行いました。
本日、ご来校くださった保護者の皆様、ありがとうございました。
今後とも、本校の教育活動へのご理解、ご協力をよろしくお願いします。
本日、2年生の理科の授業で「水の電気分解」の実験を行いました。
班ごとに協力して電源装置や電極をセットし、安全メガネをしっかり着用して実験をしました。
水に電圧をかけると、それぞれの電極からポコポコと気体が発生します。生徒たちはその様子を装置の目盛りを確認しながら真剣な眼差しで観察していました。
「マッチの炎が大きくなった」
「火のついた線香を近付けたらポンっと音がなった」
「陰極と陽極で、たまっている気体の量が違う気がする」
目に見えない物質の分解という化学変化を、実際の現象として自分たちの目で確かめることで、
多くの気づきがあったようです。これからも、生徒たちの興味を引き出し、実感を伴った学びにつながる授業づくりを行っていきます。
新学期がスタートして2週間がたちました。生徒たちは新しいクラスや日々の生活リズムにもすっかり慣れた様子です。今の自分たちの「スタート地点」がしっかりと見えてきたこのタイミングで、今年度1年間をどのような学年にしていくか、指針となる「学年目標」を決定するための学年集会を行いました。
今回は教員から目標を提示するのではなく、生徒たち自身の手で目標を練り上げる形をとりました。
まずは個人で昨年のこと、そしてこの２週間を振り返り、どのようなワードがふさわしいかを考えました。そして、各グループに分かれ、班で真剣に話し合い、練り上げました。
その後、グループごとの発表を経て、学年全員の思いを一つにまとめました。
こうして決定した今年度の学年目標がこちらです。
「協力×挑戦×先導＝StepUp!」
いよいよ5月15日には金沢での校外学習、そして7月には「14歳の挑戦」が控えています。学校の中核を担う2年生として、仲間と「協力」し、未知のことに「挑戦」し、時には自ら周囲を「先導」していく。これらの経験を掛け合わせることで、生徒一人一人が、そして学年全体が大きく「StepUp!（飛躍）」できる1年にしていきたいと考えています。
5月15日の金沢校外学習に向けて、2学年では事前学習が本格的にスタートしています。
今回の校外学習のメインは「班別自主学習」です。
本日の学級活動の時間では、自分たちが金沢の街のどこを訪れるか、班ごとに計画を立てました。
生徒たちは、タブレットPCを活用して見学候補地の情報を調べたり、パンフレットを広げてルートを確認したりと、熱心に話し合いを進めていました。
「歴史的な建物を見て回りたい！」、「金沢ならではの伝統工芸を体験してみたい」など、あちこちから楽しそうな声が聞こえてきます。
自分たちで調べ、協力して計画を立てるプロセスも大切な学びの一つです。金沢の歴史や文化に触れ、仲間との絆を深められる充実した一日になるよう、準備を整えていきたいと思います。
４月18日(土)、19日(日)に、市春季大会が行われ、どの部も今年度の初戦に挑みました。
卓球競技は、18日(土)に、ふれあいスポーツセンターで行われ、団体２位を獲得しました。
バドミントン競技は、19日(日)に、北部中学校で行われ、見事、団体優勝しました。
個人戦も、活躍しました。
バレーボール競技は、ふれあいスポーツセンターで行われ、３位入賞しました。
剣道競技は、個人戦のみ行われ、２位を獲得しました。
ハンドボール部は、富山ドリームスの選手を講師に迎え、トレーニング方法等を学びました。
午後からは市内中学校の部員が入れ混じったチームで交流試合を行いました。
日頃の練習の成果を発揮し、力強く試合に臨む生徒たちの姿を見ることができました。
応援に来てくださった保護者の皆様、地域の皆様、温かな声援をありがとうございました。
2年2組の6限の授業は理科でした。目には見えない原子や分子のことについて、電子黒板を見たり、先生の説明を聞いたりして真剣に学ぶ姿が見られました。
2年1組の６限の時間は数学でした。問題演習の時間では、黙々とチャレンジする姿が見られました。
「協力×挑戦×体験＝Step up! みんなで創る最高の日 ～知識も思い出も増量中～」
本日の学年集会にて、金沢校外学習のテーマが力強く発表されました。
集会では、当日を共に過ごす班のメンバーや係の決定を行いました。その後の班ミーティングでは、「テーマを達成するために、どんな行動をしたらよいか」「時間をしっかり守ることを目標にしよう」などと、和やかに、かつ真剣に話し合いを進めていました。
自分たちの手で「最高の日」を創り上げようとする2年生のモチベーションの高さと、頼もしさが感じられる時間となりました！
先日、委嘱状を交付されたばかりの３年生の少年交通指導員が、「春の全国交通安全運動」期間に朝の街頭交通指導を行いました。
徒歩や自転車で登校する児童生徒に「おはようございます」と明るく挨拶を交わしていました。
交通安全に気を付けて、事故のない１年になるように願っています。
今日は、朝から青空が広がっていました。
そんな中、始まったのが朝の陸上練習です。
生徒たちは、自分の目標タイムを決め、練習に取り組んでいました。
今年も一緒に練習し、指導してくださる先生方が大勢おられます。
市や県の駅伝大会に向けて、頑張っていきましょう！
2年生の各教科の授業も本格的にスタートし、生徒たちは意欲的に学習に取り組んでいます。
社会の授業では、生徒たちが知っている国の名前をクラス全体で出し合いました。
その後、地図を作図して昨年度に学習した国がどこにあるのかを確認する活動を行いました。
今年度初めて行った技術では、授業のガイダンスがありました。近年急速に発展している「生成AI」が私たちの生活にどのような影響を与えるのかを考えました。また、技術・図工室で製作している木材加工の進捗状況の確認しました。
様々な分野で新しい知識を吸収し、集中して取り組む姿から、中堅学年としての頼もしさを感じます。
