自分を描く（３年２組 美術科の授業）
今、３年生は、美術の時間に自画像を描いています。
目の大きさはどれくらいなのか、額の長さは？
目と目はどれくらい離れているのかな。
生徒たちは、ものさしを使って、実際の大きさや長さを測りながら描いていきます。
「うまく描けない」と悩んでいる人もいましたが、それでも生徒たちは、鏡を見て、ものさしで長さや大きさを測り、鉛筆を走らせていました。
どんな自画像が完成するのでしょう。楽しみですね。
カテゴリー: ２０２５年度
「ボレロ」鑑賞（３年１組：音楽科）
３年１組は音楽の授業で、「ボレロ」の鑑賞を行いました。
「小太鼓のリズムが一定だね」
「楽器が増えている」等、気付いたことを友達と共有しました。
「ボレロ」の作曲者や時代背景や、バレエのために作曲されたものであることを学びました。
また「ボレロ」が２種類のリズム、２種類の旋律の繰り返しであることを机をたたいたり、旋律を口ずんだり体験しながら、学びました。
「うまくたたけない」と言いながらも楽しそうに体験していました。
２種類の旋律が18回繰り返されている楽曲に、変化を付けているものは何かを探るため、再度鑑賞をしました。
どちらの旋律かを聞き分ける生徒や楽器の種類を考える生徒の姿が見られました。
「さっきやってみたリズムが聞こえた」
「同じ旋律でも楽器が変化していた」
「楽器が増えていくにつれ、曲の強弱が強くなった」
今日は、「ボレロ」の鑑賞を通して、音楽の楽しみ方を学ぶことができたようです。
これからも様々な音楽を楽しんでいってほしいと思います。
３学年学年集会 ～南中祭（仮称）に向けて～
5月30日(金)5限～6限、学年集会を行い、南中祭（仮称）の意義や実施したいイベントなどについて、意見を交換しました。
ますは、グループに分かれて話し合いました。たくさんのアイディアが出ました。
その後、各班で話し合った内容について発表がありました。
個人やグループでイベントを考え、黒板に掲示しました。
発表されたイベントについて、企画した理由等をお互いに質問しました。
集会の時間が足りないと感じるくらいに、活発に意見が交換されました。
今後も話し合いを重ねて、自分たちらしい行事を創り上げていってくれることを期待しています。
酸性、アルカリ性を示す物の正体は？？ （３年２組 理科の授業）
３年２組は、理科の授業で実験を行いました。
今日、取り組んだのは、「酸性、アルカリ性を示す物の正体を調べる」実験です。
装置をつくり、調べる水溶液に電圧を加えていきます。
「これ、どうするの？」
「ろ紙をうまく中央にのせることができない」
等々、苦戦している様子もみられましたが、班のみんなで協力しながら実験を進めていました。
実験後は、電圧を加えた、リトマス紙の色の変化を記録していきます。
色の変化をしっかりと捉え、その結果を自分の言葉と絵でワークシートに記入する生徒たちの姿は真剣そのものでした。
実際に自分たちで実験をして、観察をして、考察をして得た知識は、確実に自分の力になっていきます。
今日、自分の目で見たこと、考えたこと、忘れないでくださいね。
保健体育科の授業(3年2組)
今日の5時間目に3年2組は、リレーの授業の1回目として、100ｍ走の計測を行いました。
少し気温が上がってきた午後ですが、元気よく準備運動をして、早速１回目の計測です。
これまでに学習した短距離走の知識を踏まえたフォームで、良いタイムが出ていました。
次により速く走るためのフォーム作りを行いました。
最初はぎこちない走りだった生徒も、練習を重ねていくうちに、きれいなフォームになっていきました。
いよいよ2回目の計測！
少しでも速いタイムを出そうとして、フライングする生徒もちらほら…。
ですが、練習の成果を発揮して1回目の計測時よりもかなり良い走りをしていました。
次回はチームを作り、リレーの練習に入ります。
一生懸命バトンを繋ぎ、より速いタイムを目指しましょう。
賞状伝達式（５月28日）
今日の南中タイムは、賞状伝達式でした。
全校生徒がアリーナに集まり、４月の市春季大会と先週行われた市スポーツ大会での選手の活躍をたたえました。
校長先生からは、勝敗の結果だけでなく、あきらめずに戦う姿のすばらしさについて、お話をいただきました。
６月には、高岡地区選手権大会があります。
南中プライドをもって、練習の成果を発揮してほしいと思います。
３年１組 数学科の授業
今日、３年１組は、「式の計算の利用」の学習をしました。
問題は「102×9を工夫して計算しよう」です。
生徒たちは、どのように解けば、より速く、より簡単に、そして正確に解けるのか考えました。
そして、自分の考えをみんなの前で発表します。
友達の説明を聞く表情も真剣です。
自分で考えて、友達の考えを聞き、理解を深めていった生徒たち。
先生から出題された応用問題も、これまで習ったことを基にしながら解いていました。
これからも「できた喜び」「解けた喜び」を味わいながら、学習に取り組んでいきましょう。
挨拶運動が始まりました！
太陽が輝き、爽やかな風が吹く中、元気に南中生が登校してきました。
自転車を押しながら、友達と仲よく話をしながら、今日も「おはようございます」の声が聞こえます。
そんな中、始まったのが、風紀委員会による朝の挨拶運動です。
各教室の風紀委員が、玄関前に集合し、登校してくる南中生に、
「おはようございます」と声をかけます。
活動が終わった後は、みんなで反省会。
委員長からは、「次回も大きな声で頑張りましょう」という話がありました。
風紀委員会による朝の挨拶運動は、月に２～３回行われます。
風紀委員の皆さん、今日はお疲れ様でした。また、次回もよろしくお願いします。
【3学年】学年集会 オープンハイスクールについて
5月26日の５・６限に、３年生では、夏休みを中心に県立高校や私立高校等で実施されるオープンハイスクールについての説明を行いました。
オープンハイスクールの目的や日程、申込方法等について、詳しく説明を行いました。
生徒たちは、真剣な表情で説明を聞き、手続きの進め方や今後の日程等を確認していました。
６月から各高校への申込が始まります。
今後、必要な手続きを進め、オープンハイスクールで体験したことや学んだことを、自分の進路選択・進路決定に活かしていってほしいと思います。
今日の給食（5月26日）
今日の給食は、「日本味めぐり献立」ということで高知県にちなんだメニューでした。
ご飯、牛乳、かつおフライ、キャベツの生姜醤油あえ、ぐる煮、アンパンマンのムースでした。
どの学級でも、とてもおいしそうに給食をいただいていました。
カメラを向けると、「はい、チーズ」と笑顔を見せてくれる生徒たちも。
デザートのアンパンマンと一緒にみんなでポーズ！
アンパンマンに負けない笑顔がすてきでした。
これからも、おいしい給食をたくさん食べて、毎日元気に過ごしてほしいと思います。