マリーゴールドの苗を植えました。（５月９日）
５月９日（木）朝活動でマリーゴールドの苗を植えました。
地域の方にいただいた苗を、ポットから取り出し、プランターに移します。
子供たちは、苗を傷つけないようにそーっと持ち、優しく土をかぶせていました。
上手に植えることができました。これから忘れず水やりをしていきましょう。
黄色、オレンジ色、赤色の綺麗なマリーゴールドが咲くのが待ち遠しいですね！
カテゴリー: 広場
５年生 栽培漁業センターを調査せよ！！！
４月３０日（火）
「伝えよう 灘浦の「食」のすばらしさ」調査第二段！！
『女良わかめ』の次は、『栽培漁業センター』へ、
栽培漁業について調査しに行ってきました。
まずは、富山県の栽培漁業の仕組みや施設について学びました。
富山湾でとれる魚の１割は栽培漁業で放流した魚だそうです。
栽培漁業の成果がしっかり出ているんですね。
そして、「ふれあい館」では、栽培漁業されている魚の生態や、えさについて
遊びながら楽しく学ぶことができました。
そして、「交流館」では、ヒラメや車エビの稚魚を触ったり、
えさやりをしたりすることができました。
ヒラメのえさへの食いつきっぷりにびっくりしました。
富山湾のおいしい魚を守る
未来につながる持続可能な漁業を学ぶことができました。
栽培漁業センターのみなさん、
ありがとうございました。
小境探検（４月２４日）
３年生は社会科の学習で、小境を探検し、学校の周りにはどんなものがあるのかを見てきました。
「学校前の国道は小道とは違って幅が広いし、線が引いてあるね」
「この地区にはお寺や神社があるね。２年生の時に生活科で行ったよ」
「CCZは、きれいな海以外にもトイレや遊具があって、子供から大人まで楽しめる場所になっているね」
など、気付いたことや見付けたことをみんなで共有しながらメモをすることができました。
教室で地図を見るだけでなく、実際に歩きながら見ることで、どこに何があるかがしっかりと分かりましたね。
学習参観日（４月２０日）
４月２０日（土）は学習参観日でした。
日頃から熱心に学習する様子を、今日は家の人に見てもらいました。
＜１・２年生＞
道徳科「なにをしているかな」の学習では、電子黒板に映し出された教科書の挿絵から、「よいこと」と「わるいこと」を見つけ出し、そのときの気持ちを考えました。
授業の終末には、子供たちから出た考えをまとめた黒板を見返し、「よいこと」と「わるいこと」の違いについて考えました。そして、自分や周りの人が困ったり、心配したりする行動が「わるいこと」になると学びました。
＜３・４年生＞
道徳科で、「きいているかい、オルタ」のお話を読み、登場人物の気持ちを考えました。
苦手なことがあってもなりたい自分を目指してやってみれば、変わることができると学びました。
＜５年生＞
国語科で、漢字の成り立ちについて学びました。
「この漢字は、どこが音をあらわして、どこが意味をあらわすのかな」と、形成文字の特質について考える様子がみられました。
＜６年生＞
算数科で、対称な図形について学びました。
特徴を発見するために、図形を手に取りじっくりと考えていました。
育成会総会、学級懇談会にもご参加いただき、ありがとうございました。
図工室大変身！！（４月２３日）
３・４年生の学習の様子です。
事前にご家庭で準備していただいたひもや新聞紙などの材料を使って、５、６時間目に、図工室を大変身させました。
３年生は、全員で図工室にある棚やいす、つくえにひもやタフロンテープをつないでいました。
４年生は、一人でもくもくと作っている人、複数人で分担しながら作業を進める人など、それぞれの作品を作っていました。
制作タイムが終わり見回りタイムでは、学年に関係なくいろいろな所へ行きました。
自分たちの作品の所へ招待したり、自由に遊びに行ったりして、それぞれの面白さやよさを感じていました。
片付けも「来たときよりも美しく」を合言葉に、全員で協力しながら片付けたおかげで、大変身させた図工室ですが、わずか５分ほどできれいに片付けることができました。
保護者の皆様、先日の学習参観に引き続き、授業で使う材料のご準備等、ありがとうございました。
おかげで子供たちは楽しく学習することができました！
避難訓練を行いました。（４月１９日）
４月１９日（金）二時間目に、火災を想定した避難訓練をおこないました。
災害発生時、子供たちが自分自身で自分の生命を守るために、心構えや避難の仕方、避難経路を確認しました。
非常ベルが鳴り、緊急放送を聞いて指示に従います。
子供たちは、ハンカチで口をおさえながら走ってグラウンドへ向かいました。
校長先生から、「もし休み時間で先生がいなかったら」「もしトイレ等でひとりだったら」など、一人一人が自分事として考えておかなければならないと言われ、真剣な顔で返事をしていました。
最後に「お(おさない)・は(走らない)・し(しゃべらない)・も(もどらない)」は、
火災ばかりではなく、どんなときもどこでも非難するときに大事なことであること、
それに加え火災の時には、煙を吸わないようにハンカチで口を抑えることを改めて確認しました。
訓練終了後、うち履きでグラウンドに出たので、玄関はいつもより砂が多くありました。
それを見た６年生が、自ら玄関を掃除してくれました。
これからも、後輩たちに素敵な姿を見せてくださいね。
３、４年生の学習の様子（４月１９日）
３、４年生の学習の様子です。
４年生は、社会科で、４７都道府県の学習が始まりました。
「どれくらい知っているのだろう？」と、みんなで分かる都道府県を発表しました。
ヒントも聞きながら、４７個中４５個の都道府県を発表することができた４年生。
これからは、都道府県の場所やその県の特産品なども学習していきましょう！
３年生は、国語科で、物語文を読んでいます。
３人という少ない人数ですが全員が何回も発表し、そのたび、活発な交流がされるので、静かな時間がほとんどないくらいです。
短い時間でも振り返りをしっかり書くことができる３年生。
これからも、読む力や発表する力を高めていきましょう！
そして、３、４年生では学級会を行い、運動会のスローガンを考えました。
４年生の司会グループが事前に先生と打合せをし、進行をしました。
最後には、全員が納得のいく３、４年生としての意見をまとめることができました。
まだまだスムーズな話合いまではいかなかったかもしれませんが、練習して上手になっていけばよいのです！頑張りましょう♪
新しいメンバーでの活動が始まりました！（４月１５日）
４月１５日（月）、今日から新しいメンバーの縦割り班清掃と委員会活動が始まります。
朝清掃では早速、上級生が1年生に、指示を出して丁寧に教えてあげたり、
一緒に活動したりする様子がみえました。
朝から隅々まできれいに掃除ができました。気持ち良いですね。
６時間目には、第１回委員会が開かれました。
４年生は、初めての委員会活動です。
戸惑いもあるようでしたが、「どんな活動ができるのかな」と、
これからの活動に期待を寄せる様子もみられました。
６年生の委員長、副委員長が前に立ち、子供たちだけでスムーズに委員会を進めていました。
＜元気もりもり委員会＞
運動、食事に関する委員会です。
給食の放送当番を決めたり、集会の計画を立てたりしました。
＜灘浦ピカピカ委員会＞
清掃、健康、栽培に関する委員会です。
シャボネット補充、清掃時の放送、水やり等の活動の今月の担当を決めました。
新しいメンバーでこれから頑張りましょう。
５年生 女良わかめを調査せよ！！！
４月１２日（金）
５年生は、総合的な学習の時間で
『女良わかめの灰付け作業』を体験するために
女良漁港に行ってきました。
私たちの体験活動のために、早朝から、
たくさんのわかめを収穫していただきましました。
まずは、わかめに灰を付ける下準備。海水を落として乾かします。
いよいよ灰付け作業を行います。
コツは表と裏にまんべんなく付けることだそうです。
最後は袋詰めにしやすいように、真っ直ぐ乾燥させます。
氷見高校生がこしひかりのわらを燃やして作った灰を使うことや、
灰を付けると、長期保存ができることなど、
たくさんのことを教えていただきました。
また、仕事の大変さや喜び等、
働くことについても教えていただきました。
ふるさとに学ぶ貴重な体験になりました。
女良わかめ塾のみなさん、
ありがとうございました。
少年交通指導員委嘱書交付式を行いました。（４月１２日）
４月１２日（金）少年交通指導員委嘱書交付式を行いました。
交通安全協会女良支部長様、宇波駐在所様、女良駐在所様に来ていただきました。
6年生の児童2名が、少年交通指導員として委嘱書や安全帽を受け取りました。
そして、全校児童を代表し、これからルールを守り、安全に過ごすことを誓いました。
式が始まる前には、緊張した様子の二人でしたが、檀上に立ち、宣言する二人の姿は、とても頼もしく見えました。
女良駐在所の方に交通安全についてお話していただきました。
「横断歩道を渡るときのルールは知っていますか？」
「自転車に乗るときヘルメットを被っていますか？」などの質問をされ、
多くの子供たちが、「交通ルールを守っている」と手を挙げて答えていました。
最後に、校長先生からの、「他県から来ている車が増えているので、『いつもは』ではなく、『もしかしたら』と考え、気を付けて行動してほしい」
「命が一番大事。ゲームのようにリセットボタンはないので、もう一度やり直すことはできない。自分の命、体を大切にしてほしい」というメッセージを受け取り、
子供たちは真剣な眼差しで聞いていました。
この式で、交通安全に気を付けることを改めて意識できましたね。
お話されたことを、心に留め気を付けて過ごしましょう。