月: 2024年8月

6年生は、合唱「コスモス」の練習を頑張っていました。ソプラノとアルトに別れて、一音一音を確かめながら、歌っていました。先生から「もっときれいに声を出すように」と指導がありました。難しい合唱曲ですが、頑張ってください。

5年生は、国語の学習を頑張っていました。今日は、山がよいのか海がよいのかについて、チームに分かれて、その根拠を探しながら話し合っていました。みんな真剣に話っていました。どちらの良さもありますね。

4年生は、総合的な学習の時間のテーマでもある「持続可能な環境を目指して」について、グループで話っていました。一人一人がノートに書いてきた意見を基に話し合いを進めていました。

3年生は社会科で「よく行くお店」について話し合っていました。家庭でのアンケートを基に、よく買い物に行く理由を話っていました。もうすぐ、スーパーマーケットへ校外学習に行きますね。楽しい学習になりそうです。

2年生は国語の「みちあんない」の学習を頑張っていました。みんあで、どんな「みちあんない」がよいのか、例を挙げて考えていました。

1年生は、国語「やくそく」の学習を頑張っていました。「やくそく」の教材文を順番に音読していました。「くんねり　くんねり」の部分を工夫して読んでいました。

6年生は算数の学習を頑張っていました。一人一人が分数の問題にチャレンジしていました。自分の進度に合わせて、学習を進めていました。先生に確認する子供、友達と話し合って解決する子供、教え合う子供たちです。2学期から一人一人の机に「つくえプラス」を装着しました。学習しやすくなりましたね。

4年生は国語の学習を頑張っています。詩の読み取りをしていました。どのように感じ、捉えているかを話し合っていました。2学期から、一人一人の机に「つくえプラス」を装着しています。教科書を「つくえプラス」に置いて、学習していました。机の上が広々としましたね。

2年生は算数の学習に取り組んでいました。2学期から一人一人の机に「つくえプラス」が装着されました。２年生は上手に「つくえプラス」を活用して学習していました。2年生の教室には、教育実習生の先生が来ておられます。一緒に勉強をしています。夏休みの作品も頑張りました。