カテゴリー: 活動の様子

５年生は算数の学習を頑張っています。今日は平均の学習をしていました。平均を求めるときに、失敗した数値は、計算に入れるのか入れないのかで真剣に話し合っていました。さて正しい結果を導くためには？

３年生は体育の学習を頑張っています。今日は、跳び箱に挑戦していました。体育館には、段階に合わせた跳び箱が準備してありました。子供たちは自分に合った跳び箱のコースを選んで、挑戦していました。何度も繰り返し挑戦している姿が素敵でした。

６年生は理科の学習を頑張っています。今日は、「地震を防ぐ」をテーマに調べ学習を行っていました。タブレットを活用して、インターネットの記事を読みながら、自分の考えをまとめていました。

３年生は道徳の学習を頑張っています。「みんなのわき水」の教材を読んで、「きまり」について考えていました。みんなで使う場所を大切にすることが、その場所を使う人の心地よさにつながるのですね。みなさんよく考えていました。

２年生は、算数の「かけ算」の学習を頑張っています。タブレットを使って、自分のペースでかけ算の学習を進めていました。タブレットに直接、答えを書き込むのは、少し難しかったですね。

６年生の朝の会の様子です。６年生は、いよいよ、卒業までのカウントダウンカレンダーの作成に取りかかっているようです。また、今日の話す聞くタイムでは、６年生のよいところや頑張ってほしいところなどを話し合っていました。「仕事を投げ出さない」「気持ちよく仕事をする」等々、宮田小の最上学年として意識が高まっていますね。

今日の５年生の話す聞くタイムは「ＡＩ対人間　どちらがすごい？」のテーマでした。みんなよく話し合っていました。結果は、同点だったようです。「人間にしかできないことがある」「人間がＡＩを作ったのだから」「ＡＩは答えを早く出せる」「いずれＡＩの時代が来る」等々、話し合いはつきないようでした。

４年生は外国語活動を頑張っています。アルファベットの小文字を、発音しながら見付けていました。分からなくなったら先生に聞いたり、ＡＬＴの先生の発音を真似したりしながら、楽しく学んでいました。発音も上手になりましたね。

１年生は国語の学習を頑張っています。「じどう車くらべ」を学んだ後、「じどう車ずかんをつくろう」に挑戦していました。一人一人が、自分の好きな「じどう車」を選んで、図鑑づくりをしていました。いろいろな、じどう車があるのですね。