どんな生きものがいるかな?
7月1日(月) 2年生活「どんな生きものがいるかな」
第2グラウンドにいる生きもの観察です。チョウチョやトンボを見付けて、そーっと近づいて観察する子や、草を引き抜いて根っこの近くにいる幼虫を観察する子など、いろいろな生きものを見付けることができました。アマガエルを捕まえて「ほらーっ」と自慢げに見せてくれる子もいました。色々なものに興味をもつ目を大事にしていきたいですね。
7月1日(月) 2年生活「どんな生きものがいるかな」
第2グラウンドにいる生きもの観察です。チョウチョやトンボを見付けて、そーっと近づいて観察する子や、草を引き抜いて根っこの近くにいる幼虫を観察する子など、いろいろな生きものを見付けることができました。アマガエルを捕まえて「ほらーっ」と自慢げに見せてくれる子もいました。色々なものに興味をもつ目を大事にしていきたいですね。
7月1日(月) 1年生図工「ねん土でごちそうをつくろう」
1年生がごちそうパーティを始めるために、粘土でごちそうを作りました。「ごちそうって何?」の問いかけに、中華料理やフライドチキンなど、子供たちは好きな食べ物をたくさん発表します。その後、粘土でごちそうつくりに挑戦です。回転寿司や焼きそば、ギョーザといった食べ物から、フルーツやケーキといったデザートまで、美味しそうなごちそうがたくさんできました。
7月1日(月) プール学習
今日は少し蒸し暑い日なので、プールが気持ちよく感じられます。宮田小学校のプールは職員室、校長室のすぐ隣にあるので、プール学習の時は、大きな歓声が聞こえてきます。
午前中は、1年生、5年生、3年生がプール学習を行いました。
5年生は、グループ別で練習です。泳げる人は、クロールだけでなくバタフライにも挑戦しています。少し苦手な人はビート版を使ったバタ足練習。この夏で泳ぎの力がもっともっとついてほしいですね。
3年生は、まず水中を歩くことから始めます。気持ちがいいのか、大きな歓声があがります。
安全面に注意しながらこれからもプール学習を行っていきます。
6月28日(金) 教室床みがき・ワックスがけ
宮田小学校の校舎は昭和53年3月に建てられた校舎ですから、現在は築42年目。あちらこちらに古さも見られます。ですが、その時その時の子供たちが学校を大切にして、床をみがき、ワックスがけを行ってきたおかげで、きれいな環境があります。
今日は、令和元年度の子供たちが学校をきれいにする日です。まずは、各学級で床みがきを一生懸命に頑張りました。
その後、整美委員会の児童と教職員がワックスがけを行いました。ピカピカになった教室を7月からも大切に使っていきます。お疲れ様でした。
6月27日(木) 30分ケース会議
子供の困り感に寄り添い、その子供の自己有用感を高めるためにどのような支援を行えばよいかについて、2回目の30分ケース会議を実施しました。子供の気持ちになって考え、教職員がそれぞれの立場でできる支援を確認しました。担任も気付かなかった支援を共有することができ、有効な会議になったと思います。
これからも一人一人の子供を見つめ、育てることを忘れずに、教職員全員で支援していきたいと思います。
6月26日(水) 2年生国語「スイミー」
「一人ぼっちになったスイミーはどんな気持ちだったのだろう」
2年生の国語「スイミー」の単元で校内研究授業が行われました。マグロに小さい赤い魚を食べられて、一人ぼっちになったスイミーの気持ちを考えたり、その時の海の色を表現したりし、最後には一人ぼっちになったスイミーへ手紙を書きました。
小竹先生の指示が明確なこと、書く姿勢や静かに取り組む姿勢をすぐに認めること、一人一人に寄り添った助言がたくさんあることなど、子供たちが集中して学習に取り組める手立てがたくさん見られました。
午後からは、授業の良い点、改善点について協議が行われ、教職員も学び合うことができました。今日の学びを今後の授業力向上につなげていきます。
6月26日(水)1年生が、シグナルリーダーや交通安全協会の方等を招いて、交通安全教室を行いました。
信号の意味を確認した後、横断歩道の正しい渡り方を体験しました。
予想できないことが起こる世の中になってきました。
子供たちには、自分の身を自分で守る力をつけたいものですね。
6月25日(火) 6年生 粘土焼き物教室
川渕商店さんを講師にお招きして、6年生が焼き物に挑戦です。粘土で形を作った後、つまようじや糸を使っていろいろな模様を描いていきます。自分の考えや思いがデザインになるので、子供たちも真剣です。焼き上がるとどんな作品になるのか楽しみですね。
6月25日(火) 4年生 自転車安全教室
これまで練習してきた自転車の乗り方を、氷見警察署藤奈美交番の大房所長、松江巡査部長に見ていただきました。子供たちは緊張しながらも「右よし、左よし」といった安全確認を確実に行い、練習してきた成果を見せていました。これから自転車で行動することも増えると思いますが、過信することなく、安全には十分注意して自転車に乗ってほしいですね。
6月24日(月) 6年総合的な学習の時間 宮田の家訪問
目的「高齢者の方との触れ合いを通して、福祉に関する理解を高める」
6年生が学校近くの「宮田の家」を訪問し、高齢者の方と音楽やゲームを通して触れ合いました。
最初にリコーダーで「ラバーズコンチェルト」を演奏。その後、各グループで考えてきたゲームで宮田の家の方と一緒に交流しました。風船バレー、輪投げ、かるた、トランプ等で交流し、笑ったり、残念がったりする中でたくさん触れ合うことができました。