カテゴリー: 活動の様子

２月25日（木）

６限後　１、2年教室

今日は、7時間目が委員会活動なので、
１，２，３年生の子供たちは、６限の学習が終わったら、帰りの準備をします。

１年生の教室です。
自分のロッカーから、ランドセルを持ってきます。


引き出しの中を見ながら、持ち帰る物を確かめます。

外はまだ寒いです。上着も着なくては。

慌てることなく、落ち着いて、支度をしています。

2年生の教室です。
声をかけ合って、プリントの渡し忘れがないか確認しています。

教科書、ノート、宿題等を、ランドセルに入れます。

お便り等は、なくさないようにファイルに挟んでいます。

低学年の子供たちは、帰りの支度をしっかりとできるようになっています。
毎日していることなので、できて当たり前だと思われるかもしれませんが、
子供たちにとっては、学校生活の課題の一つです。
自分のことが自分でできるのは、すばらしいことです。
今日も、忘れものがないようにして、安全に下校してください。

もうすぐ帰りの会が始まります。

２月24日（水）

３年　算数

算数の時間に、グラフの読み方の学習をしました。
はじめに、教科書にある問題を一人で解きます。
「目盛り一つが表す数はいくつでしょう」
「グラフの値は増え続けていますか」
等という問題です。
小さな目盛りを数えながら考えます。

ところどころで、友達同士の教え合いが見られます。

全員が問題を解いたところで、答え合わせをします。

発表する人が、はっきりと話します。

「賛成です」サインで考えを表します。

３年生は、学習のまとめに入っていきます。
落ち着いて学習をして、しっかりと身に付けましょう。

２月２２日（月）　３，４年生
今日は、中学年の教室棟や分担場所で、掃除を頑張っていた人の姿を紹介します。
さすが、中学年になると、道具の取扱いが上手です。
ワイパーでも、ごみを集めます。

シートが汚れていたら、さっと付け替えます。
とても手際がよいです。

自在ほうきで教室を掃くと、たくさんのほこりが出てきました。


ちりとりで取りやすいように、ごみを一か所に集めます。
一日でこんなにごみが出るのですね。

細かな部分を掃除するのが上手な人がいます。





目の付け所が違います。
自分のできることを見付けて、静かに取り組んでいる姿に感心します。

２月22日（月）

先週の金曜日に６年生が作った雪像。
土曜日と日曜日でどうなったかなと思っていると、

第２グラウンドの雪は、ほとんど解けていました。
アンパンマンも、カービーもいなくなり、雪像のなごりの雪の塊が、いくつかあるだけでした。
ほんの短い時間でしたが、雪国ならではの冬の遊びを体験することができ、
改めてよかったなと思いました。

さて、今日は、温かい春の風が吹く中、５年１組の子供たちが第１グラウンドで、凧揚げです。

気温がぐんぐん上がり、暖かな日差しがふりそそいでいました。
しかし、今日は風が大変強く、うずを巻いて地面に吹き付けています。

凧も風にあおられて、急上昇と急降下を繰り返し、コントロールができません。

ひとたび風をつかむと、高く舞い上がります。糸を伸ばず分だけ、どんどん登っていきます。
手に伝わる振動が、とてもおもしろく感じるようです。
スリル満点の凧揚げになりました。
子供たちの歓声と悲鳴が、広いグラウンドに響いていました。

校舎に戻る途中に、１、２年生が植えたチューリップの鉢を見ました。

球根から、元気な芽が出ています。
今年、球根たちは、何回か雪の下に埋もれていました。
球根は冬の低温の期間を経験し、それを乗り超えると、春によりきれいな花を咲かせると聞いたことがあります。
後１か月の間、どんどん伸びる球根の芽を観察しながら、春が来るのを楽しみにしたいと思います。