おもちゃづくり【2年生】
12月2日(金) 生活科「おもちゃをつくろう」
生活科では、身近な材料を使って、おもちゃを作っています。同じおもちゃを作る友達と相談しながら、みんなが楽しめるおもちゃにしています。
ロケットを頑丈にするためにテープを巻いたり、アーチェリーの的を動くものにしたりするなど、それぞれが試行錯誤しながら、よりよいものを作りあげようとしています。
12月2日(金) 生活科「おもちゃをつくろう」
生活科では、身近な材料を使って、おもちゃを作っています。同じおもちゃを作る友達と相談しながら、みんなが楽しめるおもちゃにしています。
ロケットを頑丈にするためにテープを巻いたり、アーチェリーの的を動くものにしたりするなど、それぞれが試行錯誤しながら、よりよいものを作りあげようとしています。
令和4年11月24日(木) 5限
今日、4年生が、エネルギー出前授業で地球温暖化やエネルギーについて学びました。
地球温暖化によって、海面上昇、島々の埋没、異常気象、病気の蔓延等の問題が発生するそうです。
子供たちは、二酸化炭素の温度が短時間でも上昇することを実験で目の当たりにし、驚いていました。
また、様々な発電方法の長所、短所を聞き、組み合わせることが必要であると知りました。
その後、体育館横に登場した電気自動車を見学しました。
その電気自動車からの電気を使って、イルミネーションの点灯を行うことになりました。
カウントダウンの声に合わせ、クリスマスツリーやトナカイ、床一面の光が一斉に輝きました。
美しい光の中に浮かび上がった青い地球が、温暖化で赤く染まる場面もありました。
この授業を通して、地球の未来を心配する気持ちが芽生えたようです。
美しい地球を守るため、自分たちに何ができるのかを考えさせられました。
11月22日(火) 1年生 4時間目 音楽
1年生の子供たちは、音楽の時間が大好きです。
今日の音楽では、タンブリン、すず、トライアングルの3つの楽器を鳴らしました。
子供たちは楽器を鳴らす中で、鳴らし方を工夫するといろいろな音が出ることに気付きました。
そして、自分が見つけた音をみんなに進んで伝えました。
友達の発表を聞いて、「えー、その音いいね!」「そんな鳴らし方もあるんだ。」と
様々な楽器の鳴らし方を知ったり、音の感じのよさに触れたりすることができました。
次の時間は、音楽に合わせて見付けたお気に入りの音を鳴らします。楽しみですね!
11月15日(火) 6時間目 プログラミング学習
今日は、プログラミング学習の「Scottie Go!」を行いました。
グループで協力してロボットを×の場所に案内するとクリアです。
全員クリア目指して頑張りました。
間違って案内をしても、「あと一歩前に進むといいね」「右に曲がるの指示はどれ」など、話し合いながら取り組みました。
間違っても大丈夫という安心感をもち楽しみながら学習できました。
間違いから学び次に生かして成功すれば、それは間違いや失敗ではなく成功につなぐ大切な経験だと考えています。
こらからも間違いや失敗を恐れずにたくさん学び成長していけるように支援していきます。
令和4年11月11日(金)
本日の学習参観に、多数の保護者の方が来校されました。ありがとうございました。
これまでは、リモート学習参観を行ってきましたが、子供の学ぶ様子を直接見ていただけるように、
密を避けられる体育館と理科室を授業会場としました。
保護者の方に見ていただけることを励みに
子供たちも様々な学習に意欲的に取り組んでいました。
これからも、感染対策を講じながら、行事の在り方を検討していきます。
ご理解とご協力のほど、よろしくお願いいたします。
11月10日(木) 体育科
6年生は、体育科の学習で表現運動に取り組んでいます。
自分の体を大きく使って、様々なものを表現していきます。まさに大表現!
今日は、表現カルタをめくって「オノマトペ」を体で表現しました。テーマは「大げさに」です。
「おもしろい!」「大げさや!」
みんなで楽しみながら「オノマトペ」を表現しました。
このような活動を繰り返し、最後には物語を作ります。
さて、どんな物語ができるのでしょうか?6年生の“大表現”が楽しみです。
11月9日(水) 国語科「そうだんにのってください」
友達に相談したいことを決め、グループで話し合いました。
「体力をつけるためには、休み時間にサッカーや鬼ごっこをするとよいよ」「係活動で、折り紙をプレゼントするのはどうかな」と、いろいろ解決策を考えていました。
「困ったことが、解決してすっきりした」「また相談したいな」と、友達に相談することのよさに気付きました。
令和4年11月7日(月)
美しい秋空の下、校内マラソン大会が開催されました。
今日の日に向けて体育の時間や休み時間等で練習を重ねてきた子供たち。
どの学年も、自分の目標を目指し、懸命に走りました。
友達を応援する温かい声も響きました。
<高学年>
<中学年>
<低学年>
互いの健闘を讃え合う子供たちの額には爽やかな汗がきらりと光っていました。
これからも、自分の目標に向かって真剣に取り組む姿を期待しています。
10月25日(火) 3時間目 外国語
今日の外国語は、先生とハロウィンについて学びました。
初めに、ハロウィンの動画を見ました。
次に、英語でじゃんけんをしたり、ハロウィンのイラストを描いたりしました。
最後に、ハロウィンに関係のある魔女やジャック・オー・ランタン等を英語で言う練習をして、キーワードゲームを楽しみました。
子供たちは、「ミイラは、英語でマミーと言うことが分かりました」「ハロウィンのいろいろな英語が分かってよかったです」「キーワードゲームが楽しかったです」と発表しました。
アンドリュー先生と楽しくハロウィンについて学習することができましたね。
令和4年10月24日(月)
今日、来年の入学予定の年長児さんが学校見学にやってきました。
1年生の教室では、国語の学習を参観しました。
漢字の筆順を指でまねる姿も見られました。
図書室、理科室、家庭科室、図工室等、2階や3階の特別教室も見学しました。
最後に体育館で2年生の体育の学習も参観しました。
「がんばれ」と応援する声も聞かれました。
様々な場所を見学したことで、宮田小学校での学習の様子が伝わったようです。
宮田っ子になる日まで半年を切った年長児さん。
来年の入学を待っています。