令和５年３月１５日（水）
柔らかな春の日差しの中、
ランドセルを背負った６年生が下校していきます。
登校坂の前で、島尾方面と田子方面の６年生が別れます。
「元気でね」「また明日会えるよ」
こんな会話が聞こえてきました。
友達と話しながら下校するこの何気ないひとときも
卒業式を２日後に控えた６年生にとっては大切な時間です。
見上げれば、卒業式の「別れの言葉」にあるように
桜の芽も大きく膨らんでいました。
登校坂の桜が色づくころ、中学生となる６年生。
残り２日の小学校生活を大切に過ごしてほしいと思います。
３月２日（木）５、６時間目 図工
今年度最後の図工の作品「ゆめいろランプ」作りに取り組みました。
４年生の図工の授業では、気負うことなく「切ってみよう、曲げてみよう、ねじってみよう」とチャレンジする人がたくさんいます。「ここにマジックで絵を描いてもいいですか」「針金で持ち手を作ってもいいですか」自分なりの考えをもって提案しにやってくる子供たち。発想やアイディアの豊かさに驚かされます。
「えっ。それどうやってやったん？」「わたしにもそれ教えて」「〇〇さんらしくていいね」等、きらきら瞳を輝かせて友達のよいところを伝える子供に、それを聞いて嬉しそうに照れる子供。温かい雰囲気の中で、和気あいあいと取り組むことができました。
欠席０の日が来たら、全員でライトを入れて、点灯式をしようと思っています。
３月２日（木）２時間目 図工 １年生
いろいろな場所のすき間に入れそうな、「すきまちゃん」を作りました。
思い思いの顔や飾りを付けて、愛情たっぷりの「すきまちゃん」が出来上がりました。
その後、教室や廊下でいろいろなすき間を探し、
「すきまちゃん」にぴったりなすき間に置いて写真撮影大会をしました。
そして、みんなで撮った写真を共有しました。
「こんなおもしろいところもあったんだ」「ぼくもこのすき間お気に入りだよ！」
と、楽しく鑑賞することができました。
３月２日（木） ５時間目 理科
理科の授業中に「じしゃくのひみつ」を学習して、磁石の性質を利用したおもちゃを作ってきました。
先週、自分たちの作ったおもちゃで楽しい時間を過ごした３年生。
今日は、２年生を「じしゃくで遊ぼう」に招待しました。
相手意識をもって説明し、２年生に遊び方を分かりやすく伝えることができました。
先週より、説明が具体的になっていて驚きました。
最後に、２年生が遊んだ感想を発表してくれました。
４月から理科の学習が始まる２年生に楽しい時間を過ごしてもらえて、３年生も大満足の様子です。
もう少しで４年生。
残り少ない３年生の学校生活の中で、学習面でも生活面でもさらに力を付けていきましょう。
令和５年３月２日（木） ６限
今日の６限の授業を、西條中学校の先生方が参観されました。
タブレットを使って、自分が考えた問題を出題し合う６年生。
６年間で学んできた知識と技能を使いながら
集中して問題を解いたり、考え方を分かりやすく説明したりする姿が見られました。
最後に、西條中学校の先生より問題が出されました。
「隣人みな師なり。」これが私の好きな言葉です。これが指す内容を抜き出しなさい。
これが指す内容を、文はもちろんのこと、かぎや丸までしっかりと書くこと、
声に出して読んでみることが大切であると教えていただきました。
また、「隣人みな師なり。」という言葉のように、
隣りにいる人のよさに学んでいくことの大切さも教えていただきました。
教室に掲示された卒業までのカウントダウンカレンダー。
旅立ちの春はもうすぐそこです。
中学校進学に向け、小学校のまとめを行うとともに、
残り少ない小学校生活を大切な仲間と共に楽しく過ごしてほしいと思います。
保護者各位
県から市へホームページサーバーを移行する作業のため、３月３日（金）～１４日（火）まで、ホームページは更新されません。緊急のお知らせはミマモルメにて発信いたします。ご理解のほど、よろしくお願いいたします。
氷見市立宮田小学校
令和５年２月２１日（火）
今日、防犯組合から６年生にワイヤーロックが贈呈されました。
このワイヤーロックは、毎年、防犯組合から６年生に贈呈されています。ありがたいことです。
中学校では登下校や部活動等で、自転車に乗る機会が増えます。
いただいたワイヤーロックが、大切な自転車を守ってくれます。
外は雪が降り、まだまだ寒い毎日ですが、
６年生が中学生になる日が確実に近付いていることを感じました。
令和５年２月１７日（金） ３限
今日は、「みんなでしっかり聞こう集会」が開かれました。
メディア委員会の児童は、特別活動室から集会を進行します。
全校児童は各教室からリモートで参加し、
メディア委員が考えた様々なクイズや、クラス対抗のゲーム等で楽しみました。
クイズやゲームを行うには、しっかりと見たり、聞いたり、話したりする必要があり、
見る力、聞く力、話す力を高めるというねらいにぴったりの内容でした。
最後に、「聴く」という漢字がモニターに映し出され、
耳と目と心で聴くことの大切さが伝わってきました。
これからの生活や学習に生かしてほしいと思います。
２月１６日（木） 図画工作科「わっかでへんしん」
工作用紙と輪ゴムを使って、わっかを作って、王冠やお面を作りました。正しいホチキスの使い方を学び、紙をつなげることができました。
それぞれ思い思いの王冠やお面を作り、動物やキャラクター等に変身していました。
２月９日（木）６限 総合
「トンボ池かるたを作ろう」
１年間総合の学習で学んできたトンボ池の魅力について知らせる活動の一環として、トンボ池かるたの制作に取り組んでいます。50音のかるたを、全て自分たちで考えました。読み札、絵札、裏面のデザインに至るまで、全部子供たちの手作りです。
今後は絵札に色を塗り、かるたをしまう箱を制作する予定です。完成が待ち遠しいですね。
「卒業を祝う会のビデオメッセージをつくろう」
もうすぐ卒業する６年生に向けて、ビデオメッセージをつくる計画を立てています。「こっち型紙ないけど余っているところある？」「切る作業手伝おうか」「こっちは手が空いてるから、仕事を回しても大丈夫だよ」等、声をかけ合って進めています。
４年生として過ごす日も、30日を切りました。高学年もすぐそこです。学級全体で落ち着いて「なりたい自分」を目指せる雰囲気をつくっていこうと、毎日がんばっています。
