10/31 4年生 算数科の学習
4年生は算数の学習を頑張っています。今日は直線の交わりについて学んでいました。いろいろな2本の直線から交わっているものを見付けていきます。一番難しかったのは、V字になっている直線です。意見が分かれて、話し合っていました。
4年生は算数の学習を頑張っています。今日は直線の交わりについて学んでいました。いろいろな2本の直線から交わっているものを見付けていきます。一番難しかったのは、V字になっている直線です。意見が分かれて、話し合っていました。
5年生は国語の学習を頑張っています。古典の「浦島太郎」の話を学習をしていました。現代の「浦島太郎」とは少し違う話です。その違いの面白さを見付けていました。「浦島太郎は24,5才だった」「いじめっ子は出てこない」「乙姫様と結婚するなんて」「豪華な料理がない」「魚は踊らないね」など、話し合いながら古典を学んでいました。
2年生は国語の学習を頑張っています。「そうだんにのって」の学習では、友達に相談にのってもらうとどんな気持ちになるのか考えていました。子供たちの中から、「国語だけど、なんだか道徳の時間みたいだね。そうそう。」と声が上がりました。日頃から、道徳の学習も頑張っていますよね。
今日も朝活動で「話す聞くタイム」を行いました。お題は、学年によってそれぞれです。「クラスのよいところは?」「クラスの仕事について」「おつりを多くもらったらどうする」などなど。みんな真剣に、楽しそうに話し合っていました。
5年生の音楽では、みんなで「キリマンジャロ」という曲を演奏していました。一人一人自分の楽器を決めて、「せーの」の声で、演奏をスタートしていました。リコーダー、鍵盤ハーモニカ、キーボード、アコーディオン等々、仕上がりが楽しみですね。
6年生は理科で「太陽と月」の学習を頑張っています。プリントで分からないところは、先生に質問タイムです。頑張って勉強してくださいね。
今日は風が強く寒い日でした。でも、宮田っ子は元気に登校しています。朝の教室の様子も活気があります。体調に気をつけて過ごしましょう。
今日は、5年生の宮田ハマナス会社に39フルーツパークの社長さんが来てくださいました。5年生はそれぞれの部署から中間発表を行いました。また、商品を置いていただくようにお願いをしました。快く引き受けてくださり、ありがとうございました。
また、ハマナスの花びらや実がとれない時期には、どのような商品を開発すれば良いか相談しました。社長さんからは、「どんなよさを広めるか」「どんな人に広めていきたいのか」を考えるようにと教えてもらいました。いつも元気な社長さんから、元気をたくさんもらいました。また、ハマナスの商品開発やハマナスを広めていくのをがんばります。
たくさん相談にのっていただきました。アドバイスもたくさんいただきました。いつも頼りになる社長さんです。
社長さんから、ハマナスの商品の売り上げをいただきました。
今年度、最後のハマナスサシェです。たくさん売れるといいです。
2年生は生活科の学習で、スクールバスに乗って校外学習に行ってきました。宮田地区の自然や有名な場所等を探検してきました。宮田地区にはたくさんのよいところがありました。秋らしさもたくさん見付けました。