月: 2026年9月

９月４日（金）

外国語の時間です。
新しいALTの先生の自己紹介を聞きました。


スノーボードが好きだそうです。
好きなアニメや漫画も教えてもらいました。

よろしくお願いします。

理科の時間です。

てこの働きについて学習します。

器具を使って、てこの働きを感じてもらいたいと思います。

そして、感じたことを言葉や図で表しましょう。

９月４日（金）

社会の時間です。
ごみの処理と利用について学習したことを確かめました。
学習したことをもう一度思い出そうとすることで、記憶に残りやすくなります。

がんばっていました。

算数の時間です。
二桁のあまりのある割り算の計算の仕方について学習しました。
今日は、８７÷２１の計算を考えました。

計算のやり方や考え方を理解して、何回も練習をしましょう。
考えなくても自然と問題を解けるようになっていきます。
自主学習でがんばりましょう。

９月４日（金）

国語の時間です。
「夕日がせなかをおしてくる」というしを読みながら、学習をしました。

｢擬人法｣「対比」という、国語の学習での専門用語も使われていました。
文章から多くのことを感じ、見付けて、言葉とつなげて覚えていきましょう。

国語の時間です。
グループごとにノートを集めました。
じゃんけんをして集める人を決めていました。ちょっとしたことにゲーム的な要素を入れていました。

集め終わったら、すぐに漢字の練習に取りかかりました。

切り替えが早くて感心しました。

９月４日（金）

算数の時間です。
｢２６＋７｣を工夫して計算する方法を考えました。

机の上にはタブレットがありました。

どのような工夫が考えられたのか楽しみです。
ご家庭でも、聞いてみてください。

国語の時間です。
「ことばでみちあんない」という学習しました。
目印を入れると分かりやすいということが話し合われたようです。
授業が終わると、「もう、終わった」という声が聞かれました。

集中して取り組んだのでしょう。
挨拶をしました。明るい声でした。

休み時間です。次の時間は音楽だそうです。

音楽もがんばりましょう。

９月４日（金）

算数の時間です。
〇時と〇時半という時刻の学習をしています。
先生が電子黒板に示した時刻を、時計の模型を使って表します。

電子黒板をのぞき込んで、時計の模型に向き合っていました。
できたものを自信満々に掲げていました。
今日学習したことを、時計を見たときに思い出しましょう。

書き方の時間です。
カタカナについて練習しました。
身の回りのカタカナで表される言葉を発表しました。

身の回りのものを思い受べながら字を書くことで、頭の中の映像と文字がつながっていくのだろうと思いました。

９月２日（水）

社会の時間です。
平安時代の貴族の暮らしについて、イラストをもとに調べました。

おや、と思ったり、これは、と思ったりしたところを〇で囲んでいました。
教科書のイラストには、たくさんの情報が盛り込まれています。
見付けてください。

国語の時間です。
漢字の練習をしました。

６年生になると、外部の人とのやりとりで手紙を書くことが増えます。
読みやすい手紙を書けるように、学習した漢字を覚えて、丁寧に書けるようにがんばりましょう。

９月２日（水）

体育の時間です。
今日からポートボールの学習を始めます。
ルールなどについて先生が説明しました。

体育館で、ボールを使ってパスの練習をしました。

ボールを使って楽しそうでした。次の時間から楽しみですね。

道徳の時間です。

学級紹介という話をもとに話し合っていました。
学級を紹介する動画で大縄跳びが映っています。
大縄跳びをしているところから学級のよいところを紹介するという話のようでした。

学級を紹介するポイントを発表していました。
中には、大繩を回している人を紹介するという声も聞かれました。
いろいろな見方や考え方が出ていて、見ていて楽しい話合いでした。

９月２日（水）

ダンスの練習をし始めました。
動画を見て、動きを覚えました。

まねをする子供もいました。

楽しくて体が動くのですね。

みんなで動きを真似ました。


中には、よりアクセントのついた動きをする子供もいました。
のびのびと表現していました。とても楽しそうでした。

９月２日（水）

今日も暑い日になりました。
暑いときには、水遊びです。
水鉄砲などを持ってきて、水遊びをしました。

暑さに負けずに元気に活動しました。

算数の時間です。
整理して数える学習をしました。
先生が教室を回り、みんなの様子を見守っていました。

もう、しっかり勉強モードでした。