９月１０日（木）
出前授業で、災害が起こったときの備えについて学習しました。
地球温暖化の様子と影響について、地球の模型を使って教えてもらいました。
災害が起きたときの様子をVRシステムで疑似体験しました。
火災が起きた場面を体験しました。
上の方に煙がいき、見えなくなったそうです。
下の方は見えたそうです。
冠水したときにはどうなるかタブレットを使って疑似体験しました。
透明な水のときは比較的に歩きやすいのですが、泥水などで水が濁ると一気に歩きにくくなりました。
地震が起きた場面も体験しました。
コーラの缶が倒れたり、大きな音がしたりして大変だったと教えてくれました。
先日の大雨もそうですが、災害は他人事ではありません。
いつ何が起こるか分からないので、いざというときのための準備はしておかなくてはいけないと思いました。
９月１０日（木）
書き方の時間です。
「木」という字を練習しました。
筆の扱いに慣れるように、がんばって練習しましょう。
道徳の時間です。
「王様のサンドイッチ」という話をもとに、話し合いました。
「美味しいサンドイッチを食べたい」と何気なく言った王様がいろいろなことに気づき、感謝をしていくという話です。
いろいろな人が働く姿を見ることで気付くことがありますね。
わたしたちも、生活を支えてくれている人たちへの感謝を忘れずにいたいですね。
教室の後ろには、子供のお手製のガチャガチャがありました。
係の活動で使うのだと教えてくれました。
楽しそうですね。みんなで上手に使いましょう。
手伝ってくださったご家庭の方に感謝いたします。
９月１０日（木）
身体計測をしました。
終わった子供は、教室で読書などをしました。
廊下では、視力を図っていました。
時間を無駄にせずに、活動していました。
感心です。
１時間目が終わりました。
２時間目は、グラウンドの草を取ります。
水分を補給してからグラウンドに出ます。
草を取る場所を決めて始めました。
あっという間に、きれいになりました。
きれいにしてくれてありがとう。
９月１０日（木）
体育の時間です。
腰に付けたはちまきを取り合いました。
相手の様子を見ながら近づいて、さっと動いてはちまきをとろうとしていました。
涼しくなってきて、ますます元気に活動していました。
９月８日（火）
朝の会です。
仕事についたときに関係した話を先生がしました。
書類を正確に書く必要があることを話しました。
社会に出て、書類を提出する際にもっと、国語を勉強しておけばよかったと後悔したことを思い出しました。
がんばって勉強しましょう。
朝の会が終わりました。
友達と楽しそうに話をしていました。
１時間目は、理科だそうです。
授業が始まる前に徐々に気持ちを切り替えていきましょう。
９月８日（火）
国語の時間が始まります。
準備をしていました。
落ち着いた雰囲気でした。
落ち着いてじっくりと考えると、伝えたい言葉が出てくるかもしれませんね。
算数の時間です。
三角形の性質を用いて、角度を求めました。
電子黒板を使って、説明しました。
挙がる手もよく伸びている気がしました。
黒板を見る表情も引き締まっていました。
これからもがんばりましょう。
９月８日（火）
国語の時間が始まります。
準備をしていました。
落ち着いた雰囲気でした。
落ち着いてじっくりと考えると、伝えたい言葉が出てくるかもしれませんね。
算数の時間です。
三角形の性質を用いて、角度を求めました。
電子黒板を使って、説明しました。
挙がる手もよく伸びている気がしました。
黒板を見る表情も引き締まっていました。
これからもがんばりましょう。
９月８日（火）
朝の会です。
今月の歌を歌いました。
素敵な歌詞に引き込まれて歌っている子供もいました。
９月８日（火）
算数の時間です。
わり算の学習をしています。
今日は、あまりのあるわり算の計算の仕方を考えました。
授業で分かったことが、時間と場所を変えても一人でできるように、家でもう一度考えましょう。
社会の時間です。
スーパーマーケットの工夫について考えています。
「どうやって値段を決めているのだろう」「商品の並べ方の工夫を知りたい」というような子供たちの疑問をもとに、みんなで学習問題を考えました。
スーパーマーケットへ行った経験を思い返して、教室で分かったことや考えたことを発表しましょう。
