５月２０日（土）
４年ぶりに、全校児童が集まり運動会を行いました。
力を発揮した子供や思うような結果が出なくても最後までやり抜いた子供、役割を責任もって果たした子供、一人一人が運動会のテーマ「燃えろ 一致団結、最高の思い出を」の実現へ向けて自分にできることに一生懸命に取り組みました。
その様子を紹介します。
（教育活動をご理解いただくために、画像を用いて紹介しておりますことをご理解いただきますようお願いします）
開会式 ラジオ体操 ８０m走（１・２年） １００m走（３・４年）
入場の様子です。
開会式です。
５月１９日（金）
氷見市について調べました。
氷見市内のいろいろな場所について先生が質問しました。
「行ったことがある人」「知っている人」
元気よく手が挙がっていました。
話合いの中で、「獅子舞ミュージアム」が出てきました。
「行ったことがあります」「お父さんと行ってきました」
という声が聞かれました。
石川県につながる道などがあることも、話に出てきました。
自分が知っていることをもとに新しい知識を増やしていました。
影のでき方について話し合っていました。
太陽の場所から、影がどの方向にできるかを考えました。
「前に出てもいいですか」と言って、黒板に出て説明する子供が何人かいました。
分かったという気持ちがあるから、伝えたいという気持ちが強いのだと思いました。
友達の話を聞きながら考えていました。
真剣に考え、のびのびと話し合っていました。
５月１７日（水）
今日は、午前中に運動会の予行演習を行いました。
よく晴れて、気温が上がる中、一人一人ががんばりました。
開会式での選手宣誓などを行いました。
とても凛々しい姿でした。
８０m走、１００ｍ走です。
各学年、男子・女子の１組目だけ走りました。
その後は、走ってコースの確認をしました。
元気いっぱい力強い走りでした。
競技を支える係の子供たちです。
遊走も行いました。
５・６年生のハードル走です。
１・２年生の玉入れです。
曲に合わせて踊ります。
見ている子供たちもついつい踊り出してしまう楽しい競技でした。
最後まで元気よく頑張りました。
天気予報によると、土曜日は運動会ができそうだと思っています。
子供たちの輝く笑顔をたくさん見ることができそうで、楽しみです。
当日は、駐車場がございません。徒歩での来校にご協力をお願いします。
５月１６日（火）
全校で、運動会の練習をしました。
今日は、よく晴れて、気温も上がりました。
まぶしい日差しの中、子供たちは一生懸命に練習に臨みました。
姿勢を崩したり、足を動かしたりする子供が見られそうですが、そのような姿は見られませんでした。
各団団長による、選手宣誓の練習もしました。
堂々とした態度でした。
本番が楽しみです。
明日は、予行演習を行います。
気温が上がります。
体調を崩さないように気を付けましょう。
５月１２日（金）
理科の学習でヒマワリの双葉を観察しました。
ポットから出た芽をタブレットで撮影し、拡大しながら特徴を記録しました。
タブレットの画像を拡大して、詳しく見つめていました。
観察が終わった子供が見つけたことを黒板に書いていました。
芽の長さを定規で測っている子供もいました。
タブレットで写真を写したから詳しく見ることができたようです。
詳しく見ることができたから、興味が深まったようでした。
これからも、タブレットをうまく使いながら特徴や変化を見つけましょう。
時間の計算について学習しました。
電子黒板に映された時計のモデルを使いながら、説明をしたり考えたりしました。
時計のモデルを使いながら説明をするので、話す内容がはっきりとしました。
分かりやすい発表になったのか、顔を上げて話を聞く子供が多くなっていました。
友達と自分の意見を関連付けて聞いている様子も見られました。
前に出て話をすることは恥ずかしいときもあるのですが、話の内容が伝わりやすくなります。
今日の子供も、「伝えよう」という気持ちが感じられました。
子供たちの様子を見ていて、伝えたいという気持ちが「聞こう・聞いてみよう」という気持ちを呼び起こすのだと思いました。
５月１１日（木）
給食の様子を紹介します。
３年生
「おいしく食べています」と元気よく話す子供がいました。
「がんばって食べています」と話す子供もいました。苦手なものが出ていたようです。
がんばっていますね。
運動会の練習をしているのでおなかがすくと思います。
しっかり食べて、栄養を補給しましょう。
５年生
５年教室へ行くと、食べ終わっている子供がいました。
さすが５年生です。
明るい雰囲気で食事をしていました。
体も大きく成長する時期です。
バランスのよい食事をしましょう。
５月９日（火）
運動会で行う団体競技の練習をしました。
赤、白、青、黄の４つの団に分かれて競います。
竹の棒を３～４人で持って、コーンを回って次のチームに引き継ぎます。
元気に走っていました。
同じ団の友達が走っている様子を見守ります。
先生から、コーンを回るときの走り方についてヒントが出ました。
ヒントを生かしてぐんとスピードが上がりました。
短い時間で、変わることができました。
時を有効に使えた姿だと思いました。
待っている子供は早く走り始めたいのですが、前の組が後退の場所に棒を置くまでしっかり止まっていました。
約束事を守れたことは、場を清めることにつながると思いました。
運動会までに、どの団が力を合わせてより速くなるか楽しみです。
がんばりましょう。
５月８日（月）
音楽の学習をしました。
先生が演奏するピアノに合わせて歌いながらはじめの挨拶をしていました。
今日は、リズム遊びをしました。
先生が拍手をしてリズムの見本を見せます。
全員で同じように拍手をします。
次は、四つのグループに分かれて順番にリズムを打ちます。
「タン、タン、タン、ウン」
「ウン」で一拍休みます。
隣のグループのリズム打ちを聞きながら、順番を待つ子供の真剣な表情が印象に残りました。
楽しそうにリズム打ちをしていました。
新しい漢字の学習をしました。
集中して漢字を書いていました。
ドリルを使って、正しく丁寧に書いていました。
これだけ集中して練習をすると、正しく漢字を覚えやすくなりそうですね。
今日学習した漢字をいろいろなところで見つけてみましょう。
連休明けの初日でしたが、元気に学習していました。
４月２８日（金）
昨日、今日と児童会運営委員会がアルミ缶を回収しました。
運営委員は、いつもより早く登校して準備をしました。
登校時に、玄関で集めました。
たくさん集まりました。
ご協力いただきありがとうございました。
４月２８日（金）
算数の学習のまとめをしました。
練習問題をして、これまでの学習を振り返ります。
学習したことを思い出しながら問題を解くことで、学習内容をしっかり覚えることも期待しています。
一生懸命に取り組みました。
友達と知恵を出し合っている子供もいました。
教室全体にがんばろうという雰囲気が漂っていました。
分からないことは早めに解決して、繰り返し練習するとどんどん分かるようになりますよ。
この調子でがんばりましょう。
理科の学習で、ヒマワリの種の様子を記録しました。
見つめていました。
虫眼鏡を使って詳しく見ました。
種の長さを測っている子供もいました。取り組みが科学的でした。
自信作を見せてくれました。
大きく、詳しくかかれていました。
黒板には、手本がかかれていました。
この手本があったから、詳しく見て、大きくかけたのだと思いました。
集中して取り組んでいました。
