カテゴリー: ２年生のお部屋

１月３０日（木）

児童集会を行いました。
司会進行をしてくれました。

はじめの言葉です。

給食委員会と放送委員会の子供が、集会で発表してくれました。
給食委員会からは、残食を減らそうと呼びかける発表がありました。
私たちの成長のための栄養や、SDG′ｓの観点から、給食の大切さについて発表してくれました。

何問もクイズを考えてくれました。
牛乳をはじめ、残食が多いことがよく分かりました。

放送委員会の子供たちは、劇を通して放送を聞く大切さを伝えてくれました。

劇の中で先生に扮する子供が何人もいて、楽しい劇になりました。
クイズや劇の練習をしたり、準備をしたりして、ひきつけられる発表になっていました。
発表を終えて、ほっと一息

集会も終わりに近づきました。
司会の子供が進めてくれました。

終わりの言葉です。

楽しくためになる集会でした。

この集会に向けて人の見えないところで練習を重ねたり準備をしたりした子供がいたと聞きます。
とてもうれしく感じます。
集会に参加している子供たちも、目を輝かせて発表を見ていました。
会場が一体になった素晴らしい集会でした。
準備や練習をしてくれた委員会のみなさん、集会を進めてくれた運営委員のみなさんありがとう。

生活委員会の子供が中心となって、あいさつレベルアップ運動に取り組んでいます。
朝の会の前に、教室を回って、元気にあいさつをして回ります。
その様子を紹介します。
１年生が挨拶をしました。

６年生が見守っていました。

６年生も挨拶をしました。

いろいろな教室へ行きました。

３年生も挨拶をしました。

４年生も挨拶に回りました。

職員室へも挨拶をしに行きました。


この活動を放送で支える子供がいました。

このような子供の声が聞かれました。
「朝１年生たちが挨拶に来てくれたので今日も１日頑張れそう！」
「１年生が毎日あいさつしてくれてうれしい」
「３年生が、あいさつもして英語で、「元気ですか」も聞いていていいなと思いました」
「3年生と1年生があいさつをしてくれたので5年生もあいさつをしたいです」
子供たちが、進んで活動をして、学校全体を明るくしてくれています。

１月３０日（木）

書き方の時間です。
今日の課題が終わった子供から読書をしました。

本に夢中になって読んでいる子供がたくさんいました。

２時間目が終わりました。
終わりの挨拶をします。

当番が号令をかけます。

「足はペタン、おなかと背中にグー一つ」
これは、１年生のころから意識している正しい姿勢をつくるポイントです。
背筋が伸びたようです。

「２時間目の勉強を終わりましょう」と挨拶が終わると、手を振る子供や前にきてお辞儀をしながら挨拶をする子供、そとで遊んできますと言って出かける子供、明るく過ごしていました。

１月２８日（火）

今日は不審者対応の避難訓練をします。
その練習をしていました。

見つからないように静かに身を潜めます。
不審者役の教職員は、「隠れている子供たちは廊下からは見えなかった。子供がいないので教室に入る気持ちにはならなかった」と話しました。
そのような心理になるのかと思いました。
いざというときには、普段の生活の積み重ねが出ます。
しっかりと訓練をして、自分の身を守れるようにしましょう。

体育館へ移動するところでした。
「おはようございます」と何人もの子供が挨拶をしました。

「２８人目や」という子供もいました。
明るい挨拶をしてもらうと、元気が出ます。
明るくできる挨拶に自信をもっているようでした。
学校では、生活委員が中心になって挨拶運動に取り組んでいます。
その成果が表れていると感じました。

１月２４日（金）

国語の時間です。

物語を作っています。
教科書にのっている物語のはじめと最後にあるように、物語の中の部分を考えます。

ワークシートを配ってもらって、物語をつくろうという気持ちが高まってきたようです。

どのような物語になるのでしょうか。

学習したことをプリントをして確かめました。

かけ算について学習したことを思い出しながら問題を解きました。

箱に詰めたお菓子の数をかけ算を使って考える問題などが出ていました。
もの代を解いている様子を見ると、普段の生活の中でもかけ算を使って数を数えることが出来そうでした。

１月１４日（火）

算数の時間です。

かけ算九九のたしかめをしていました。
これだけ九九を言えるようになったと教えてくれました。 
授業が終わってから、何人もの子供が九九を聞かせてくれました。

難しくてもがんばっていました。
九九を言える子は、もっとすらすらと言えるようにがんばっていました。
友達が頑張っている様子を見守って、ヒントを出している子供もいました。

九九を使って、九九表にないかけ算の答えを考えました。

「反対にしてもいいから、、、」と言って、×数とかけられる数を入れ替えて考えている声や、「ここと同じことだから、、」と、分かっていることを基に考えている声が聞こえてきました。

じっくりと考えている子供がいました。
友達と考え方を話し合って楽しそうに考えている子供もいました。

いい姿を見せてもらいました。

１月１０日（金）

身体計測の準備をしていました。
準備ができた子供は、空いた時間を使って漢字練習をしていました。

机に向かって真剣に練習をしている姿が印象的でした。

身体計測をしました。

きれいに並んで静かに待ちました。

背が伸びたように感じる子供が何人もいます。
どれだけ体が大きくなっているか楽しみですね。

１月８日（水）

あけましておめでとうございます。昨年中は、お世話になりました。
今年もよろしくお願いします。

さて、今日から３学期が始まりました。
子供たちの様子を紹介します。

１年生
書初大会をしました。
書き終わって片付けようとしていました。

書初用具を片付けていました。

友達の用具もきれいに片づけられるように見ている子供がいました。
「〇〇さんは、友達の道具をきれいになるようにしてくれているんですよ」と教えてくれる子供もいました。友達の行動を肯定的に見ているから、よさに気が付くのだろうと思いました。
心温まる時間でした。

２年生
書初が終わり、片付けます。

片付けが終わり、読み聞かせを聞いていました。

新しい年になったことを契機に、一緒に成長していきましょう。

３・４年生
体育館で書初大会をしました。
３年生

４年生

納得できる作品になったでしょうか。

５年生
春の七草を覚えていました。
子供が先生の役になって、クラス全員で七草を読み上げていました。

楽しく知識を増やしていました。

冬休み中に借りた本を返して教室に戻りました。

落ち着いて行動していました。
３学期もたくさん本を読みましょう。
書初大会の様子です。

６年生
書初大会の様子です。

練習の成果を出すことはできたのでしょうか。
３学期も、勉強を始め、いろいろなことにがんばりましょう。

子供たちの元気な顔を見ることができてうれしく思いました。
今日から、また、子供たちの学校での一こまを消化します。