カテゴリー: １年生のお部屋

２月１４日（水）

全校児童が体育館に集まって、なわとび集会を行いました。
クラスごとに大なわをとんだ回数を記録しました。
その様子を写真で紹介します。（写真が多いです）

１・２年生は先生がなわを回しました。
大なわに入って、元気よくとんでいきました。

応援する子供も楽しそうです。

３年生以上は、自分たちでなわを回しました。
 
とぶ前に声をかけていました。
 
成績発表です。
６年生が１分間で合計１７０回を超える記録を出しました。
さすが６年生でした。

インタビューです。
６年生はすごいと思いました、という声が聞かれました。

インタビュアーの子供は、話しやすいように高さを考えてマイクを出していました。

先生の話です。

話の中で、なわとびが上手な６年生を紹介しました。
二重とびを披露してくれました。
軽々と１００回近く連続でとびました。

さすが６年生でした。
終わりの言葉です。

全校児童が集まって、お互いのがんばりを見合いました。
楽しい集会になりました。

２月８日（木）

国語の時間です。
動物の赤ちゃんについて説明している文章を読み取っています。

途中で校内放送が流れましたが、放送が終わるとすぐに先生の話を聞きます。

よく聞くことが当たり前になっていると感じました。

先生の話を聞く表情が明るくて、何か楽しい話を聞いているようでした。

算数の時間です。

時刻と時間の学習をしていました。

学習のまとめをするときには

「まとめるぞ」
と言って、ノートにまとめる子供もいました。

自分のすべきことをしっかりとしていました。

１年教室では、よく話を聞き、自分のすることをしっかりとする姿がみられました。
先日、２年生との交流で２年生の話をよく聞き、楽しい時間を過ごすことができたのはこのような日々の積み重ねがあるからなのだろうと思いました。

２月６日（火）

２年生が、生活科で学習したことを生かして１年生と交流しました。

昨日は、１年１組と２年１組が交流しました。今日は、１年２組と２年２組が交流しました。
２年生が考えたいろいろなお店を１年生に回ってもらった後、全体遊びをしました。
全体遊びは、ドッジボールです。
係の子供が準備をします。

係の子供がルールの説明をします。

説明が終わり、準備に取りかかります。
友達と踊ったり走ったりしていました。
楽しい気持ちがあらわれていました。

さっと切り替えて、はじめの挨拶をしました。
けじめのある行動で感心しました。

ドッジボールが始まりました。
ボールを捕って力いっぱい投げていました。

捕ったボールを友達に渡している子供もいました。
１年生相手に投げるときには、スピードを落としたワンバウンドのボールを投げる子供もいました。

ドッジボールが進んでくると、盛り上がってきました。
スピードも上がってきました。

元気いっぱいに交流しました。

２月５日（月）

２年生が、生活科で学習したことを生かして１年生と交流しました。
自分たちで考えたいろいろなお店を体育館で開き、１年生に回ってもらいました。
 
時間になると次のお店へ移動していました。

１年生のために折り紙でプレゼントをたくさん用意したそうです。
１年生が喜んでくれてうれしかったと教えてくれました。

楽しい雰囲気の中、思いやりの心が育っていました。

明日は、１年２組と２年２組が交流します。

２月２日（金）

生活科の学習で昔の遊びを体験しています。
２月９日に新入生が体験入学に来る予定です。
そこで、発表する練習をしていました。

言葉の練習、お手玉の練習、なわとびの練習、けん玉の練習、鍵盤ハーモニカの練習、コマ回しの練習。

それぞれが発表する内容の練習をしていました。
練習に力が入っていました。
よい練習をして、自信をもって発表しましょう。

算数の時間です。
計算練習をしました。

先生に見てもらいます。

直すところがあれば席に戻って直します。

間違っていてもへこたれずにすぐに直していました。
がんばっていました。

１月３０日（火）

生活科の時間です。
昔の遊びを体験しています。
こま回しに挑戦しています。

前から練習しているので、回せるようになってきているようで、こまを回すところを見せてくれました。
はじめはできていなかった子供も繰り返し練習してできるようになっていました。

楽しそうに活動していました。
約束の時刻になると活動をやめて教室に戻っていました。

けじめもきちんとついていました。

算数の時間です。
計算練習をしました。

終わった子供から時計の模型を使って、時刻を見る練習をしました。
計算練習に粘り強く取り組んでいる姿に感心しました。

時計に興味をもつと時計の見方が早く分かりそうです。

１月２４日（水）

今日から給食週間が始まりました。
給食の時間には、クラスの代表の子供が放送で発表しています。
低学年の放送になれない子供も、がんばっていました。
放送を終えて、付き添ってくれた先生と一緒にうれしそうに教室に戻っていました。

校内には給食に関する子供たちの作品が掲示されています。
その一部を紹介します。

どの作品もよく考えられていました。見ていて心が温かくなるようでした。

１月２４日（水）

生活の時間です。
昔の遊びを体験します。
今日は、コマ回しを体験します。

一人一人がコマを取ります。
すぐにしたくてたまらないようでした。
先生から話がありました。
すぐに、自分の場所に座りました。

けじめをつけて話を聞きました。

いよいよコマに挑戦です。

夢中になってコマ回しに挑戦していました。
コマをする前は、大なわに挑戦していたそうです。
楽しそうでした。

算数の時間です。

数の仕組みについて確認しました。
元気よく手が挙がっていました。


友達の話を温かく聞いていました。

発表しようと頑張る子供、しっかり聞こうと頑張る子供、小さな頑張りがたくさんありました。