2年生 かぼちゃ、大収穫！
２年生が農園で育てていたかぼちゃを収穫しました。
ハロウインが楽しみです。
ｖ
カテゴリー: Class Room
芸術の秋 窪っ子美術館 4年「 空飛ぶお城」
４年生は、図画工作科で「空飛ぶお城」を制作しました。
作品の解説・・・
空の飛び方を想像して、空飛ぶお城を絵に表しました。線の太さを変える、コンテの色をぼかすなどの工夫をしました。魔女になった気分です。
窪小 スポーツフェスティバルに向けて・練習してます（1年・3年）
１０月１６日（金）に行われる窪小スポーツフェスティバルに向けて、どの学年も練習をしています。
今日は、１年生と３年生の練習風景を紹介します。
１年生は、８０メートル走の練習をしています。 拍手で応援しています。
ラジオ体操、玉入れ、リレーの練習も進めていきます。
３年生は８０メートル走の練習を行っています。
３年生の種目は、８０メートル走のほかに、ラジオ体操、綱引き、リレーです。
１６日は、天気に恵まれますように・・・
料理教室、ありがとうございました！（５年）
「氷見の食材を用いた料理教室」で講師としてお世話になった「かむかむSmile」の新谷さんと櫻打さんに、感謝の気持ちを込めてメッセージを書きました。５年生の代表が９月２５日にお二人に届けに行きました。
「こんにちは！」と、さわやかなあいさつをしてお店に入る子供たち。
メッセージをお渡しするだけでなく、疑問に思ったことの質問もしました。
Ｉさん 「かむかむSmileでは、どんなことをしているのですか。」
新谷さん 「料理教室をしています。」
Ｓさん 「大変なことは、何ですか。」
新谷さん 「こんだてを考えることです。みんなの家の人も、毎日のこんだてを考えるのは大変だと思うので、ぜひ皿洗いや料理の手伝いをしてあげてくださいね。」
Ｉさん 「得意な料理は何ですか。」
新谷さん 「ちらし寿司です。私のお母さんと、似たような味になっています。家庭の味ですね。」
櫻打さん 「おでんや煮物です。私の子供２人も、料理をします。上手なんですよ。」
子供たちの質問にも、笑顔で丁寧に答えてくださった新谷さんと櫻打さん。
料理の楽しさも教えてくださいました。
本当にありがとうございました♪
～子供たちのメッセージより～
２種類のだしをとることによって、うまみが増すと分かりました。とてもおいしかったです。（Ｋ）
「だしあり」と「だしなし」のみそ汁を飲み比べて、びっくりしました。だしがないだけで、味がすごく変わりました。やっぱり「だしあり」がおいしかったです。（Ｒ）
私はとうふを切るのが苦手です。でも教えてくださったことを生かしてすると、こわくなかったです。（Ｙ）
足の裏をゆかにつけると、かむ力が20％上がると分かりました。実際に足の裏をつけて食べると、倍おいしくなりました。（Ｓ）
家でもおいしいみそ汁を作ることができました。ありがとうございました。（Ｍ）
みそ汁だけでなく、他の料理にも挑戦したいです。（Ｔ）
氷見の食材を用いた料理教室（５年）
９月１５日（火）、１６日（水）に５年生の子供たちが楽しみにしていた料理教室がありました。
各学級を午前と午後の２グループに分け、２日間に渡って実施しました。
講師は、「かむかむSmile」から新谷さんと櫻打さんのお二人です。
地元氷見のおいしい食材を使った料理を教えていただきました。
＜使った氷見の食材＞
・米（新米のてんたかく） ・煮干し ・ねぎ（窪ねぎなど） ・とうふ ・みそ
５年生は、学校での調理実習に初挑戦。
ガスコンロを使うのが初めてだったＡさんは、慎重にコンロのつまみを回していました。
みそ汁の学習では、「だしあり」と「だしなし」のものを飲み比べました。
やっぱりおいしいのは、「だしあり」のみそ汁です。だしは、２種類以上のもの（今回は、こんぶと煮干し）でとるとよいそうです。
みそ汁に入れるとうふは、手の上で切りました。Ｎさんは、「家で練習してきたよ」と言って上手に包丁でとうふを切り分けていました。
氷見でとれた食材がおいしいのはもちろんのこと、「友達と協力して作った」ということも味付けの一つとなり、心もおなかもいっぱいになった料理教室となりました。
講師の新谷さん、櫻打さん、ありがとうございました。
家庭科で学ぶ技能は、実践してこそ身に付いていきます。
ぜひ、家でもいろいろな料理に挑戦してほしいです。
6年 図画工作科 陶芸に初挑戦‥
９月１４日（月）、６年生は講師をお招きして、初めての陶芸に挑戦しました。
花瓶、お皿、カップのように使用するものをつくる児童もいれば、壺やはにわのような置物をつくる児童もいました。自由にのびのびと制作を進めました。
思いが込められた作品は、ただ今乾燥中です。釉薬の色を決めて、業者の方に焼いていただきます。 １１月の作品展示会をお楽しみに・・・
4年 漂着物調査
９月１１日（金）４年生は、「総合的な学習の時間」の一環で、松田江浜・島尾海岸で漂着物調査をしました。
10m×10mの範囲で漂着物を集めました。
砂の中にも細かなごみがたくさんありました。
区間内の漂着物を集めた後、種類ごとに分類しました。
漂着物を数えたり、はかったり、記録したりなど、役割分担をして取り組みました。
氷見市環境防犯課や環日本海環境協力センター、日本海環境サービスの皆様のご指導・ご協力の下
調査を行うことができました。ありがとうございました。
これからは、自分たちが住む地区や地球をもっともっと大切にしたいと思いました。
一日のスタートをさわやかに！
これらの３枚の写真をご覧ください。
担任のメッセージの書かれた黒板が、朝の静かな教室で、元気いっぱいに登校する子供たちを待ち受けています。
６－１ 他の学年の見本となる行動「〇〇」を頑張ろう！
６－２ １年生が楽しめる会をしよう！
６－３ 正しいことを積極的にできる６－３になれている？
登校してきた子供たちがまず目にする黒板。
子供たちの頑張りに対する賞賛や、前向きに取り組む姿勢への励ましの言葉などがイラストと共につづられています。
「学校生活を有意義にしてほしい」と願う担任の熱意あふれるメッセージです。
６年生だけでなく、他の学年にも工夫をこらしたメッセージがたくさん書かれています。
「今日も一日頑張るぞ！」という気持ちを高め、自分たちの手で充実した毎日をつくっていってくれるとうれしいです。
おいしくなあれ♪
２年教室前廊下ににぶら下がっているもの、これは、何でしょう？
正解は・・・
トウモロコシです。
２年生が一生けんめいにお世話して育てました。
黄色い粒が、きれいにそろっています。
写真は、収穫したトウモロコシを干して、水分を飛ばしているところを撮影したものです。
「そのうち、きれいなオレンジ色になるんだよ。そしたら、ポップコーンにするの♪」と、うれしそうに話してくれる子供がいました。
トウモロコシがどのように変化していくのかも楽しみですね。
おいしくなあれ♪
安全に自転車に乗ります！
８月３日～５日にかけて、４年生は「子ども自転車安全運転講習」を受けました。
今年度も、講師は交通安全協会の浜野昇さんです。
グラウンドを道路に見立てるため、朝早くからグラウンドに白線を引いて準備してくださるなど、とても熱心に教えてくださいました。
浜野さんからは、道路のどちら側を走行するのか、自転車を停車させたり車のそばを通ったりするときに気を付けることは何かなど、「安全に自転車に乗る｣｢事故に遭わない」ための注意点をしっかりと教えていただきました。
そのおかげで、安全に自転車に乗ることの大切さがよく分かりました。
猛暑の中での熱いご指導へのお礼の気持ちを手紙に表し、浜野さんに届けました。
これからも、安全に気を付けて自転車に乗ります！
浜野さん、ありがとうございました。