いよいよ今日は、２学期最後の日です。
全校児童が体育館に集まりました。
はじめに、授賞集会が行われました。
図画、習字、作文、思考大会、スポーツ等でがんばった子供たちに、校長先生から賞状が渡されました。
授賞集会の後、終業式が行われ、校長先生からお話がありました。
みんな、真剣に聞いています。
校長先生が、「みなさんは、２学期、いろいろな勉強や行事でよくがんばりました。『なりたい自分』に近付くことはできましたか？」と問いかけると、たくさんの手が挙がりました。
一人一人が、自分の目当てに向かって努力したことが伝わってきました。
最後に、冬休み中の過ごし方についてお話を聞きました。
終業式を終えて教室に戻っていく子供たちは、みんな晴れやかな笑顔でした。
「『なりたい自分』になれた」「がんばってよかった」という思いは、子供たちに自信をもたせ、自己肯定感を高めます。
子供たちのがんばりを支え、励ましてくださった保護者の方々、地域の方々に、深く感謝いたします。
５年生同様、６年生も２学期のまとめとして、ノート１ページ分に理科新聞を作りました。
６年生は、てこのしくみ、月と太陽、大地のつくり、火山と地震、水溶液等について学習しました。
その中から、自分の心に残った単元を１つ選び、
文章・イラスト・キャラクター・まんが・クイズ等を使って、自由に楽しくまとめました。
全員のノートに目を通すと、どれもこれもまとめ方が素晴らしく、
「さすがは６年生！」とうならされます。
中には、１ページに収まりきらず、２ページにわたって書いている子供もいました。
楽しく新聞にまとめることで、それまでの自分の学びを振り返り、
「この実験は楽しかったな。また、いろんな実験をやりたいな。」
「この勉強は、本当にびっくりすることが多かったな。もっと、いろんなことを知りたいな。」
という満足感を味わったり、学習意欲が高まったりします。
これからも、理科を楽しく学習していきましょう。
５年生が、２学期の理科のまとめとして、ノートの１ページ分に新聞を書きました。
ヘチマの受粉や種子、台風や天気の変化、流れる水のはたらき、電磁石等、
２学期に学習したことの中から、自分が一番心に残ったことを選び、
文章だけでなく、絵・キャラクター・クイズ・４コマまんが等も入れて、楽しくまとめました。
時には、１ページに書ききれなくて、２ページ書いている子供も。
書き出すと、どんどん夢中になって止まらなくなるんですね。
中には、電磁石について、７ページの超大作を書いてきた子供もいました。
自分の学びをテストやプリントで確認することも大事ですが、
このように、新聞という形でアウトプットすることも、とても重要です。
これからも、様々なことに関心をもち、楽しく学んでいきましょう。
