氷見市立湖南小学校

５月１４日（木）４年生のみなさんへ
みなさん、元気ですか？
よい天気が続いていますね。
明日とあさっての学習計画の例を出しておきます。

☆　５月１５日（金）の予定
１漢字練習（自分で、「どのページまで」「どれだけ書くか」を決めて習する。）

２算数　動画で学習

３算数　教科書Ｐ24～Ｐ25（□に当てはまる数を書いたり、問題をといたりする。）

４理科　見つけたカード１まい

５国語「白いぼうし」音読

６運動

☆　５月１６日（土）の予定
１漢字練習（自分で、「どのページまで」「どれだけ書くか」を決めて練習する。）

２理科　見つけたカード１まい

３理科　教科書Ｐ１９５～２０１を読んで学習

４社会教科書Ｐ９０～　Ｐ９９を読んで学習

５国語「白いぼうし」音読　リコーダー練習

５月１７日（日）は、やり残したものなど、学習のかくにんをしましょう。

こまったことや分からないことがあったら、れんらくしてくださいね。

学習支援の動画はもう見ましたか？

２年生のみなさんは、宿題でやったところだったので、

復習しながら見てくださいね。出口先生より

勉強は進んでいますか？先生は、提出してもらったプリントを見ながら「一生懸命丁寧に取り組んでいるな」と感じます。岡田先生より

なぞなぞの答えは「えんぴつけずり」でした！

	５月１４日（木）
１	さんすう □ふくしゅうプリント１まいをする。 □うらを見てまるつけをする。
２	どうとく □⑥「みんなのニュースがかり」のお話を読む。 □ワークシートを書く。
３	生かつ □やさいのそだて方について、きょうかしょP48.49を読んで分かったことをいえの人につたえる。
４	図こう □光のプレゼント「うちわを作ろう」のワークシートに色をぬる。
５	こくご □こくごプリント２まいをする。

【なぞなぞ】

おもてしかない本は何の本？

(ヒントは：おもてのうらはなにかな？)

みなさん、気持ちのよい朝を迎えていますか。今日は、今までの学習予定表にのせていたNHK for Schoolのリンクをはります。下のURL(インターネット上の住所のようなものです)をクリックすると動画のページにいくので是非見てくださいね。

・理科ふしぎエンドレス

https://www.nhk.or.jp/rika/endless5/?das_id=D0005110431_00000

・おんがくブラボー　第2回

https://www.nhk.or.jp/ongaku/bravo/?das_id=D0005230002_00000

・おんがくブラボー　第３回https://www.nhk.or.jp/ongaku/bravo/?das_id=D0005230003_00000

・英語ミション　ケリーを探せhttps://www.nhk.or.jp/eigo/mission/?das_id=D0005140251_00000

・英語ミッション　インドの人が好きな食べ物を調べよhttps://www.nhk.or.jp/eigo/mission/?das_id=D0005140253_00000

・エイゴリアン　月の名まえhttps://www.nhk.or.jp/school/keyword/?kw=%EF%BC%91%E5%B9%B4%E3%81%AE%E6%9C%88%E3%81%AE%E5%90%8D%E3%81%BE%E3%81%88

〇今日の学習予定(例)

１	家＆国	・家の手伝い ・漢字スキル23(忘れたところは24を見ると分かるよ。)
２	算数	・自主学習ノートに４年生で学習した「がい数」の復習をする。(教科書やドリルの問題を写して解きましょう。)
３	社 ＆学	・プリントをする。空らんのないように地図帳で調べて書きましょう。 ・「にじいろ掲示板」のプリントをする。
４	国語	・漢字練習をする。ドリルを見ながら間違いのないように書きましょう。 ※漢字練習のすすめ方を見て、その通りにノートに書きましょう。覚えてきたかな？
５	音楽	・「こいのぼり」のワークシートを半分する。 ・NHK for School「音楽ブラボー」第３回を見てリコーダーの練習をする。
６	理科	・教科書P38のメダカの写真を見てメスかオスかを見分ける。正解できるかな？ ・プリントのおもてをする。 ・空の様子を観察し、気付いたことを自主学習ノートに書く。(続けて観察してみよう♪)

６年生のみなさんへ

５月14日の時間割りの例をお知らせします。時間を決めて、学習に取り組みましょう。

〇今日の時間割り(例)

１　算数（ワークシート・プリント）

２　家庭科（ワークシート）

３　国語（ワークシート、音読）

４　社会（ワークシート、②の動画をできたら見てみよう。）

５　国語（漢字練習）

６　自主学習

おまけ：健康チェックカードは書いているかな？

 

4月から今日までに誕生日を迎えた人が6人いるね。7歳だね。おめでとう。（直接会って言ってあげたかったけど・・・）　なんと、今日誕生日の人もいるよ。だれだかわかるかな。

今日14日の学習予定を載せます。

	5月14日
１	国語（教科書22～24ページ）「うたにあわせて あいうえお」 ・声に出して読む。
２	算数プリント④
３	生活　家の人のお手伝い
４	ひらがなの練習 ・「う」と「え」のプリントを書く。
５	体育 ・ストレッチ ・なわとび ・ランニング　等

５月１２日（火）４年生のみなさんへ
みなさん、元気ですか？今日と明日の学習計画の例を出しておきます。

☆　５月１２日（火）の予定
（おそくなりましたが、プリントに書いてある通りです。もう終わりましたか？）
１　漢字練習（自分で、「どのページまで」「どれだけ書くか」を決めて練習する。）

２　社会教科書Ｐ８０～Ｐ８９を読んで学習

３　算数プリント①、②

４　算数教科書Ｐ２０～Ｐ２３（□に当てはまる数を書いたり、問題をといたりする。）

５　音読

６　運動

☆　５月１３日（水）の予定
１　　進級おめでとうプリントパート１の直し

２　　進級おめでとうプリントパート２のたしかめと直し

３　　算数プリント③，④

４　　漢字練習（自分で、「どのページまで」「どれだけ書くか」を決めて練習する。）

５　　国語「白いぼうし」音読

６　　運動

☆　５月１４日（木）の予定
１　　漢字練習（自分で、「どのページまで」「どれだけ書くか」を決めて練習する。）

２　　国語　動画で学習

３　　社会プリント２まい

４　　理科教科書Ｐ１９０～１９５

５　　国語「白いぼうし」音読　　リコーダー練習

６　　運動

こまったことや分からないことがあったら、れんらくしてくださいね。

今週から急に暑くなりましたね。体がびっくりしていませんか。こまめに水分補給をして、体調を崩さないようにしてね。

１３日の学習予定をのせます。

	５月１３日
１	国語プリント③
２	算数プリント③
３	生活　家の人のお手伝い
４	ひらがなの練習 ・「あ」のプリント ・「い」のプリント（１１日に終わっていない人はやりましょう。終わった人でがんばりたい人は、裏に「い」の付く言葉を考えて書きましょう。）
５	音楽　うたってなかよし（教科書６、７ページ） ・絵の中から歌を見つけて歌う。

 

新しい学習に取り組んでいますか。

図工の「光のプレゼント」のうちわは、学校に来てから一緒に作りましょうね。出口先生より

野菜はもう植えましたか？お世話をしっかりすると、おいしい野菜が育ちますよ。岡田先生より

なぞなぞの答えは、「かげ」でした！

	５月１３日（水）
１	さんすう □さんすうプリント２まいをする。
２	体いく □ラジオ体そうをする。 □ストレッチをする。
３	学かつ □プリントをせいりする。 □プリントつづりにつづる。（こくごとさんすう）
４	こくご □ふくしゅうプリントをする。 □うらを見てまるつけをする。
５	書しゃ □書しゃノートP2.3をする。※しせいを正して、なぞるところもはみ出さないようにしましょう。

【なぞなぞ】

とんねるにはいると、あたまがとんがってかえってくるよ。なーんだ?

３年生のみなさんへ

 

５月１３日（水）の時間わりをお知らせします。

さんこうにして、学習に取り組みましょう。

 

１	算数	教科書32・33ページを読んで、もんだいをとく。
２	読書	しずかに本を読む。（本がなかったらすきな教科の教科書など）
３	音楽	「春の小川」を歌うれん習をする。
４	体いく	なわとびや、ストレッチをして、体を動かす。
５	社会	教科書14～33ページを読んで、分かったことをチャレンジノートに書く。
６	国語	教科書48～55ページを音読する。国語プリント２まいをやる。

今日は、家庭科のお茶を入れる学習を計画の中に入れました。ワークシートに沿ってお茶を入れてみましょう。振り返りもしてくださいね。

留守番をしている人は、一人でせずに家の方がいるときにしてくださいね。

〇今日の学習予定(例)

１	国語	・漢字スキル23 (しっかり読めるようになるまで漢字の読みを繰り返してから取り組みましょう。)
２	家庭科	・ワークシート「お茶をいれてみよう」 おやつタイムに家の人にお茶を入れたり、おやつの準備をしたりする。 ※必ず家の人に見てもらいながらしましょう。お湯の扱いに気を付けましょう。
３	国語	・読書 ・漢字練習１ページの半分 ※漢字練習のすすめ方を見て、手本どおりに書きましょう。
４	算数	・もどってきたプリントの直しをする。 ・自主学習ノートに教科書P１２８のほじゅうの問題ア、イをする。
５	外国語	・NHK　for　School 「エイゴリアン月の名前」を見て、１月～12月までを英語で聞いて、まねをする。
６	理科	・教科書P４０を見ながら、理科のノートにメダカのオスとメスの絵を描き、ひれの名前や見分けるポイントをまとめる。 ・空の様子を観察して気付いたことを自主学習ノートに書く。

６年生のみなさんへ

５月13日の時間割りの例をお知らせします。時間を決めて、学習に取り組みましょう。

〇今日の時間割り(例)

１　算数（ワークシート）

２　家庭科（ワークシート）

３　国語（国語の力、音読）

４　社会（ワークシート）

５　国語（漢字練習）

６　自主学習

おまけ：ニュースを見よう！

 

６年生のみなさんへ

５月12日の時間割りの例をお知らせします。時間を決めて、学習に取り組みましょう。

〇今日の時間割り(例)

１　社会（ワークシート）

２　算数（ワークシート）

３　国語（本の記録・俳句）

４　家庭科（ワークシート）

５　国語（ニュース探し）

６　自主学習

おまけ：なわとびなどで体を動かそう！

 

今日もいい天気ですね。今週はずっと晴れるそうです。5年生では、２学期に理科の学習で「雲と天気の変化」について学習します。今日の空の様子もぜひ観察してみてくださいね。

〇今日の学習予定(例)

１	体育	・朝の散歩(安全に気を付けて歩こう！) 深呼吸をして気持ちのよい1日をスタート！
２	国語	・漢字スキル２２(ビックリするほどていねいに書く！)
３	社会	・教科書P１０，１１の空らんをうめる。
４	算数	・教科書P８，９，１０のまとめプリントをする。(教科書を見ながらする。)
５	国語	・教科書P３６，３７を読む。 ・自主学習ノートに好きな本の文章を視写する。(⇐課題にはありませんが、自主学習ノートにも進んで取り組みましょう！！)
６	理科	・教科書P40，41，42を読む。 ・空の様子を観察し、気付いたことを自主学習ノートに書く。(続けて観察してみよう♪)

野菜を植えにきてくれた人がたくさんいました。野菜の成長が楽しみですね。時々、野菜の様子を見に来てくださいね。出口先生より

母の日が今年は「母の月」となっています。お母さんに一言「ありがとう」とつたえましょうね。

岡田先生より

なぞなぞの答えは「くすり」でした！

	５月１２日（火）
１	こくご □たんぽぽのちえの音読１かい □たんぽぽのちえのワークシート②をする。
２	生かつ □いえのおてつだいをする。
３	ずこう □光のプレゼント「うちわを作ろう」のワークシートを書く。
４	さんすう □けいさんスーパースキルのなおしをする。 □けいさんスーパースキルの5.6をする。
５	こくご □かんじプリントのなおしをする。 □こくごプリントをする。

 

【なぞなぞ】

足をふんでも、頭をふんでも、おこらないものなーに？

（ヒントは、いい天気の時に見えることがおおいよ。）

みなさんが昨日出した図工の作品を、教室や廊下に飾りました。

カラフルで素敵な作品がいっぱいで、教室や廊下が明るくなりました。

今日１２日の学習予定をのせます。

	５月１２日
１	国語プリント②
２	算数プリント②
３	生活　家の人のお手伝い
４	ひらがなの練習 ・「ね」と「ん」のプリントを書く
５	体育 ・ストレッチ ・なわとび ・ランニング　等

６年生のみなさんへ

みなさん、元気に過ごしていますか。さわやかな天気で気持ちのいい日が増えてきましたね。

少し、外の風を感じることもいいかもしれませんね。

そして、今日から一週間、計画的に学習に取り組んでいきましょう。

では、５月１１日の予定例を紹介します。

〇今日の時間割り(例)

１　社会（ワークシート）

２　算数（ワークシート）

３　国語（国語の力）

４　理科（ワークシート）

５　国語（漢字練習の直し）

６　自主学習

 

１２日に封筒を受け取る予定の人は、提出物をもう一度確認しましょう。

 

 

さいきんは、とてもいい天気がつづきましたね。

少し外に出て、体を動かした人もいると思います。

あつかったり、さむかったりするので、

体調かんりには、気をつけてすごしましょう。

 

◎５月１１日の学習予定

１	算数	教科書27～29ページを読んで、もんだいをとく。
２	理科	教科書16～19ページを読む。たねのかんさつカード２まいを書く。
３	図工	工作をしたり、絵をかいたりする。
４	体いく	なわとびや、ストレッチをして、体を動かす。
５	国語	教科書38・39ページを読んで、漢字の「音と訓」れん習プリントをやる。

 

※チャレンジノートやプリントの直しがあった人は、直してつぎのかだいを出す日に、出しましょう。

新しい１週間が始まりました。先生バージョンの時間割りを立てたのでよかったら参考にしてください。学習中に分からないことやこまったことがあったら、プリントに「ここが分かりません」などと書き込んでくださいね。次の週にコメントや解説を付けたいと思います。電話での質問も待っています！

〇今日の学習予定(例)

１	家庭科	・家の手伝い ・教科書を読んでワークシートの空らんをうめる。
２	国語	・漢字スキル２１ 直しのないようにていねいに書く。
３	理科	・メダカを探しに行く。 ※　必ず家の人と一緒に行きましょう。
４	算数	・教科書の問題の丸付けをする。間違っていたところは、分かるまで考えて直そう。(分からないときは、先生に電話をしてもいいですよ。)
５	体育	・ストレッチをする ・風船バレーボールをする(先生のお気に入りの遊びです。)
６	音楽	・「こいのぼり」のワークシートを半分する。 ・NHK for　School「音楽ブラボー」第2回を見てリコーダーの練習をする。

道ばたでたんぽぽをたくさん見つけました。

今日から、新しい学習に取り組むと思いますが、「たんぽぽのちえ」の勉強のときには、外に出て、たんぽぽやわた毛をさがしてみてね。

出口先生より

ゴールデンウィークはどのように過ごしましたか。先生は、運動をしてリフレッシュしました。家での時間も長くなっていますが、外の空気を感じるとリフレッシュになりますよ。

岡田先生より

 

前回のなぞなぞの答えは、「まゆげ」でした！

 

	５月１１日(月)
１	こくご □たんぽぽのちえの音読１かい □たんぽぽちえのワークシート①をする。
２	さんすう □ふくしゅうプリント(ひっさんのプリント)２まいをする。 □うらを見てまるつけをする。
３	生かつ □野さいのワークシートを書く。（P44.45ページをさんこうにする）
４	音がく □２年生のきょうかしょP22.23「かっこう」をけんばんハーモニカで演奏する。曲に合わせるのもいいですね。
５	体いく □なわとびのできるわざをふやす。 □はんぷくよことびや、じょうたいおこしをする。

【なぞなぞ】

びょういんの先生からもらったら、ちょっとだけわらっちゃうものってなに？（今回はすこしむずかしいですよ♪）

答えは次回のお楽しみに～！！

今日、新しい勉強を渡しました。今週も学習予定表にそってがんばってね。今回は、カラーのプリントが入っているよ。裏もあるからやってね。

この前出した勉強の丸付けをしたよ。はみ出さないでていねいになぞったり、字の形に気を付けて練習したり、線で結ぶときはものさしを使ってきれいに線を引いたり、がんばっている人がたくさんいて感心したよ。その調子で続けようね。

今日１１日の学習予定をのせます。

	５月１１日
１	国語プリント① 国語（８ページ）「いいてんき」を声に出して読む。
２	算数プリント①
３	生活　家の人のお手伝い
４	ひらがなの練習 ・「い」と「ち」のプリントを書く。
５	体育 ・ストレッチ ・縄跳び ・ランニング　等

５月７日（木）４年生のみなさんへ
みなさん、かわりはありませんか？
５月１１日（月）または１２日（火）の午前７：５０～午後６時までの間に新しい学習を取りに来てください。そのときに持ってきてもらうものをお知らせします。

○てい出するもの
１　カラープリント６まい（国２まい、算１まい、社３まい）
２　かんさつカード２まい
３　ドリル（国語の力、算数の力）
４　書写ノート
５　道徳ノート

ホチキスで止めてある国語、算数の「進級おめでとうプリント」は、まだ出さずにもっていてください。なぜかというと・・・。それは次回の家庭学習の表に書いてありますよ。

だんだんと、あつくなり、天気のいい日も多くなりましたね。

今日から学校がはじまるよていでしたが、休校がのびることになりました。

もうしばらく、家での学習をつづけましょうね。

 

１１日（か１２日）につぎのものを学校にもってきてください。

○国語のノート（きつつきの商売のワークシートをはる）

○かん字ノート

○計算ドリル

○理科のかんさつカード２まい

○地図記号プリント１まい

（ワークシート「地図記号カードをつくろう」はてい出しません。家での学習にぜひつかってください。）

○湖南のきらりを見つけよう！カード

※はなまるドリルは、引きつづきつかうので、てい出しません。おうちの人に丸つけをしてもらいましょう。

 

 

みなさん、元気ですか。約１週間ぶりですね。先生は、散歩中に田んぼわきの水路でメダカを見つけました。今までは、あまり家の近くを散歩することがなかったので、近所にメダカがいるなんてとても驚きました。おなかが大きくなっているメダカもいましたよ。みなさんの家の近くにもメダカが住んでいる場所があるかもしれませんね。

 

では、5月11日(月)・5月12日(火)に学校に提出する物をお知らせします。

▢　書写の練習帳(直しゼロを目指して、ていねいに書きましょう！！)

▢　国語プリント１枚「漢字の成り立ち」(丸付けと直しをして)

▢　算数プリント「４年生までのたしかめ」(丸付けと直しをして)

▢　理科ワークシート1枚

▢　社会プリント1枚

▢　家庭科ワークシート1枚

※「５年生で習う漢字」のプリントは、集めません。どこかに貼って毎日見たり、

空書きをしたりしましょう。

※　ノートやドリルは引き続き使うので家に置いておきましょう。

 

提出する物、提出しなくてよい物をしっかりと確認しましょう。

よろしくお願いします。

６年生のみなさんへ

連休中は元気に、安全に過ごせましたか。

学習は順調に進んでいますか。もう一度、おたよりを読んで確認しましょう。

そして、確認のときに必ず、２回目の自主学習で学習したページ数を数えておいてください。

次の学習のときに必要になります。

１１日、１２日に提出できるよう、チェックもしておきましょう。

休校が続きますが、体調に気を付けて過ごしていきましょう。

みんなと会える日を楽しみにしています。

暑い日が続いていますね。水分補給をしっかりしてね。

なぞなぞの答えは「コーラ」でした。

次に学習するものは５月１１日(月)、１２日(火)のときに渡すので

それまでに終わっていない勉強をがんばってください。

休校が伸びたので、１１日、１２日に学校に出すものに変更があります。

 

★１１日、１２日に出すもの

□ふきのとうのワークシート３まい

□こくごのノート

□さんすうのノート

□せいかつのワークシート１まい

□どうとくのワークシート

以上の５つです。

 

かんじスーパードリルはお家の方に丸付けをしてもらいましょう。

そして、漢字練習のときにも使うのでもっていてください。

 

【なぞなぞ】

かおからゆげが出ているよ。これはなんでしょう。

答えは次回のお楽しみに～！

１年生のみなさん元気ですか。

今日は入学式からちょうど１か月たちましたね。みんなに逢いたくて、入学式の写真を見ながらそのときのことを思いうかべています。早く逢いたいな・・・。

１１、１２日に新しい勉強を渡します。

取りに来たときに出してほしいものを伝えます。

・「たのしいおけいこひらがなすうじ」のドリル

・算数プリント①②

・みなさんよろしくカード

・図工の作品（おひさまにこにこ、ちょきちょきかざり）

・学習予定表

この前出した学習は、丸付けをしたので家へ持って帰ってね。