【5年生】2日間、学校のリーダーに!

9月18日(木)19日(金)と、6年生が宿泊学習に行きました。その間、学校のリーダーとして5年生が全校みんなのために、責任を感じながら活動に取り組みました。

朝の登校班の班長では、安全に気を付けながら、下学年の歩く速さにあわせて登校したり、朝の挨拶活動や縦割り掃除の班長に取り組んだりしました。

6年生が毎日、学校のために様々な活動で活躍していることを体感し、半年後にどんな自分になりたいかを考える2日間となりました。

 

 

【4年生】作品鑑賞

9月18日(木)

先日の学習参観で展示した全校の作品を鑑賞しました。

まずは、5・6年生の作品を見て、「来年こんな素敵な絵を描きたいな、立体もつくりたいな」という思いを高めていました。

次に、1・2・3年生の作品を見て、「去年やったのと少し違うね」と思い出しながら、よさをたくさん見付けていました。

クラブの作品や科学作品も見て、「みんな絵が上手!」「実験や細かく観察をして、とても上手にまとめていてすごい!」と言っていました。

4年生のつくったシーサーは近日持ち帰ります。ぜひ、ご家庭でも飾ってもらえると嬉しいです。

【1年生】和菓子づくり体験をしました

市内の和菓子屋さんに教えていただきながら、和菓子づくり体験を行いました。
最初に花火や菊の花を模した練り切りを目の前でつくっていただき、子供たちは夢中になって見つめていました。

その後、実際にイチョウの葉を模した練り切りづくりに挑戦しました。

話をよく聞き、一生懸命につくりました。

「甘くておいしい」「上手にできてよかった」と話しながら、笑顔で食べていました。

 

【16日 2組】
 
 
 
 
【17日 1組】
 
 
 
 

【2年生】みんなで表現!ひみのえ遊園地!

体育科の学習では、表現運動に取り組んでいます。

準備運動では、なりきり伝言ゲームを行っています。「へび」や「かえる」、「ぞう」などのお題をチームのメンバーに動きで伝えます。お題が正しく伝わるように、体を大きく使って表現しています。

準備運動の伝言ゲームの後は、チームで遊園地のアトラクションになりきって表現しています。友達の肩につながって、上下に動いてジェットコースターを表現しました。

友達の周りを、スピードを変えて回って、コーヒーカップを表現しています。

たくさんのおもしろい動きを見付けて、友達と表現を楽しむことができました。

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