【４年生】３学期スタート！書初大会
３学期が始まり、教室に子供たちの元気な声が帰ってきました。
今日は、校内書初大会がありました。冬休みの練習の成果を出せるように、真剣に書いていました。
３学期は、まとめの学期です。
学習や運動、そして学年力を高めることができるように頑張っていきたいと思います。
３学期もよろしくお願いいたします。
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【４年生】２学期が終わりました
長い２学期が終わり、冬休みを迎えます。
学習、運動、学習発表会、様々なことで、自分の力を出し切ることができた２学期でした。
２学期を振り返り、頑張ったことを発表し、自分たちの成長を実感していました。
子供たちの待ちに待った冬休みです。メディアの決まりをご家族で確認したり、新年の目標等を話したりし、有意義な休みになったらいいなと思います。
★４年１組お楽しみ会★
★４年２組クリスマス会★
３学期は、高学年に向けて、「助け合い」を合い言葉に、更に成長できるように頑張ってきたいと思います。
２学期もたくさんご協力をいただき、ありがとうございました。
【４年生】書初練習はじまりました。
書初大会に向けて、書初の練習をがんばっています。
今年は「春の立山」という字を書きます。
去年よりも漢字の画数が増え、「難しい」と言いながらも、がんばって練習をしています。
★４年生図画工作科作品★
図画工作科で「まぼろしの花」を描きました。「こんな花あったらいいな」「見てみたいな」という想像した花を描きました。
【４年生】最近の学習の様子
１１月に入り、学習モードに切りかわり、いろいろな教科の学習をがんばっています。
図画工作科では、「光のさす絵」を作っています。光にかざしながら、絵を試行錯誤しています。
理科では、「水の3つのすがた」の実験をしています。
水の沸騰の様子を観察する実験をしています。
少しの変化も見逃さないように観察し、ノートに記録を取りました。
水の凍る実験をしています。
タイマー係、記録係など、役割を分担しながら、観察をしていました。
【４年生】環境とエネルギー 出前授業
北陸電力株式会社・氷見ふるさとエネルギー株式会社の方をお招きし、「環境とエネルギー」について教えていただきました。
「地球温暖化はなぜおこるの？」「電気ってどうやってつくるの？」などの子供たちが分からないことを実験をもちいて、分かりやすく教えていただきました。
子供たちは、地球の気温がどんどん上がっていくことに危機感を感じていました。
また、環境にやさしい自動車として「電気自動車」を実際に見せていただき、その電気自動車にためてある電気を使用し、体育館でイルミネーションを点灯しました。
授業の終わりには、「電気をこれからはできるだけ消して、節電に気を付けたい」「二酸化炭素を減らすために、ゴミの量を減らしていきたい」など、自分たちにできることを考えていました。
【４年生】親子活動ありがとうございました。
５日に親子活動がありました。４年生は、「フットサル」をしました。
親子での簡単な運動や、ボールの蹴り方、パス、ドリブルの仕方などをくわしく教えてもらいました。
おうちの方とボールを使って遊ぶことができ、子供たちはうれしそうにしていました。
また、最後にはおうちの方と一緒に試合を行いました。
学年委員のみなさま、参加者のみなさま、ご協力ありがとうございました。
【４年生】学習発表会 がんばりました。
学習発表会で「稲積梅」について発表しました。
子供たちが自分たちで「みんなに伝えたいこと」を考えて、発表しました。
これまでの総合的な学習の時間で調べたり、体験したりしたことを生かした内容になりました。
「稲積梅ってすごいんだよ」「おいしいんだよ」「知ってもらいたい」
という子供たちの思いは伝わりましたか。
これまでの練習の成果を発揮し、すばらしい発表にすることができました。
衣装等、たくさんご協力をいただき、ありがとうございました。 
【４年生】消防署見学に行きました。
社会科「火事から暮らしを守る」で消防署の学習をしました。
昨年度は、コロナの影響で、消防署の見学に行けなかったので、今年行ってきました。
消防車が実際に出動するところを偶然見ることができました。
消防士さんが、放送と同時に走って準備する姿を見て、「すごい」と話していました。
消防車や救急車の中や設備を間近で見せてもらったり、触らせてもらったりし、知識を深めることができました。
消防服を実際に着ての放水体験や、煙中体験で、火災の恐ろしさと、消防士の仕事を実感することができました。
普段、なかなか体験することのできない、貴重な経験をすることができました。
＜１組＞
＜２組＞
４年１組 算数科「わり算の筆算を考えよう」、外国語活動「What time is it? 今、何時？」
9月16日 算数科「わり算の筆算を考えよう」
今日は、「２けたの数でわる筆算の仕方を考えよう」という学習課題で学習をしました。
今までのわり算の筆算は商が１桁でしたが、２桁になり、子供たちも最初は困惑した表情をしていましたが、商がどの位にたつのかを一つ一つ丁寧に確認すると、
「なんだ。今までの計算と同じだね」「桁は増えても計算の仕方は変わらないよ」などと話していました。
練習問題を解くときにも、「２４を２０として考えると・・・」と学習したことを活用する姿がみられました。
9月16日 外国語活動「What time is it? 今、何時？」
今日は、時刻についての学習をしました。ALTの先生と一緒に学習しました。
「What time is it?」のチャンツをしたり、ゲームをしたりして楽しんで学習をしました。
「What time is it?」「It’s 9pm.It’s bed time.」 とリズムに合わせて何度も繰り返し練習をしました。
カードを使い、カルタゲームをしたり、ビンゴゲームをしたりして英語に親しんでいました。
４年２組 図画工作科「大きくなったよ みんなのヘチマ」、国語科「ごんぎつね」
9月16日 図画工作科「大きくなったよ みんなのヘチマ」
今日は、「ヘチマ、葉、花の配置を考えて作品を仕上げよう」という学習課題で、これまで描いてきたヘチマの絵を台紙に貼り付けました。
１学期から継続して観察してきたヘチマを精一杯表現しようと、花や葉とヘチマの実の重なりを工夫して作品を仕上げました。
9月16日 国語科「ごんぎつね」
この時間は、「第１場面からごんの性格を読み取ろう」を学習課題とし、いたずらをしてしまうごんの気持ちの部分に焦点を当て、叙述を基に話し合いました。
本文の音読では、となりの友達と交代で音読しました。「この漢字なんて読むの？」など友達と学び合う姿がみられました。
話合いでは、教科書の本文を何度も読み返しながら、ごんの気持ちを読み取ろうとしていました。
友達が発表しているときには、自分の考えと比べながら、真剣に話を聞いていました。
