日: 2025年7月16日

５年生の国語科では、教科書の報告文の「視写」を行っていました。長文を丁寧に写していくことで、文章の組み立てや、言葉遣い等について学ぶことができるだけでなく、根気等の気持ちを鍛えることにも繋がります。

移動図書が来てくれました。１枚目の写真は、１か月間借りていた本です。学級ごとに、また新しく借りることになります。移動図書の自動車の後ろには、グラウンドでサッカーをする子どもたちの姿が見えます。運動も読書も、どちらも大切ですね。

２年生の体育科では、様々な音を流して、その音に合わせて動く学習をしていました。鳥の鳴き声でも、鳥の種類によって動きが変わってきます。工夫して楽しく動くことができていて素晴らしいです。

３年生の図画工作科では、「最高に〇〇〇夏休み」の絵を描いていました。〇〇〇には、「楽しい」「嬉しい」「美しい」「面白い」などの言葉が入ります。夏休みが楽しみですね。

４年生の外国語活動では、モニターに映し出される英語の問題に応えるという学習をしていました。チームに分かれて得点を競っていました。

１年生の図画工作科では、絵の具を混ぜて新しい色を作りながら色塗りをする学習をしていました。絵の具を混ぜると色が変わることに驚いていました。

６年生の外国語科では、比美乃江小学校とリモートでつないで、遠隔合同授業を行いました。それぞれの学校から、お気に入りの場所を英語で紹介し合いました。発表を聞いて、「〇〇に行ってみたいな」などと感想を述べ合いました。