1学年 校外学習コース決め②
4月21日(火)6限、1学年では、校外学習に向けてコース決めを行いました。
前回決定したことに加えて、移動手段や所要時間の確認など、より具体的な計画を立てました。
「富山について学べる場所はどういうところか」を意識して、より良い学びにつなげることができるように話し合いを進めています。

4月21日(火)6限、1学年では、校外学習に向けてコース決めを行いました。
前回決定したことに加えて、移動手段や所要時間の確認など、より具体的な計画を立てました。
「富山について学べる場所はどういうところか」を意識して、より良い学びにつなげることができるように話し合いを進めています。

5月15日の金沢校外学習に向けて、2学年では事前学習が本格的にスタートしています。
今回の校外学習のメインは「班別自主学習」です。
本日の学級活動の時間では、自分たちが金沢の街のどこを訪れるか、班ごとに計画を立てました。
生徒たちは、タブレットPCを活用して見学候補地の情報を調べたり、パンフレットを広げてルートを確認したりと、熱心に話し合いを進めていました。
「歴史的な建物を見て回りたい!」、「金沢ならではの伝統工芸を体験してみたい」など、あちこちから楽しそうな声が聞こえてきます。
自分たちで調べ、協力して計画を立てるプロセスも大切な学びの一つです。金沢の歴史や文化に触れ、仲間との絆を深められる充実した一日になるよう、準備を整えていきたいと思います。

本日4月20日から、体験入部がスタートしました。
それぞれが気になる部活動に参加して、2、3年生に優しく教わりながら楽しそうに活動していました。
これからたくさんの部活動を体験し、自分に合った部活動を選びましょう。

1学年では、4月20日(月)6限の学活の時間に、学級目標を決めるための活動を行いました。
どのような学級にしたいかを考え、お互いの思いを伝え合いました。
今後、あと2時間の話し合いを経て、学級目標を決定する予定です。
よりよい学級づくりに向けた第一歩となる時間となりました。

4月17日(金)、第1回常任委員会が開催されました。
各委員会では、委員長・副委員長の選出、活動方針、年間活動内容、目標の確認をしました。よりよい南部中学校を目指して、生徒一人一人が自分の役割を意識し、主体的に取り組もうとする姿が見られました。これからの活動が楽しみです。

今日の2時間目の1年生の様子です。
<1組…数学の学習>
1組は、約数の学習をしていました。








<2組…国語の学習>
2組は、グループ活動を通して、語句の力を高めていました。








どちらのクラスも、先生の問いかけにしっかりと答えたり、真剣に課題に取り組んだりしている姿が見られました。
1年生の皆さん、今の姿勢を大切にしていきましょう!
4月16日(木)3、4限
1学年では、5月の校外学習に向けて学活を行いました。
学年で校外学習の目標や行き先について確認した後、各班に分かれて班別目標、係分担、コース別学習の内容を設定しました。
充実した校外学習になるよう、真剣に話し合う姿が見られました。

今日は、朝から青空が広がっていました。

そんな中、始まったのが朝の陸上練習です。
生徒たちは、自分の目標タイムを決め、練習に取り組んでいました。










今年も一緒に練習し、指導してくださる先生方が大勢おられます。
市や県の駅伝大会に向けて、頑張っていきましょう!
2年生の各教科の授業も本格的にスタートし、生徒たちは意欲的に学習に取り組んでいます。
社会の授業では、生徒たちが知っている国の名前をクラス全体で出し合いました。
その後、地図を作図して昨年度に学習した国がどこにあるのかを確認する活動を行いました。


今年度初めて行った技術では、授業のガイダンスがありました。近年急速に発展している「生成AI」が私たちの生活にどのような影響を与えるのかを考えました。また、技術・図工室で製作している木材加工の進捗状況の確認しました。
様々な分野で新しい知識を吸収し、集中して取り組む姿から、中堅学年としての頼もしさを感じます。
本日の6時間目に、生徒会オリエンテーションを実施しました。
各部活動の主将から、部の目標や活動内容の紹介が行われました。
話を聞いている1年生の表情からは、「どの部活動に入ろうかな」と期待に胸を膨らませている様子がうかがえました。また、2・3年生も、「先輩として、頑張っていこう」と気を引き締めるよい機会になったのではないかと思います。

その他にも、生徒心得や南中ネットルールについても説明が行われました。
2・3年生にとっては、気持ちを新たにする、よい機会になったように感じます。
生徒心得や南中ネットルール等、1年生にとっては、南部中学校の生徒として、規律への意識のアップデートが求められています。全校生徒で、規律を整え、気持ちのよい学校生活を送れるように心がけましょう。
