1学年 総合

6月18日(木)5限

1学年の総合では、前回決定した班内の「おすすめ記事」についてのアピール用紙を用いて、学年の5大ニュースを決める活動を行いました。各班が選んだ記事について全体の前で発表し、生徒たちは発表を聞きながら、紹介された記事について質問したり、記事の内容を自分たちの生活に結び付けたりしながら、考えを深めていました。

また、今回は初回の授業で新聞について講演してくださった新聞社の方が取材に来てくださいました。生徒たちは少し緊張しながらも、自分たちの考えを積極的に発表し、新聞記事について一生懸命に考えている姿が見られました。

最後に投票を行い、1学年の5大ニュースを決定しました。今回の活動を通して、生徒たちは社会の出来事に関心をもち、自分の考えを伝えたり、他者の意見を聞いたりすることの大切さを学ぶことができました。

今日の給食

今日の給食は、

麦ご飯、牛乳、きなこ豆、

ビーフカレー、海藻サラダ でした。

どの階に行っても、生徒たちは、給食当番としての自分の役割をしっかりと果たしていました。

 

かわいい笑顔を見せてくれる生徒たちの姿や、おいしそうに食べている生徒たちの姿を見ていると、幸せな気持ちになりました。

明日の給食は、

ご飯、牛乳、かき玉汁、

ハンバーグのきのこソースかけ、変わりきんぴら です。

明日も楽しみですね。つくってくださる方々に感謝していただきましょう。

氷見市民スポーツ大会陸上競技

6月14日(日)、城光寺陸上競技場で、氷見市民スポーツ大会陸上競技が行われました。


2年男子100mと3年女子100mのどちらも1位となり、県民スポーツ大会への出場を決めました。
県民スポーツ大会では、自己ベストを更新することができるよう頑張ってください。

高岡地区選手権大会(ハンドボール、バレーボール、バドミントン、卓球、剣道)

6月13日(土)、14日(日)に高岡地区選手権大会が行われました。

 

ハンドボール競技は、13日はアルビス小杉体育センターで、14日は南部中学校で試合が行われました。

男子は、1回戦を勝ち上がり、準決勝では善戦しましたが惜しくも3位という結果になりました。
県選手権大会では、北信越大会、全国大会への出場を勝ち取ってほしいです。



 

女子は、見事に優勝しました。
最後は、応援してくださった皆さんに挨拶して感謝を伝える姿がありました。
次の県選手権大会でも優勝できるよう頑張ってほしいと思います。



 

女子バレーボール競技は、13日に芳野中学校で試合が行われました。
残念ながら敗退しましたが最後まで粘り強く戦いました。



 

バドミントン競技は、高陵中学校で、13日に団体戦、14日に個人戦が行われました。
団体戦では、ベスト4に進出し県選手権大会の出場を決めました。

 

卓球競技は、高岡市福岡総合文化センターUホールで、13日に団体戦、14日に個人戦が行われました。



 

剣道競技は、13日にビルト・プレイズ歌の森体育館で行われました。
団体戦、個人戦と出場し、1本目指して頑張りましたが、県選手権大会への出場は叶いませんでした。



 

保護者の皆様、送迎や温かい応援等、選手を支えてくださり、ありがとうございました。

1学年 総合

6月15日(月)

本日、1学年の総合的な学習の時間では、先週に引き続き、新聞を活用した学習に取り組みました。

先週の総合の授業から4日間にわたって行ってきた新聞スクラップを持ち寄り、それぞれが選んだ記事について班の中でアピールしながら、「おすすめ記事」を一つ選びました。

班でのおすすめ記事が決定した後は、学年の「五大ニュース」を選ぶために、その記事の魅力や選んだ理由をまとめたアピール用紙を作成しました。生徒たちは、「なぜこの記事をおすすめしたいのか」について、地域とのつながりや自分自身の考え・経験と関連付けながら意見を伝え合い、熱心に話し合う姿を見せていました。

新聞を通して社会の出来事に関心をもち、多様な考えに触れながら、自分の考えを深める貴重な学びの時間となりました。

3年国語「俳句の可能性」:「非認知能力育成推進事業」公開授業

本年度、本校が研究指定を受けている「非認知能力育成推進事業」の公開授業が3年1組で行われました。

国語科の「俳句の可能性」という単元の学習でした。

生徒一人一人が創作した俳句について、工夫点やおもしろさを伝え合い、魅力についてまとめました。

生徒は、字数の限られた俳句という表現技法の中で、楽しく言葉の感覚を磨くことができました。

1学年 花植え

6月11日(木)5、6限

本日、1学年の総合的な学習の時間では、花植えに取り組みました。

生徒玄関からプランターを運び、トレニアとメランポジウムの苗を一つ一つ丁寧に植え替えました。
生徒たちは、花を傷つけないよう慎重に扱いながら、協力して作業を進める姿を見せていました。

今後は、各クラスの週直が水やりを担当し、大切に育てていきます。
自分たちの手で植えた花が元気に成長していく様子を楽しみながら、責任をもって世話を続けてほしいと思います。

1年生家庭科:コーディネートを考えよう

1年生は、家庭科の授業で「衣生活」について学習しています。

先週は、学習者用端末を使って、服装の色や模様を選び、組合せによって人に与える印象が異なることを知りました。

今週は、TPOを踏まえた自分らしい服装として、夏祭りに行くときの服装や持ちものをコーディネートしました。

各自のコーディネートの工夫について、グループで発表し合いました。

各グループから選ばれたベストコーディネートを発表しました。

どのグループも活発に意見交換していました。

また、それぞれの発表を聞くときには、互いに熱心に耳を傾けていました。

これから、様々な衣服の特徴を学んでいきます。

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