月: 2026年10月

4年生は、SDGsについて調べたり、夏休みに環境チャレンジに取り組んだりして、環境についての学びを深めてきました。

当日は、これまで学んできたことを劇にして発表しました。観客の皆さんを巻き込みながらクイズを出題し、楽しみながらSDGsについての理解を深めてもらえるよう工夫しました。

練習中には、「緊張すると声が小さくなってしまう」という声も聞かれました。しかし、本番を終えた子どもたちからは、「一生懸命、声を出せたよ！」「大きな声で歌えたよ！」という感想が聞かれました。

～ 学習発表会に向けて4年生がんばりました。～

～学習発表会では大きな声で、発表しました。～

２年生は、学習発表会で「スイミー」の音楽劇を発表しました。

練習中は、２年生みんなで力を合わせて、大きな声で歌ったり

せりふに動きをつけて言ったり、スイミーの世界観を作り出せるように頑張りました。

また、せりふや立ち位置を変更したところもあり、急にせりふが増えた子もいましたが、

子供たちは一人一人が自分の役割を一生懸命に果たし、友達と力を合わせて本番を迎えました。

限られた練習時間の中でも、最後まで諦めずに取り組んで来た２年生。

本番では、これまでの練習の成果を発揮し、堂々とした姿を見せてくれました。

みんなで力を合わせてつくり上げた、素晴らしい学習発表会になりました！！

そして、学習発表会の練習では、毎回目標をもち、取り組んでいました。

この学習発表会での成長や頑張りを今後の学習に生かしていきたいと思います。

小学校生活最後の学習発表会に向けて、夏休み前から活動を進めてきました。

悔いが残らないように、そしてよい思い出になるように毎日の発声練習や合奏練習など

６年生のテーマ「全全全成」で取り組んできました。

校長先生や教頭先生をはじめ、多くの先生方に関わっていただきました。

アドバイスしてもらったことを受け入れ、成長していこうとする姿が素敵でした。

時間がない中、アンコールの練習も頑張りました。

学習発表会後、お世話になった先生方に「ありがとうございました」と挨拶に行く児童が多く

心の成長も感じることができる学習発表会になりました。

1年生は、学習発表会で音楽「おんがく だいすき！」を発表しました。

元気いっぱいに歌ったり、

かわいい子ぶたになってリズムをとったり、

心を一つにしてすてきな演奏を披露したりしました。

当日、残念ながら参加できなかった子もいましたが、練習では15人全員が一生懸命に取り組んできました。15人みんなで成功させた学習発表会です。

これからもみんなで力を合わせ、いろいろなことに挑戦していきましょう！

15人みんなに、大きな拍手を！！

学習発表会では、５年生は「Momotaro」を演じました。

５年生の発表と言えば運動！……ですが、外国語も得意な今年の子供たち。

外国語劇と運動を両方取り入れました。

披露する技は、チームで話し合って決めました。一生懸命練習をして、新しくできるようになった技もあります。休み時間にも練習する子供もいました。

用具の準備や片付けは、できるだけ自分たちで行いました。写真は、跳び箱を急いで用意している様子です。

小道具も、自分たちで作りました。桃や鉈、刀は、段ボールでできています。

決めポーズも、話し合って決めています！

子供たちの努力の成果が見られる劇になったと思います。

振り返りを一部ですが紹介します。

「本番は、ジェスチャーも台詞も大きくできてよかったです」

「練習の成果で、せりふもマット運動も成功してうれしいです」

「来年は最高学年なので、今年の６年生のようにがんばりたいです」

保護者の皆様、演技後の温かい拍手や、カードでのすてきなメッセージ、ありがとうございました！