7.15 と7.16の6年生

7月15日は、外国語の授業の後に、ケビン先生と記念写真を撮りました。

1学期の外国語の授業も、残すところ1回!楽しみます!

7月16日は、朝から2年生のサマーコンサートに向けて、うちわをつくりました。

サマーコンサート後は、2年生にプレゼントしました。

3時間目は、スクールカウンセラーの二上先生に

「こころのSOSに気付いてつなげよう」について授業していただきました。

二上先生に教わった

「きづいて よりそい うけとめて しんらいできる大人に つなげよう」

の合い言葉を大切にしていきたいと多くの児童が感じていました。

7/17 5年生 調理実習

5年生は、家庭科でゆでる調理について学習しています。

今日は、じゃがいもをゆでました。

皮をむくところから頑張りました。なんと、包丁で皮をむける子供もいます。すごいです!

おいしく出来上がりました!

夏休み中も、学んだゆでる調理を生かして、家で料理をつくってみましょう。

2年生 サマーコンサート大成功!

本日、「2年生サマーコンサート」を開催しました。

曲目は、「かっこう」「かえるのがっしょう」

「子犬のBINGO」の3つでした。

たくさんのお客さんが見に来てくださいました。

とても緊張しましたが、一生懸命演奏したり歌ったりすることができました。

「かっこう」と「かえるのがっしょう」では、指揮に合わせて演奏できました。

最後のインタビューでは、校長先生にお褒めの言葉をいただきました。

コンサートを終えた2年生は、「緊張した~」「うまくできた!」

「楽しかったね」と言っていて、大きな達成感を感じていました。

2学期も、楽しく音楽の学習を頑張ります!

理科新聞を作りました! (5年生)

5年生は、今、1学期の理科学習のまとめとして、新聞を作っています。

1学期に学習した内容は、ふりこ・種子の発芽と成長・魚の誕生・台風の4つです。

この4つの中から、一番自分の心に残った内容を、ノートの見開き2ページに新聞という形でまとめました。新聞の名前、発行、感想を必ず入れる以外、まとめ方は自由としました。

4コマ漫画、クイズ、絵、文章、キャラクター等、各自が自由にまとめました。

 

 

 

この新聞づくりは、子供たちにとって初めての体験だったのですが、書く内容も書き方も自由ということで、みんな大喜びでした!!

こちらが、「もうすぐ休み時間だよ~、これで終わりましょう。」と声をかけても真剣そのもの!!

みんな、とても楽しそうでした。

テストやプリントだけでなく、こういう楽しい学習のまとめもいいですね!

 

自分の命を守るために~不審者に対する避難訓練~

今日は、氷見警察署、藤奈美交番の方をお迎えして、不審者侵入を想定した訓練を行いました。

事前にどのような行動が必要か、なぜそうすることが大切なのかを各学年に応じて話をしてきました。

何か起こったときは、すぐに静かにして、先生の話を真剣に聞く!

これができることが一番大切です。

 

「おはしも」の約束をきちんと守り、もし不審な人に出会ったら、

「いかのおすし」の合い言葉を思い出して、どんなときも

今日学んだことを生かして、

命を守る行動をするようにしましょう。

 

7/14 5年生 カントリーエレベーター見学

5年生は、総合的な学習の時間や社会科の時間に、米について学習しています。

今日は、収穫された米がどうやって私たちの元へ届くのかを学ぶために、「JA氷見市 営農施設 中部カントリー」に見学に行きました。

 

米が運ばれてくる場所や機械を、実際に見せていただきました。

JAの方の話を聞きながら、真剣にメモを取っている子供もいます。素晴らしいですね!

サイロには、300トンも米が保存できることや、宮田地区の米は、見学に行った中部カントリーに保管されることを知りました。

学んだことを生かして、また社会科の学習を進めていきます。

「比」について学習しました!

6年生は算数で「比」について学習しています。今日は、文章問題にチャレンジ!

わからないところは、友達に聞いたり、ノートを見せてもらったり、協力して乗り切りました。

 

最後に、カルピスの原液と水や炭酸水をどれだけ入れたら、ちょうどいいカルピスウォーターやカルピスソーダになるか計算しました。ぜひ、家でもやってみてください。

 

2年生 水のかさは何dLかな?

算数科「水のかさのたんい」の勉強では、

1dLのカップで、ペットボトルの水のかさが、どれくらいか調べました。

まず、入っている量を予想し、実際に測ってみました。

測っている途中に、ペットボトルに残っている水の量を直感的にみて、

「カップが足りない!」と5個追加で持っていく児童もいました。

量感をつかんでいる様子が見られました。

結果に、「5dLとすこし」と出ているグループがありましたが、

この「すこし」は、どのように表したらよいのでしょうか。

次回の算数の時間に、みんなで考えたいと思います。

 

 

おおきなかぶ 1年生

国語で「おおきなかぶ」の発表会をしました。

グループに分かれて、自分の役になりきりました。

 

 

おおきなかぶを抜くために

「うんとこしょ、どっこいしょ」のところを揃えて言ったり、

台詞の速さに気をつけて音読したりする様子が見られました。

 

 

これからも音読名人を目指して、

いろいろなお話を読んでいきましょう。

 

 

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